美國的一位兒童心理學(xué)家說：“有十分幸福童年的人，常有不幸的成年?！边@也提醒我們，那些童年時很少遭受挫折的孩子，長大后都會因不適應(yīng)激烈的競爭和復(fù)雜多變的社會環(huán)境而深感痛苦。

不論擁有多好的家境，孩子早晚都要自己面對復(fù)雜的社會，而許多爸爸總是擔(dān)心孩子遇到挫折，什么都不敢讓孩子自己去嘗試。這樣做的結(jié)果，就是孩子的心理承受能力和意志力都相當(dāng)脆弱，經(jīng)不起一點點的小挫折。

事實上，挫折也是生活中的一部分，再優(yōu)秀的孩子也會遇到挫折。戴爾·卡耐基曾經(jīng)說過：“從失敗中培養(yǎng)成功。障礙與失敗，是通往成功的兩塊最牢靠的踏腳石。若肯研究它們，利用它們，便沒有別的因素更能對一個人發(fā)揮作用。”可見，挫折有時也并不是件壞事。爸爸們也應(yīng)該認(rèn)識到這一點，允許孩子的生活中有挫折、有失敗。如果在孩子遇到挫折和困境時，爸爸能與孩子一起面對，并鼓勵孩子正視挫折，與孩子一起想辦法戰(zhàn)勝挫折，對培養(yǎng)孩子的心理承受能力和堅強的意志力具有很大的作用。

每當(dāng)在生活或?qū)W習(xí)中遇到難題，小琪都會唉聲嘆氣、情緒低落。有一天，當(dāng)愛好體育的爸爸在看NBA籃球賽時，小琪也湊過來和爸爸一起津津有味地看起來?？赐旰?，小琪感覺姚明太了不起了，頓時對姚明產(chǎn)生了崇拜之心。

爸爸見狀，便給小琪講起了姚明進軍NBA，充滿坎坷、經(jīng)受磨礪的故事，小琪深受啟發(fā)。小琪覺得，與姚明相比，自己平時遇到的那些難題實在是微不足道。由此他也下定決心，以后要努力端正心態(tài)，勇敢克服困難，不再怨天尤人。

每個人的生活中都有太多的不如意，對孩子來說，父母溫情的陪伴與支持是他們信心的來源。父母都希望孩子能一切順利，但挫折卻像影子一樣跟隨著孩子的一生，作為父母，我們只能把這些當(dāng)成是生活里正常的一部分，以一顆平常心去面對。因此，當(dāng)孩子遇到挫折時，父母尤其是爸爸更應(yīng)該多鼓勵和呵護孩子，和孩子一起面對挫折，給予孩子恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子能夠在爸爸的陪伴和激勵下勇敢地面對困難。

其實，現(xiàn)在很多孩子心理脆弱，抗挫折能力差，與家庭教育方式息息相關(guān)?，F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，父母生怕委屈了孩子，因此在很多事情上都不舍得讓孩子自己嘗試。長此以往，孩子好奇、好玩、好動、敢于冒險的天性就會慢慢被泯滅，形成了膽小、懦弱的個性。

要幫助孩子克服這些弱點，爸爸的作用異常重要，因為爸爸在孩子心中的形象往往高大、偉岸，像一個英雄一樣。如果爸爸能利用自己在孩子心中的這一形象，給予孩子積極的鼓勵，陪伴和激勵孩子以樂觀的心態(tài)勇敢地面對困難和挫折，對于培養(yǎng)孩子堅強的個性至關(guān)重要。

我們建議爸爸們，可以從下面幾方面鍛煉孩子的意志力：

●在對孩子進行挫折教育時，榜樣的力量是無窮的。爸爸既可以成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣，做孩子心中的“大英雄”，也可以將著名人士的故事講給孩子聽。比如，你可以給孩子講講諾貝爾發(fā)明炸藥的故事，讓孩子了解諾貝爾一生中經(jīng)歷的苦難和挫折，讓孩子從中受到啟發(fā)，明白失敗和挫折是成功和勝利的前奏曲，跌倒之后再爬起來，滿懷信心地繼續(xù)前進。

●孩子的模仿能力很強，所以在困難面前，爸爸首先不能退縮，而應(yīng)為孩子樹立起不屈不撓、勇往直前的“英雄”一般的榜樣。平時也可以多為孩子講一些關(guān)于克服困難、不怕失敗的名人或自己的故事，激發(fā)孩子的意志力。

●為鍛煉孩子戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志，爸爸可以多帶孩子去登山攀高、劃船游泳，或去公園里走獨木橋、鐵索橋等，也可以參加足球、籃球、體操等具有挑戰(zhàn)性的活動。這些活動的競爭性很強，有助于培養(yǎng)孩子的勇敢精神。

●日常生活中，爸爸也可以有意識地設(shè)置一些小困難，讓孩子吃點“苦頭”。比如，讓孩子學(xué)做飯、學(xué)洗自己的衣服、幫忙打掃家里的衛(wèi)生等，讓孩子親身體驗一下生活的艱難。如果孩子做得不好，爸爸也要多鼓勵、多指導(dǎo)，不要指責(zé)、批評，以免損傷孩子的自信心和積極性。

●當(dāng)孩子通過自己的努力嘗到了成功的喜悅后，爸爸一定要及時表揚。當(dāng)孩子看到爸爸真心關(guān)心他，為他的成功而高興時，克服困難的信心也會不斷增加。