志愿者一行五人，如約來到上合小學，舉辦《學習的秘訣》分享會。

六年級（4）班梁同學的分享，給那些“我都是為了你好”的家長真是當頭棒喝，敲醒了每一位已為人父母的在場志愿者。

“之前，我的學習成績不怎么好，爸爸媽媽很著急，去給我報輔導班，即使到了輔導班，我也聽不懂老師講什么。爸爸媽媽的錢和好意，都被浪費了，我每次去都十分難受。結(jié)果是成績依然不行。后面父母又逼著我去上興趣班，我不喜歡他們的安排，可是沒有辦法，他們硬是說這是對我好，成績不行學學才藝，也可以彌補一下。

“我每次去興趣班，都沒有興趣，都是爸爸媽媽的興趣。我搞不懂，自己沒有這個興趣，為什么還叫興趣班？一直難受了好久，我受不了了，就去找媽媽溝通，我不想去輔導班，也不想去興趣班，我想有時間多玩，我玩夠了，我會去認真學習的。后面媽媽還是同意了我的請求。沒有去外面補習的時間里，我一下子就找到了生活的快樂，玩夠了，回到教室認真聽課，聽懂了以后覺得特別快樂?，F(xiàn)在成績也比以前好了很多。

“我希望同學們有機會去給你們爸爸媽媽講，不要破壞自己的學習胃口，要善于保護和啟發(fā)我們學習的興趣。”

作為分享會主持的我，頓生慚愧。我何嘗不是這樣的父母：“都是為你好??！”孩子的成績只要開始下滑，我立即安排課外輔導，剝奪了孩子的自由時間，讓孩子臉上的笑容瞬間消失，整天郁郁寡歡。

最近，我已經(jīng)狠下決心，停止了孩子的課外輔導，而是以提高閱讀興趣和數(shù)學趣味為主，來保護孩子求知的“胃口”。我深知，一旦“胃口”破壞，接下來一切就停止生長了。

我一直在想，舉辦這樣的分享會，與其說是我們?nèi)椭⒆?，還不如說孩子在教育我們，喚醒父母的正確教育觀，愛孩子就是給孩子自由和快樂，只有快樂學習，才是真正的學習。

2015年5月15日