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        讓孩子自己作決定

        時間:2023-02-08 理論教育 版權反饋
        【摘要】:我很羨慕那樣的狀態(tài)。我印象中是十一二歲的時候。我想,如果從更小的時候起,我不執(zhí)著于做一個“過于聽話的好孩子”,而是做一個敢表達、敢叛逆、敢為自己做主的好孩子,那么我將是一個更加充滿活力的人。都是自己喜歡的嗎?如果答案是否定的,那么你當然感受不到生活的意義和生命的激情。

        小時候,我也是個聽話的好孩子,印象中我很少對人說“不”,我不會拒絕別人,不會表達不滿,雖然我的父母并不是那種控制欲和支配欲很強的父母,但是中國的傳統教育就是讓孩子“聽話,好好學習”,于是我也自己教育自己要聽話,要好好學習,我的確也做到了,但是從小到大,在所有認識我的人眼里,我不是一個很有“活力”的人,雖然我并沒有不快樂,但是在別人看來我不夠開朗、不夠外向、不夠陽光、不夠奔放,我也很奇怪,為什么我做不到像有些孩子那樣活力四射?我很羨慕那樣的狀態(tài)。雖然我沒有體會過,但直覺告訴我那樣活著更快樂。

        隨著我漸漸長大,我也開始叛逆、走向獨立、變得成熟,我慢慢變得不那么聽話,我有了獨立的思考能力,我開始大小事情都要自己做主,而我的父母也漸漸放手,他們很少干涉我的事情,我很慶幸在這個問題上我和我的父母并沒有經過激烈的斗爭,我很快擁有了生活的自主權。我沒有學壞,但我也不再是那個只會聽話的乖孩子了,于是我漸漸地感覺自己變了,我比以前更喜歡交朋友,比以前更喜歡熱鬧,比以前有了更多的愛好,比以前更喜歡表達,我不再總是縮在自己的小世界里,而是喜歡走出去,也歡迎別人走進來,一句話,我變得比以前更熱愛生活了,我也覺得生活更有意思了。

        這個變化是從什么時候開始的?我印象中是十一二歲的時候。我想,如果從更小的時候起,我不執(zhí)著于做一個“過于聽話的好孩子”,而是做一個敢表達、敢叛逆、敢為自己做主的好孩子,那么我將是一個更加充滿活力的人。

        成年以后,當我聽到身邊的很多人總是感嘆生活單調、無聊、無意義,自己過早地就沒有了生命激情的時候,我總是問他們,你的工作、你的感情、你的生活方式都是自己選擇的嗎?都是自己喜歡的嗎?你每天都和自己喜歡的一切在一起嗎?如果答案是否定的,那么你當然感受不到生活的意義和生命的激情。

        只有為自己的人生做主,生命才會是一潭活水,即便會有驚濤駭浪,但那驚濤駭浪卻制造了你生命中的激情。

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