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        巧用“人性”

        時(shí)間:2023-04-04 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:3.巧用“人性”——神韻怡然新聞事實(shí)離不開人。善于在人物的活動(dòng)中發(fā)掘主題,突出人物的性格,捕捉和高度提煉“人性”的標(biāo)題,就能反映出人物特征,勾勒出人物的風(fēng)貌,讀來“聞其聲,如見人”?!皠⑾枘赣H失聲痛哭”,多么人性化的語言,巧用“人性”制作標(biāo)題,是人,都能理解劉翔,理解劉翔母親的感受。整句標(biāo)題十分樸素,但很“人性”化,又有感染力。

        3.巧用“人性”——神韻怡然

        新聞事實(shí)離不開人。將人物的時(shí)代精神和美好心靈體現(xiàn)在標(biāo)題上,能顯示出新聞價(jià)值。善于在人物的活動(dòng)中發(fā)掘主題,突出人物的性格,捕捉和高度提煉“人性”的標(biāo)題,就能反映出人物特征,勾勒出人物的風(fēng)貌,讀來“聞其聲,如見人”。此外,直接使用新聞人物的名字(例如姚明、劉翔、劉德華等知名人士)加上描寫、評(píng)論、贊揚(yáng)來制作標(biāo)題,讓讀者一見標(biāo)題,就知道主要新聞事實(shí)。請(qǐng)看五則新聞標(biāo)題:

        《劉翔母親失聲痛哭:請(qǐng)大家寬容他真的跑不了》

           《信息時(shí)報(bào)》2008年8月19日

        《寧可不要?jiǎng)⑾枰慌埽瑳Q不要桑蘭第二》

           《長沙晚報(bào)》2008年8月19日

        《全場歡呼中有誰注意到痛苦劉翔》

           《新聞晨報(bào)》2008年8月19日

        《劉翔是人不是神》

           《新聞午報(bào)》2008年8月19日

        《比起金牌 我們更需健康的劉翔》

           《揚(yáng)子晚報(bào)》2008年8月19日

        《信息時(shí)報(bào)》的標(biāo)題,可憐天下父母心?!皠⑾枘赣H失聲痛哭”,多么人性化的語言,巧用“人性”制作標(biāo)題,是人,都能理解劉翔,理解劉翔母親的感受。接著,母親發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言:請(qǐng)大家寬容他真的跑不了。整句標(biāo)題十分樸素,但很“人性”化,又有感染力。不由地想到一條發(fā)給劉翔父母的短信:“事已發(fā)生,勸勸阿姨,別太難過,東山會(huì)再起,一切從頭再來!”

        同樣,《新聞晨報(bào)》的標(biāo)題《全場歡呼中有誰注意到痛苦劉翔》,編輯在標(biāo)題上面利用了四分之一的版面,配制了一張劉翔十分痛苦的現(xiàn)場照片,通過人性化的圖文安排,給標(biāo)題“錦上添花”,讓讀者看到活生生的劉翔:痛得咬破了嘴唇,但仍握緊拳頭,真的是在“玩命了”。標(biāo)題大氣而有震撼力,看到劉翔“滿是痛苦的表情”,無數(shù)人與劉翔一起流淚。

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