有些父母會給孩子買各種各樣的玩具，目的就是讓孩子能玩得開心。雖然這些玩具看上去是對孩子的關心，但實際上這樣的做法卻對他有很大的壞處。這些玩具只不過是幫助孩子度過無聊的時光而已，對他的教育卻沒有任何好處。

我認為，如果給孩子完整的玩具將不利于他的成長，因為這種太完美的東西將會有損于他自己能力的發(fā)揮，使他不能獨立自主地去發(fā)揮想象力。玩具對于孩子來說不應該僅僅是一個玩物，它還應該發(fā)揮積極的作用。因此，我從來都不給維尼夫雷特完整無缺的玩具。

從她小時候開始，我就一直只給她用布做的娃娃和用膠皮做的娃娃。她要么和這些娃娃一起說話，要么就是和它們一起睡覺，通過和這些玩具交流，她的想象力也能得到發(fā)展。

不僅如此，我還讓維尼夫雷特自己制作玩具。有時候，我會給她剪刀和碎布一類的東西，教她自己給娃娃縫制服裝。這不僅增添了她游戲時的快樂，同時還讓她從小就學會了一些基本的生活技能。

為了幫助維尼夫雷特學會這樣的小技術，我經常會先用碎布給她做出來一兩個衣服的樣本，然后讓她以此為模本，照著樣子去做，通過做這些小衣服，她的動手能力也得到了提高。不過，維尼夫雷特經常會出乎意料地自己去創(chuàng)作一些新的東西，而且經常會比我給她做的樣本還要好。

有一次，維尼夫雷特興沖沖地跑到了我的面前，一手舉著一個玩具娃娃，兩個娃娃分別穿著不同的衣服。她舉著兩個娃娃問我：“媽媽，您覺得哪個比較漂亮？”

我仔細看了看，維尼夫雷特左手拿的那個娃娃，穿的是我給做的服裝，而她右手拿的那個，卻是她自己做的。我做的服裝看上去中規(guī)中矩的，很合乎規(guī)范，就是真正服裝的縮小版。而維尼夫雷特所做的服裝，卻頗有新意。她將娃娃穿的那條裙子做得很長，看上去就像是孔雀的尾巴一樣在身后長長地撒開，極為華麗。不僅如此，顏色的搭配也顯得非常獨到。

看見我沒有說話，維尼夫雷特有些著急：“媽媽，您快說啊，哪一件漂亮呢？”

“當然是右邊的這個呀！你看，她顯得多么華麗高貴??！”

“那媽媽，我能穿這樣的衣服嗎？”

“當然可以，你完全可以穿漂亮的衣服的?！?/p>

“如果真的是這樣，媽媽，明天您幫我照這個樣子做一套好嗎？”

“哦，維尼夫雷特，我雖然很樂意為你做這件事，但是這樣的服裝卻顯得過于奇異了，如果你穿到大街上去，恐怕不太好?！?/p>

“那您的意思就是這件衣服不好看嘍？”

“不，我沒有這個意思。我是說，你這件漂亮的服裝適合在戲劇的舞臺上穿，因為這件衣服看上去非常富有藝術性。這樣好了，如果下次你要參加什么演出的時候，我一定會給你做一套?！?/p>

后來，圣誕節(jié)的時候，我真的為維尼夫雷特做了這樣的一身衣服。她穿著由她自己設計的衣服參加了一個節(jié)目，她的這身裝扮讓小伙伴們艷羨不已，大家紛紛贊揚她的衣服非常漂亮，這使她感到非常開心。在之后的日子里，維尼夫雷特不僅給自己設計演出服裝，而且還幫助其他的孩子設計。

直到今天，維尼夫雷特自己設計的那一套服裝還保存在我的衣櫥里。它就像是一件具有非凡意義的紀念品，每當看到它，我就會想起維尼夫雷特幼年時那可愛的樣子。我一直都為她自小就形成的豐富的想象力與創(chuàng)造力而感到無比自豪。