第二節(jié)　旅游活動中藝術(shù)美審美的基本模式

引導(dǎo)案例

幾年前，幾個旅游者通過自助游的方式到西安進(jìn)行旅游。聽說西安的碑林久負(fù)盛名，于是來到碑林進(jìn)行觀賞。從進(jìn)入到出來，游覽時間倒是不短，除了買了幾張書法拓片外，旅游者并沒有在有效的時間里得到更多的美感，出來都說:“什么碑林呀？沒有意思！再也不來了?！蓖ㄟ^這個案例，我們發(fā)現(xiàn)，旅游者之所以得不到太多美感，有多方面的原因:首先，旅游者在選擇旅游景點(diǎn)時，過于倉促，沒有從自身的審美興趣和藝術(shù)審美素養(yǎng)的角度出發(fā)進(jìn)行選擇，因此，沒有做好充分的藝術(shù)審美的心理準(zhǔn)備，因此也就無法進(jìn)行書法審美基本原理和資料的準(zhǔn)備。對于藝術(shù)審美而言，不像進(jìn)行自然審美和社會審美那樣，可以較為容易地得到美感，要想得到藝術(shù)美的美感必須做好充分的準(zhǔn)備。其次，旅游景區(qū)的管理者和導(dǎo)游人員也存在一定的問題，在日常的管理和導(dǎo)游服務(wù)中，作為旅游景區(qū)的從業(yè)人員必須充分考慮到旅游者的層次、素質(zhì)，要根據(jù)不同的審美心理的旅游者進(jìn)行恰當(dāng)?shù)?、有效的審美引?dǎo)，以使不同層次的旅游者都盡可能地得到更多的書法藝術(shù)的審美體驗(yàn)。對于旅游經(jīng)營者和接待者而言，無論是陽春白雪、還是下里巴人都有進(jìn)行藝術(shù)審美的權(quán)利，關(guān)鍵是該如何去引導(dǎo)旅游者。如果對旅游者的藝術(shù)審美引導(dǎo)恰當(dāng)，就不會出現(xiàn)案例中的現(xiàn)象，旅游景區(qū)景點(diǎn)就不愁沒有良好的口碑。