在我的觀念中，一直認(rèn)為教育孩子就應(yīng)該從小培養(yǎng)他獨(dú)立的生活能力，而且在維尼夫雷特很小的時(shí)候我就教她學(xué)會(huì)照顧自己。例如，讓她自己吃飯、穿衣、洗臉、上衛(wèi)生間等，事實(shí)上女兒不但能夠?qū)⑦@些事情做得很好，并且還會(huì)因此而感到自豪。在不斷學(xué)做事的過(guò)程中，她認(rèn)為自己完全可以照顧好自己，而且她還不斷學(xué)習(xí)新的生活技能。

維尼夫雷特從幼兒時(shí)期就表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的自己動(dòng)手的欲望。在喂她吃飯的時(shí)候，她會(huì)伸手去抓勺子，想要自己喂自己吃飯。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，很多父母都會(huì)選擇奪下孩子手中的勺子，因?yàn)榕滤岩路蛘咦雷优K。但我從不這樣做。因?yàn)槲抑?，若是不讓孩子自己?dòng)手做事，就會(huì)挫傷孩子做事的積極性，使他對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，這樣對(duì)孩子造成的傷害是無(wú)法挽回的?，F(xiàn)在我認(rèn)為，把滿身臟兮兮的孩子洗干凈，要比幫孩子重新樹(shù)立起勇氣要容易太多。所以，每當(dāng)女兒表現(xiàn)出想要為自己做點(diǎn)兒事情時(shí)，我都會(huì)表示支持，并鼓勵(lì)她放手去做。

在孩子很小的時(shí)候，當(dāng)他遇到困難，父母往往會(huì)覺(jué)得幫助孩子是一種不可推卸的責(zé)任。所以，父母經(jīng)常不放心讓孩子自己做事，因而自己整天要為孩子而忙碌。其實(shí)，我認(rèn)為父母最好控制一下自己幫孩子做事的沖動(dòng)，不能習(xí)慣性地幫助孩子，卻沒(méi)有意識(shí)到有些幫助是多余的，孩子也許早就掌握了做事的技能。與此同時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候孩子會(huì)說(shuō)：“不要你來(lái)做，讓我自己來(lái)！”如此看來(lái)，父母與其費(fèi)力不討好地違背孩子的愿望，還不如聽(tīng)取他們的建議，讓他們自己來(lái)做。

而事實(shí)上，每個(gè)孩子最初都非常想表現(xiàn)自己，若是父母給他們表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，比如讓他們自己照顧自己，或者幫父母做事，他們就會(huì)為自己有能力照顧他人而感到自豪。這樣，當(dāng)孩子長(zhǎng)大成人后，自然就愿意為父母做事，而且也愿意幫助他人。

直到現(xiàn)在，維尼夫雷特小時(shí)候的一些事情還經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。那時(shí)，當(dāng)丈夫?qū)懽值臅r(shí)候，女兒看到了也會(huì)找來(lái)一支筆，在旁邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；我澆花的時(shí)候，她也會(huì)提著玩具桶來(lái)幫忙。我想，這是女兒想要參與的欲望，也是她想要表現(xiàn)自己的欲望，我從未對(duì)她的此類行為進(jìn)行阻止。但是，我卻發(fā)現(xiàn)在大多數(shù)的家庭中，孩子的這種愿望卻會(huì)引起父母的擔(dān)心，他們的積極性也會(huì)因?yàn)楦改傅拇k而挫傷。因?yàn)?，有的父母?huì)擔(dān)心孩子受傷、損壞東西，或者是擔(dān)心他太費(fèi)力，就阻止孩子去做這些事情。這樣，孩子就會(huì)因此受到打擊，并認(rèn)為自己沒(méi)有足夠的能力，自信心也會(huì)隨之減退。

由此可見(jiàn)，父母經(jīng)常會(huì)低估了孩子的能力，夸大他們的無(wú)能，從而讓孩子本來(lái)具有的勇氣逐漸消失。我認(rèn)為，讓孩子有更多嘗試的機(jī)會(huì)，能讓孩子在做事的過(guò)程中認(rèn)識(shí)自己的能力，相信自己的能力，然后對(duì)他進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，這將非常有益于對(duì)孩子潛力的開(kāi)發(fā)，而且能夠培養(yǎng)孩子的自信心。

在維尼夫雷特3歲時(shí)，我們所在的城區(qū)要舉行一次兒童朗讀比賽。得知這個(gè)消息之后，我覺(jué)得這是讓女兒鍛煉的一個(gè)好機(jī)會(huì)，所以就和她商量。

“維尼夫雷特，我聽(tīng)說(shuō)要舉行一個(gè)兒童朗讀比賽，你有興趣參加嗎？”

“是嗎？當(dāng)然有興趣，但是……”

“但是什么？你若是想要參加，媽媽明天去給你報(bào)名?！?/p>

“但是，我有點(diǎn)緊張。”

“緊張？為什么緊張？我覺(jué)得你的朗讀一直都很好??！”

“我猜，那天一定有許多人，他們都會(huì)看著我，我就會(huì)緊張了。”

“哦，你是說(shuō)這個(gè)啊?？晌矣X(jué)得這有什么關(guān)系呢？你是怕自己會(huì)輸吧？”

聽(tīng)我這樣說(shuō)，女兒就變得沉默了，看到女兒不夠自信，我決定幫她鼓起勇氣，不讓她因?yàn)榫o張而放棄一個(gè)能夠表現(xiàn)和鍛煉自己的良機(jī)。

“我看，你還是去參加吧。我覺(jué)得你的朗讀真的很好，無(wú)論能否得第一，這都是一個(gè)讓自己得到鍛煉的好機(jī)會(huì)。你若是怕別人都看著你，就可以不去看他們，把注意力都放到朗讀上。其實(shí)，就算他們看著你也沒(méi)什么關(guān)系，也許是件好事呢。一般來(lái)說(shuō)，人們都只會(huì)看自己喜歡的人，若是沒(méi)有人看你，可能說(shuō)明別人不喜歡你。但是，我認(rèn)為別人一定會(huì)喜歡你，你也可以借機(jī)把自己的朗讀能力展現(xiàn)給喜歡你的人，這真是一舉兩得的好事情。但是，這件事還是應(yīng)該由你自己來(lái)決定，我只是說(shuō)說(shuō)我的看法而已?！?/p>

聽(tīng)完我的話，維尼夫雷特猶豫了一會(huì)兒，然后決定讓我去給她報(bào)名。但是，第二天我?guī)退龍?bào)完名回來(lái)之后，把報(bào)名表遞到她手里，她卻沒(méi)有露出喜悅的目光，而是一副憂心忡忡的樣子。

“維尼夫雷特，你后悔了嗎？”我關(guān)心地問(wèn)?！皼](méi)有后悔，只是擔(dān)心自己不能獲勝?！迸畠赫f(shuō)。聽(tīng)她這樣說(shuō)，我覺(jué)得有必要向她講講比賽的目的和意義，以打消她的疑慮。于是，我說(shuō)：“我認(rèn)為比賽是為了讓小朋友們參加一個(gè)有意義的活動(dòng)，這樣，大家就可以認(rèn)識(shí)更多的朋友，并相互交流，然后通過(guò)交流學(xué)到更多的知識(shí)。其實(shí)，比賽并不是為了名次，而是為了鍛煉自己的能力和毅力，在媽媽看來(lái)你獲得名次與否并不重要。你若獲得第一名當(dāng)然是件好事，但若沒(méi)有名次也沒(méi)關(guān)系，我和你爸爸根本不會(huì)在乎這些。因?yàn)樵谖覀冄壑卸加X(jué)得你是個(gè)有能力的孩子，這一點(diǎn)根本不必用比賽名次來(lái)證明?！?/p>

聽(tīng)完我的話，維尼夫雷特感到豁然開(kāi)朗，其實(shí)她本來(lái)就很聰明，只是有點(diǎn)兒膽小，不敢想象自己站在臺(tái)上面對(duì)那么多觀眾朗讀會(huì)是怎樣的感覺(jué)。其實(shí)，不僅僅是她，任何一個(gè)孩子第一次面對(duì)這種情況都會(huì)多少有點(diǎn)膽怯，這很正常，不過(guò)多參加幾次比賽，這種情況就會(huì)得到改善?？墒?，如果不積極參加比賽，不能得到鍛煉，很可能直到長(zhǎng)大后還是這個(gè)樣子。讓女兒參加這個(gè)比賽，只是為了讓她的視野更開(kāi)闊，并讓她通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)證實(shí)自己的能力，鍛煉一下自己的勇氣。

朗讀比賽在一所學(xué)校舉行，那天來(lái)了很多人，其中有許多熱心于教育事業(yè)的人士，還有許多來(lái)參賽的孩子及其家長(zhǎng)。到了維尼夫雷特上場(chǎng)時(shí)，她冷靜地從座位上站起來(lái)，走向演講臺(tái)。她站起來(lái)后看了我一眼，好像想和我說(shuō)些什么，我輕輕地握住了女兒手，小聲對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的，我相信你是最棒的，大膽表現(xiàn)自己吧！”

當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，一切如我所料，維尼夫雷特得了第一名。那天，女兒非常高興，她不停地?fù)肀Р⒂H吻我。

雖然維尼夫雷特是第一次登臺(tái)，我認(rèn)為這次比賽為她以后的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)。從那以后她再也不像以前那樣膽小了，并且敢于在任何場(chǎng)合發(fā)表自己的意見(jiàn)，大膽地表現(xiàn)自己。當(dāng)維尼夫雷特5歲時(shí)，她已經(jīng)能夠用世界語(yǔ)進(jìn)行演講，并到處去宣傳世界語(yǔ)，我想這與她在朗讀比賽中所獲得的自信是密不可分的。