在別人面前贊揚孩子

每個人都有自尊心，孩子也一樣，作為父母，應該清楚地認識這一點，才能避免一些不必要的麻煩。尤其在其他人面前，孩子的自尊心更加強烈，當著別人的面批評訓斥孩子，將會大大地傷害孩子的自尊。

一天，琳琳和她的小伙伴盼盼在小區(qū)里玩耍，她們倆在比賽拍皮球，由于琳琳平時練得較少，對拍球比較生疏。大家正玩得高興時，誰知拍得較少的琳琳把球一扔，不高興了。琳琳的媽媽連忙上前告訴她，不行，應該多練啊，怎么說不玩就不玩了呢？然而琳琳卻賭氣表示，自己就是不高興繼續(xù)玩下去了?；丶液?，媽媽問琳琳：“你為什么不玩了，告訴媽媽?！绷樟照f：“你一直說別人拍得好，我拍得不好?！痹瓉砹钏桓吲d的不是她自己拍得不好，而是媽媽一直在表揚別人。

案例中，琳琳是一個個性比較強的女孩，有她一定的自尊心。她顧及自己的“小面子”，當琳琳的媽媽一味地表揚別的孩子時，卻無意中傷了琳琳的心。

有些父母自己的自尊心比較強，而對孩子的自尊心卻毫不在意，就算已經(jīng)感覺到孩子受了委屈或自己傷害了孩子的自尊，也不以為然，認為小孩子有什么面子不面子的，甚至有時還有意給他們一點小傷害作為懲戒。其實，這種做法非常不明智，因為這不但不能激勵孩子，反而會給孩子造成心靈上不可磨滅的傷害，甚至讓孩子怨恨父母，造成親子關(guān)系的緊張。

一天，麗麗和媽媽從街上買東西回來，恰巧碰到了鄰居家的母子倆要出門，媽媽對麗麗說：“這是李阿姨！”麗麗大方地問了一聲“李阿姨好”。這時，鄰居家的阿姨對麗麗的媽媽說：“你家麗麗可真可愛，又漂亮又聽話，不像我們家這小子，整天就知道吵吵鬧鬧，只會淘氣，真是被他給煩死了?！?/p>

聽完媽媽的話，鄰居家的小男孩瞪大了眼睛看著媽媽，然后非常生氣地說：“媽媽！我怎么不乖了？”媽媽并沒有顧及孩子的情緒，而是大聲地說：“你就是不乖，還頂嘴，整天就知道淘氣，真煩人！”小男孩一扭頭，自顧自地跑了。

從此，鄰居家的男孩像變了一個人，再也不像以前那么天真活潑了。

一次，他看到媽媽下班回來，便躲在椅子后面不搭理媽媽。媽媽說：“乖孩子，過來親親媽媽！”小男孩不僅沒有過去，反而非常怨恨地對媽媽說：“我不乖，我不想親！”

在別人面前批評自己的孩子，會給孩子帶來一定的傷害，造成孩子與大人之間關(guān)系的緊張，甚至產(chǎn)生逆反心理。

無數(shù)例子告訴我們，對孩子要多贊揚、多鼓勵，少批評、少責罵。經(jīng)常對孩子贊揚、鼓勵，尤其是當著別人的面贊揚孩子，能使孩子產(chǎn)生成功感和榮譽感，從而增強他們學習和做事的信心。

一次，小楠的媽媽請幾位朋友來家里吃飯，幾句寒暄之后，幾個人開始談論起各家的兒女，可是他們都是在夸獎別人的孩子，卻沒有一個夸獎自己的孩子。

這時，小楠的媽媽非常興奮地說道：“你們都別互相吹捧了，我還就覺得我們家小楠好，我這孩子既聰明又聽話，還特別關(guān)心別人。就前幾天，我干活累了，她還幫我捶肩揉背呢。女兒的小手捶在我的肩膀上，別提有多舒服了！”

說這話的時候，小楠媽媽的幾個朋友都用羨慕的眼神看著她，其中有一個朋友說：“小楠真是個好孩子，我們真羨慕你！”

“其實你們的孩子也都很好，只是你們光挑他們的毛病，卻忽略了孩子的優(yōu)點?！毙￠膵寢寣ε笥褌冋f。

小楠在自己的房間里聽到了媽媽和朋友們的談話，心里高興極了，他決心以后更加努力學習，不辜負媽媽對自己的贊賞！

其實，每個孩子都有自己的長處和短處，如果能及早地發(fā)現(xiàn)孩子的長處，幫助他發(fā)揚長處，能使孩子在取得成績的同時，感覺到自己的優(yōu)點所在，從而更加自信。父母在賞識別人孩子的同時，其實也是讓別人來賞識自己的孩子，每個孩子都希望得到別人的夸獎，有時，這比父母的賞識更能激發(fā)孩子的上進心。

在別人面前賞識自己的孩子時，有以下幾點需要注意：

一是賞識孩子的態(tài)度必須是認真和真誠的。不能因為炫耀自己或者敷衍別人而故意吹噓，夸大孩子的優(yōu)點。

二是必須有根有據(jù)。要根據(jù)孩子的平時表現(xiàn)來賞識孩子，不能因為賞識而賞識，憑空捏造事實，讓孩子感覺你在作假。

三是要適可而止。不要說起來沒完，讓孩子感覺不自在。要知道，賞識的話并不是越多越好，有時候說得多了反而無益。

當跟別人說起自己的孩子時，不管孩子是否在場，都要懷著賞識和尊重的心態(tài)去談論他，應該說：“我的孩子很棒，我很喜歡他！”