一、廣播比較印刷媒介

廣播媒體使用聲音來(lái)報(bào)道新聞，聲音不僅是傳送的方式，而且更有利于對(duì)真實(shí)的還原，在流行報(bào)道和嚴(yán)肅報(bào)道之間（不強(qiáng)調(diào)商業(yè)性和煽動(dòng)性，更接近真實(shí)和客觀的報(bào)道）找到一種平衡。也就是說(shuō)：一方面受眾接受的門(mén)檻較低，接受容易，只要有收音機(jī)或者只要聽(tīng)力正常，就可以接收這種媒體的傳播；另一方面，對(duì)真實(shí)場(chǎng)景中聲響的再現(xiàn)，成為人們把握真實(shí)的一種很好的途徑，也是一種直接的途徑。

雖然也有人會(huì)說(shuō)，“印刷媒介比電子媒介更有益于對(duì)抽象或者復(fù)雜意義的傳播和保持，所以研究者發(fā)現(xiàn)，受教育越多越傾向于接觸前者，反之受教育越少越愿意接觸后者。”^[39]當(dāng)然，新聞主持人來(lái)播報(bào)新聞，語(yǔ)氣、口音以及腔調(diào)這些個(gè)人化的因素會(huì)影響到客觀性，感情色彩也會(huì)影響到對(duì)新聞事實(shí)的呈現(xiàn)，但我們也不得不看到，事實(shí)上完全非個(gè)人化的傳播符號(hào)是不存在的，例如在印刷媒介中的文字，同樣也存在著對(duì)不同情感色彩的語(yǔ)句的選擇，只是這種個(gè)人化的痕跡隱藏在字里行間中。盡管所有的言語(yǔ)都是個(gè)人化的產(chǎn)品，對(duì)字句的選擇性表現(xiàn)都無(wú)一例外地宣告著作者的存在，但廣播的一個(gè)優(yōu)勢(shì)在于，廣播對(duì)新聞的傳播更加鮮活、有生命力，能夠給受眾留下深刻印象。

廣播通過(guò)口語(yǔ)化的語(yǔ)氣、口音和感情色彩的表達(dá)，一般不存在隱晦和不清晰的因素，新聞現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)音響的輔助傳播，有利于對(duì)新聞?wù)鎸?shí)客觀性的還原。而印刷媒介可能在語(yǔ)義上具有多指向性，廣播的聲音是轉(zhuǎn)瞬即逝的，往往它所傳達(dá)的意味要盡量避免歧義和誤解，不會(huì)像報(bào)紙一樣，在同一個(gè)句段內(nèi)交代太多的與此事件相關(guān)聯(lián)的直接或間接的背景信息，而往往是對(duì)事件本身的一種報(bào)道或者宣告，這是轉(zhuǎn)瞬即逝的口語(yǔ)化表達(dá)與書(shū)面語(yǔ)表達(dá)無(wú)法比擬的地方。但另一方面我們同樣也可以看到，較為單純的新聞信息形式，在一定程度上也有利于受眾就當(dāng)下的新聞做出判斷，雖然對(duì)事物的理解需要在各種相關(guān)信息中去把握。

當(dāng)然，不能忽略的是，廣播可以通過(guò)不同的節(jié)目，來(lái)強(qiáng)調(diào)對(duì)新聞背景知識(shí)的介紹和傳播，但我們所做的比較是建立在對(duì)某一則新聞（甚至標(biāo)題或者導(dǎo)語(yǔ)）的對(duì)比上，因?yàn)楫吘故鼙娫诮邮苄侣剷r(shí)是以一則新聞一則新聞的方式來(lái)完成接受行為的。廣播在傳遞新聞中，當(dāng)播音員或者主持人說(shuō)出第一句話時(shí)，也許可能會(huì)產(chǎn)生多種判斷，緊跟著第二句話，就是要解決或者縮小這種疑慮，我們從輕重音或者播音員（主持人）對(duì)不同語(yǔ)句的強(qiáng)調(diào)中也可以得出新聞傳播中事件的意義。當(dāng)然我們無(wú)法忽視，口語(yǔ)的演說(shuō)特點(diǎn)很容易讓人輕信或者扭曲新聞的內(nèi)容，傷害新聞的真實(shí)性，但無(wú)論是印刷媒介還是廣播，對(duì)新聞的表現(xiàn)都存在著一定程度上選擇的武斷性、任意性，對(duì)新聞的呈現(xiàn)往往是局部的把握，而在印刷媒介中我們往往又要不斷地沖破文字的含混、不透明甚至是不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，來(lái)達(dá)到對(duì)新聞?wù)鎸?shí)的把握，這在一定程度上也構(gòu)成了媒介接受中的困難。

我們也可以說(shuō)，廣播中用聲音符號(hào)來(lái)傳播新聞，這不僅僅是在媒介符號(hào)上與印刷媒介的文字符號(hào)構(gòu)成了不同，更為重要的是廣播聲音更生動(dòng)再現(xiàn)了處于新聞中的人與事件，因此更接近真實(shí)。

報(bào)紙用圖片的方式把握或者接近新聞事實(shí)，但這只是對(duì)人與事件的一種復(fù)制，廣播給予受眾的是以現(xiàn)場(chǎng)聲音為紐帶的線索或者引線，這種在受眾與新聞事件之間的介引是一種鮮活的感受和體驗(yàn)，可以在受眾與新聞事實(shí)之間建立起更直接的聯(lián)系，或者是一種更直接的通道。此外，很多新聞事件中聲音的細(xì)節(jié)，在報(bào)紙文字中是很難表現(xiàn)的，或者說(shuō)記者在寫(xiě)作中很難全部關(guān)顧到，因?yàn)閺奈淖殖尸F(xiàn)的角度來(lái)說(shuō)，這些聲音的細(xì)微末節(jié)是不值得書(shū)寫(xiě)的，與新聞主要事件只是一種微弱的關(guān)聯(lián)，但事實(shí)上，往往這些細(xì)微的末節(jié)對(duì)受眾的輔助理解是強(qiáng)大的。在廣播中，新聞主持人或者播音員在播講新聞，與此同時(shí)或者接下來(lái)，有現(xiàn)場(chǎng)聲音的出現(xiàn)，這些細(xì)微而豐富的現(xiàn)場(chǎng)聲音，是無(wú)法用語(yǔ)言全面描述的，而這些不同層次的聲響會(huì)在不同的受眾身上起到不同的收聽(tīng)作用，受眾個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的不同，會(huì)有不同的刺激點(diǎn)，而不僅僅在于作為傳播者認(rèn)為的強(qiáng)調(diào)了哪一點(diǎn)。對(duì)于敏感的領(lǐng)域，哪怕是很微弱的聲響也 會(huì)在相應(yīng)的受眾身上產(chǎn)生廣泛的聯(lián)想，以此根據(jù)自身的不同經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，獲得在實(shí) 際上很不同的傳播影響效果，因?yàn)椴煌氖鼙娫趦?nèi)心中構(gòu)設(shè)了不同的圖景和觀念 意象，雖然受眾是通過(guò)同一個(gè)傳播通道來(lái)接受新聞事實(shí)的，傳播通道對(duì)無(wú)限豐富的 現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)，使受眾有機(jī)會(huì)去選擇自身關(guān)注的注意中心，所有的新聞傳播都不可避 免地帶有傳播者選擇的痕跡，廣播聲音傳播的特點(diǎn)為受眾提供了個(gè)人化主動(dòng)選擇 的可能。

新聞的傳播效果，不僅僅因?yàn)樗旧淼闹匾潭?，也在于媒體在多大意義上有效地對(duì)新聞進(jìn)行呈現(xiàn)或者報(bào)道，例如，有個(gè)日本教授到英格蘭北部某郡學(xué)習(xí)風(fēng)笛的演奏，這一新聞事件就適合廣播媒介的傳播方式，因而新聞事件本身也會(huì)得到足夠的體現(xiàn)，在受眾那里產(chǎn)生良好的傳播效果^[40]。

我們一直在強(qiáng)調(diào)廣播在傳播形式上比較報(bào)紙媒介所具有的一些特點(diǎn)，那么廣播與電視呢？電視不僅有聲音而且還有畫(huà)面，在這一點(diǎn)上比廣播對(duì)現(xiàn)實(shí)的還原性還要強(qiáng)。