探索原生態(tài)

岸英小學(xué)四年二班　李博巖

昨天，我們離開了家長的關(guān)懷，來到了一個偏僻的小山村鍛煉自我，可以說，這里都是自強的孩子，做自強的事情，但有一件事情讓我終身難忘，那就是——夜上狼洞山，這是一次驚險的體驗。

晚上，當我們精疲力盡的時候，我們出發(fā)了，趁著黑夜的掩護，我們摸上了狼洞山。在手電燈光的照射下，前面的隊伍不時傳來尖叫聲，讓我們的心一下提到了嗓子眼，不少人頭上都沁出了汗珠。

我們越爬越高，山路也越來越窄，越來越泥濘，越來越陡，可是我們?nèi)匀徊环艞?，因為我們都相信：“大家在一起走！”我們一步接著一步，汗水一滴一滴，跨過的石頭一塊接著一塊，我們已經(jīng)可以看到峰頂了，可是一塊巨石擋住了我們的去路，通往山頂?shù)穆芬仓挥羞@一條，雖然有老師拉著，但同學(xué)們那弱小的身軀怎么經(jīng)得起這樣的折磨？還有一部分同學(xué)沒有上來，急壞了在上面等待的老師和同學(xué)，有一個同學(xué)出了個主意，一個同學(xué)在下面推，一個同學(xué)在上面接，就這樣，大家團結(jié)合作，把下面的幾個人拉了上來，我們馬上就到達了頂峰。

當我喊完幾聲之后，唱著歌下了山，我們已經(jīng)不再懼怕，因為這座山已經(jīng)被我們征服了，用我們的團結(jié)、我們的勇氣征服了。這次夜上狼洞山不但鍛煉了我們的膽量，而且增進了我們的友誼，我相信不論成功與否，我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，我們是最棒的！

專家寄語

1.本文語言簡練，淡淡幾筆就勾勒出狼洞山的險與陡。

2.小作者有一定的寫作功底，敘述有序，詳略得當。

3.作者在文中有敘有議，形象生動，同時主題升華，突出自己在活動中的體會。

4.文章內(nèi)容和文中的敘述若能與文題相統(tǒng)一，定會使文章增色不少。