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        一雙手的距離

        時間:2023-04-05 理論教育 版權反饋
        【摘要】:一雙手的距離一雙手的距離有多遠?這時,我看到一雙手拾起這盆蘭花準備扔進垃圾桶里。我明白,原來是一雙手讓這野蘭花走到了生命的絕境。高貴的野蘭花啊,就因為一雙手,使它與自然隔離,使它走到了生命的盡頭!“咔嚓” ,拍下在一雙手的呵護下蝴蝶離開繭的感人瞬間。一雙手的距離,跨越了規(guī)律的界限,便是生與死的遙望……

        一雙手的距離

        一雙手的距離有多遠?

        是幾十厘米,是遠如天涯,是橫跨大洋,是愛與被愛,還是生與死?

        為了尋得這個答案、解開這個謎團,背上背包,帶上相機,開始我的旅行。

        展覽館

        這是一個花草展覽館,各種各樣美麗的花朵在這里爭奇斗妍,你看,這是牡丹,那是杜鵑,那是茶花,那是菊花……可是,我的目光卻被墻角的一盆快要枯萎的野蘭花吸引住了,為什么在這溫暖濕潤的展覽館里它還會死掉呢?

        這時,我看到一雙手拾起這盆蘭花準備扔進垃圾桶里。 “咔嚓” ,我拿起相機拍下了這一幕。

        看著這幅照片:一雙手抬著一盆枯萎的蘭花。我明白,原來是一雙手讓這野蘭花走到了生命的絕境。蘭花在古代就是君子的象征,它只能種在空氣清凈、陰涼、濕度適宜的地方,而有一雙手,把它從那美麗的山岡帶到了這空氣混雜的展覽館里,改變了它的生活習性,即使這里溫暖如春,它也無法自由地生長,它看不見藍天,呼吸不到新鮮空氣,于是,它在萬花爭艷中枯萎了。

        高貴的野蘭花啊,就因為一雙手,使它與自然隔離,使它走到了生命的盡頭!

        小樹林

        沿著林蔭小道,在這樹林中行走。前面有一大群人在圍著什么東西喧鬧著,我趕緊跑過去看,原來,是一個蝴蝶的繭。

        小蝴蝶已經露出了頭,可怎么掙扎,翅膀總是無法從繭里抽出來,舒展開。這時,有一雙手輕輕地用剪刀剪開了繭,蝴蝶翅膀露出來了,大家都興奮起來。 “咔嚓” ,拍下在一雙手的呵護下蝴蝶離開繭的感人瞬間。

        可是,這只小蝴蝶扇了兩下翅膀后就不再動了,它靜靜地躺著,翅膀不再舒展,而是收緊起來,像是折了半程的折扇。小蝴蝶在這雙手的幫助下,不但沒有實現飛的夢想,還幾乎失去了生命。它像枯萎的落葉,成了風中破碎的翅膀。

        再一次拿起相機,呆呆地看那幾張小蝴蝶出繭的照片,明白了,是一雙手打碎了它飛翔的夢,使它失去了磨煉的機會,讓它離死亡越來越近。

        一雙手的距離到底有多遠?從這一幕幕畫面中我似乎找到了答案。不管是移栽野蘭花的那雙手,還是剪開繭的那雙手……它們都連接了生與死,在不經意間,把生推向了死。

        一雙手的距離,跨越了規(guī)律的界限,便是生與死的遙望……

        點評:

        文章用敘述的方式,通過作者自己的眼睛為我們展現了“展覽館里的蘭花” 、 “小樹林中的小蝴蝶”這兩個意味深長的場景,再借助手中的相機象征性地把這兩個場景都定格于“一雙手” 。

        文章構思精巧,把單調枯燥的議論分析化作真切細致的敘述描寫,開頭和結尾的設問使文章結構更顯緊湊,“一雙手”的形象讓文章主題得到升華。

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