新聞史應(yīng)該有自己的特點^[12]

任何學科都有自己的特點,沒有特點就不能成為獨立的學科。正如毛澤東同志所說：“科學研究的區(qū)分,就是根據(jù)科學所具有的特殊的矛盾性。因此,對于某一現(xiàn)象的領(lǐng)域所特有的某一矛盾的研究,就構(gòu)成某一門科學的對象?！蓖魏我婚T學問一樣,中國新聞事業(yè)史有其“特殊的矛盾性”。它同通史、革命史、思想史有密切關(guān)系,但又應(yīng)有區(qū)別。不能把新聞史寫成革命史加報刊名稱。

在中國新聞史教學和編寫教材的過程中,我們碰到過這個問題。50年代初期和中期,我們沒有自己編寫的教材,講課參考解放前的有關(guān)著作,如戈公振的《中國報學史》、胡道靜的《新聞史上的新時代》以及趙君豪、黃云鵬、任白濤等人的著作。這些著作提供了許多歷史材料,描繪了中國新聞事業(yè)發(fā)展的歷史概貌。但是,這些著作的作者,不是用階級分析的方法,把新聞事業(yè)的發(fā)展同社會階級斗爭有機地聯(lián)系起來；而是用形式主義的方法羅列材料,孤立地看待歷史現(xiàn)象。當年學生反映,中國新聞史這門課程枯燥乏味,報名、地名、人名、時間一大堆,搞不清、記不住。50年代中期,中共中央高級黨校新聞班開始搜集資料,研究中國報刊史,1957年因新聞班停辦而終止。50年代末,復(fù)旦大學新聞系編寫了《中國新民主主義革命時期新聞事業(yè)史講義》。這部講義,闡述了新聞事業(yè)在人民革命中的作用,特別是在政治斗爭和思想斗爭中的作用,黨報的歷史材料寫得比較多,也寫了若干業(yè)務(wù)經(jīng)驗。與過去的情況相比,這是從無到有,從注重報刊形式到注重宣傳內(nèi)容,應(yīng)該說是一大進步。但是,這部講義與革命史重復(fù)較多,有的部分與思想史區(qū)別不大,結(jié)構(gòu)和體例上也存在問題。60年代幾次修改,又受到“左”的影響。它沒有解決新聞史應(yīng)該具有自己特點這個問題。我們深切地感到,為了編出一部以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導,反映我國新聞事業(yè)發(fā)展的歷史規(guī)律,體現(xiàn)我國新聞事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和豐富經(jīng)驗的新聞史講義,需要繼續(xù)努力,要做大量的艱苦的研究工作,同時需要得到各有關(guān)單位的大力幫助和支持。

我們從教學和編寫講義的實踐中也體會到,如果注意以下一些方面,中國新聞史這門學科可能會鮮明地顯示出自己的特點。

第一,注重研究宣傳內(nèi)容的同時,認真、深入地研究新聞業(yè)務(wù)經(jīng)驗。我國新聞工作,在編輯、采訪、寫作、通聯(lián),乃至廣告、發(fā)行等方面,都有豐富的經(jīng)驗。例如,邵飄萍采訪政治新聞,鄒韜奮采訪歐美,范長江采訪西北,鄧拓采訪“葡萄?！?各有特色,值得寫進歷史,供給后人學習、研究。即使是政治宣傳和思想論戰(zhàn),也可以研究其宣傳藝術(shù)、報道技巧以及政論文章的歷史發(fā)展過程等。這一切,都應(yīng)該成為新聞史的重要組成部分。

第二,研究新聞事業(yè)發(fā)展的沿革和各個歷史時期的概貌的同時,注意探討它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化和經(jīng)營管理發(fā)展的歷史進程。新聞事業(yè)的管理體制、工作制度、印刷和廣播的技術(shù)等,都隨著歷史條件的變化而變化,應(yīng)該在新聞史上有所反映。30年代上?！渡陥蟆返母母?除了副刊《自由談》的編輯方針和主筆有變動外,又辦了其他?？?出版《申報年鑒》,設(shè)立補習學校和流動圖書館,還添置了新的印刷設(shè)備。1942年延安《解放日報》改版和1956年北京《人民日報》改版時,都采取了調(diào)整機構(gòu)和改革工作制度等措施。各種措施都是報紙改革這個整體的組成部分,丟掉某幾方面不講,當然不全面,不完全符合歷史的本來面目。

第三,加強對人物、作品、新聞學說的研究。新聞史要起到思想教育和業(yè)務(wù)教育的作用,使人們讀了受到鼓舞,熱愛新聞工作,了解傳統(tǒng)和經(jīng)驗。為此,必須寫人物——寫他們的思想、工作態(tài)度和工作作風,也要寫作品和經(jīng)驗。名人、名篇、著名的標題和圖片等,都應(yīng)寫上。鄒韜奮的為人民服務(wù)的精神,感人至深；他的“小言論”如同兩人親切交談,后人讀了也會從中得到啟示。在我國新聞史上,好作品、好節(jié)目、好標題、好版面、好圖片多得很,如果能夠放在當時的歷史條件下作分析介紹,就會保持它們的光彩,成為傳世精品。

第四,對于代表不同階級利益的、不同類型的新聞工具,都應(yīng)該加以研究,在新聞史上有所反映。在我們的新聞史講義上,有關(guān)帝國主義在中國的新聞活動、國民黨的新聞事業(yè)的材料很少；民族資產(chǎn)階級的新聞活動也寫得不多。有些影響大的報紙,如《大公報》、《申報》、《新聞報》、《益世報》等,都需要作專門研究。

第五,亟需開展對于新聞法規(guī)、新聞?wù)叩臍v史研究。從大清報律到北洋軍閥政府、國民黨政府的新聞法規(guī)、法令,都有研究的必要。建國前夕的《共同綱領(lǐng)》、建國后的幾部憲法有關(guān)新聞工作的規(guī)定,更應(yīng)研究。

在我們的講義上,有關(guān)廣播與電視的歷史寫得很少。從這次座談會中,我們學習了廣播電視史,得到了很多材料,回去以后一定努力改寫講義,改進教學。希望今后繼續(xù)得到大家的幫助和支持。

(原載《中國廣播電視史座談會專輯》）