如何“以小見大”

“一葉落而知天下秋”，“窺一斑而知全豹”，說的是從一個小的角度或部位，在認真觀察和思考的基礎(chǔ)上，得出對事物的全面認識。作文也是這樣，以小見大是記敘文中常用的寫作手法，它往往在選材上或擷取一個片斷，或定格一幅畫面，或捕捉一個瞬間，或選擇一件小事，通過多種表現(xiàn)技法，努力開掘、提煉，寫出它的內(nèi)涵，反映其深刻的主題。

初中教材中有很多文章采用了“以小見大”的寫作方法，如《變色龍》、《背影》、《最后一課》等等。我們的生活是由無數(shù)的小事組成的，所以我們可以通過“聚焦凡人小事”、“觀察自然景象”、“捕捉細小情節(jié)”等來關(guān)注社會，感悟人生，訴說真情，從而做到以“小”見“大”。

在寫作中，要從大處著眼，小處著手。例如以“親情”為話題的作文，有一位同學寫了《明天吃什么》，時間是一天晚上，地點是家里，事情是爸爸和媽媽商量明天早上為要考試的“我”準備什么樣的食物。人物對話描寫細膩真實，妙趣橫生。作文《紙飛機》回憶了外公生前為“我”折許多種小飛機的事，飛機雖小，卻表現(xiàn)了外公真摯博大的愛。“小題材”反映“大主題”是一個比較好的寫作方法。

那么，在作文中我們究竟怎樣才能做到“以小見大”呢?

一、細心觀察生活

觀察是智慧的最重要的能源，尤其要注意生活中的細枝末節(jié)，一草一木，從多角度多方面觀察，并用心去發(fā)現(xiàn)、去感受，從中找到令人怦然心動、富有深刻含義的東西。例如:拾到一片落葉，可以發(fā)現(xiàn)它背后深藏著春去秋來、歲月匆忙的道理以及樹葉把綠意留給人類，把敗葉留給土地那可貴的無私奉獻精神;看到農(nóng)民大伯的手可以發(fā)現(xiàn)，世界正是這千千萬萬雙手創(chuàng)造出來的，勞動是生命的永恒……寫作時要注意把小的材料和大的觀點統(tǒng)一起來，要注意兩者的緊密聯(lián)系。

二、合理選擇材料

時代在發(fā)展，社會在進步，中學生的閱歷也在不斷豐富。與此同時，我們所熟悉的生活也在發(fā)生著微妙的變化，這就要求我們在選擇材料的時候一定要慎重，要有時代氣息。一些連我們自己都覺得“老套”、“落伍”的題材干嗎還要讓它們在文章中出現(xiàn)呢?這樣的題材，我們又能指望它們有多少新意、多高的境界呢?

作為一個即將初中畢業(yè)的學生，還對“你借我一把尺子，我還你半塊橡皮”之類的“生活”樂此不疲，試想這樣的文章能有多深的思想性。一個學生寫了一件生活中的小事:“今天晚飯后，我像往常一樣在房間里埋頭用功。這時，廚房里突然傳來一聲碟子被打碎的清脆響聲。我驀地停下了手中的筆，心頭不由一顫:媽媽已經(jīng)為我刷了十幾年的碗了……”接著，他以此為切入點，就寫媽媽這些年刷的近十萬只碗是多么浩大的一項工程。記敘、抒情等多種表達方式的運用，揮灑淋漓，最后得出了“原來，愛就是一種深沉的責任”的結(jié)論，升華了中心，深化了主題，令人信服。

三、挖掘材料的閃光點

生活中有些事情看似平淡無奇，但它卻是整個社會的基礎(chǔ)，對這些生活素材進行多方面的思考和深入的開掘，就能夠從具體的人事景物中概括出人類普遍的感情和抽象的道理。從平凡中見不平凡，從無奇見有奇，使文章的主題得到升華。如作文《暖燈》寫晚歸女兒讀懂父親牽掛而催促女兒早些回家的短信，濃濃的父女親情躍然紙上，洋溢著時代的氣息。作文《點亮黑夜的煙花》構(gòu)思巧妙，抓住夜空中禮花美麗的特點，展現(xiàn)“我”從學業(yè)繁重感到痛苦壓抑到豁然開朗，懂得應(yīng)該為了前途而拼搏的心理歷程，感悟到“應(yīng)像那美麗的煙花不顧一切沖向天空那樣，讓生命的價值在拼搏中豐富起來，讓人生的意義在拼搏中五彩斑斕”。這兩篇作文的題材雖平淡，但因為挖掘材料中的閃光點，主題就深刻了，成功之處就在于深入挖掘!

四、重視細節(jié)描寫

于細微處見事物的“大”，往往是通過其細部特征傳達出來的，寫得越細致越深入，給讀者留下的印象就越深，所體現(xiàn)出的道理就越深。

我們每個人的生活，本來就是平凡且細碎的。我們不太可能有多么轟轟烈烈的事情去寫。但只要我們善于觀察、品味生活(對材料進行精心提煉)，并能運用恰當?shù)氖址?用心挖掘和認真構(gòu)思)把我們的感悟表達出來，那么即使是平淡無奇的材料，也能寫出意味雋永的佳作來。

以下兩篇例文就是從平凡的生活中選取材料，重視細節(jié)描寫，獲得成功的例子。

例文及評析(一)

點亮黑夜的煙花

我的心情郁悶極了。想著這終日兩點一線的初三生活心中甚是不爽。寒風呼嘯，干枯的樹枝在搖曳，最后一片樹葉苦苦掙扎著，但是依然抵擋不住強有力的北風，離開了枝頭無助地飄著，就像在題海中的我，茫然無措，看不到光明的彼岸。中考的日期在一天天逼近，我想逃避卻無處可躲。沒有退路，只有前進。

我一步一步地走在回家的路上，這條熟悉的路何時變得如此漫長，看不到盡頭，天越來越暗，我的心情變得更加郁悶。黑夜終于來臨了。

忽然一道光亮劃過黑夜，我慢慢停下腳步抬頭仰望，又一道光澤劃過天空，那是煙花，它不斷向上，好像在努力掙脫束縛沖向自由，哪怕粉身碎骨也毫不畏懼，終于停下了，散開了!在最后的時光用象征生命熱情的紅色點亮了黑夜，它在奮斗著，拼搏著，姹紫嫣紅讓人驚嘆，使我折服。煙花掙脫束縛沖向自由，痛苦但富有意義，我現(xiàn)在不也在為自己的前途而努力奮斗嗎?只要付出努力，渺小的我也一定會綻放出絢麗的光芒!

我思索著，心情頓時敞亮了。又有無數(shù)道光沖向天空，沖向自由，那是臬的熱情啊!當它們到達黑夜的最高處，便爆發(fā)出自己的全部光亮，點亮了一方黑夜。天空一片色彩斑斕，一會兒便消逝在夜色中。煙花只有瞬間的美麗，而它甘愿付出一切代價，縱使最后蕩然無存，也毫不憐惜，美麗的瞬間讓我反省，催我自新。我豁然開朗。

為了自己的前途豈可終日叫苦連天!中考只不過是一次考驗、一次歷練，我應(yīng)該為了前途而拼搏，就像那美麗的煙花不顧一切沖向天空那樣，讓生命的價值在拼搏中豐富起來，讓人生的意義在拼搏中五彩斑斕。

評析:小作者沒有濃墨重彩渲染禮花的絢爛，而是從一個很小的角度切入，美麗的瞬間讓“我”反省，從而豁然開朗的心理歷程，可謂構(gòu)思巧妙。既讓我們看到初三學生學業(yè)緊張的一面，又欣喜地發(fā)現(xiàn)及時調(diào)整心態(tài)后積極向上的一面，感情真摯。本文的成功主要體現(xiàn)在:一是文章選取的事件很小，讓人感到真實;二是抓住細微處，用心挖掘，構(gòu)思巧妙。

例文及評析(二)

暖燈

“星星點燈，照亮我的家門……”，父親極愛聽這首老歌。我卻不屑于歌者滄桑的嗓音和過時的曲調(diào)。他只是微微一笑，像所有長者面對孩子的幼稚一樣，說:“你以后會懂得世界不會永晝，當黑夜來臨，會發(fā)覺星星點的微亮的燈，會懂得有人守候的溫暖?！?/p>

一日，我和同學在市中心瘋玩，竟在霓虹中沉醉，忘記了時間，忘記了歸途。直到疲憊的我坐上回家的公交車，才遲鈍地發(fā)現(xiàn)父親發(fā)來的三條短信。

“夜幕中我驀然回首，卻尋不見你的身影?！蹦菚r父親是否在家百無聊賴地吐著青藍色煙圈?

“你在何方?菜都涼了。”眼前浮現(xiàn)出父親烹飪了一桌好菜卻無人共享的冷清。

“回家了么?最愛你的我和你最愛的巧克力在等你。”期許的話里隱隱有失落。

陡然記起兒時貪玩回家后，母親的那句“我們真的很擔心你”的埋怨。

那是個星夜。兒時貪玩，賴在同學家玩到萬家燈火，卻不曾想父母為自己牽腸掛肚。待到披星戴月回家，迎來的是父親的責罵。委屈慫恿著眼淚流下。母親安慰著滿臉淚痕的我說，“我們真的很擔心你”，這才懂父親的責罵只是為我擔心，滿腔的委屈化作對父母關(guān)懷的感動。方覺年幼無知，不竟潸然淚下。

上了初二，因為家校之間路途遙遠，父親為我購置了手機?？此粕倭私辜钡牡群?，其實父親的愛有增無減。一秒一個來回的短信，父親的勉勵，助我克服學業(yè)中的畏難情緒，冷靜的提醒，又讓我在沾沾自喜時重新尋找方向。他的話語像夜色中引航的燈，讓我有了溫暖的心靈依靠。

往事漸漸襲來，感動就要盛放不下。暗暗的車廂里，我趕緊醞釀起回復(fù)的短信。

“申城夜色正酣，霓虹天幕微藍。露天咖啡香殘，顛簸歸家平安。”

我為自己的小小靈感而竊喜，想必手機那頭的父親，也是微揚著嘴角吧。枕在車窗上，我疲倦地打了個哈欠。

手機振動了起來，我忙不迭地打開一看:“倦鳥歸巢嘍!”父親喜悅的心情即使手機這頭的我也能感受得到。

父親的關(guān)切如星光，是兒時忐忑不安回家時披在身上的星光，是如今潛沒在霓虹照耀的天幕上，恬然依舊的星光。父親的關(guān)切，是我心中的一盞暖燈，是我茫茫行程中溫暖心靈的光點，照亮歸途，照亮家門，照亮未來的彼岸。

公交車里也不時有人掏出手機，隱沒在夜色里的一張張疲倦的臉，無一不是微微笑著的。他們也都被那盞燈等候著吧。

評析:這篇例文有兩個特點:一是材料有時代氣息。父親牽掛晚歸兒女，只要我們認真地去回憶、選取，找出這樣的材料是不難的，這是寫好作文的基礎(chǔ)。細膩的描寫，濃濃的父女親情躍然紙上，洋溢著時代的氣息。當許多同學徘徊于陳舊的材料之間時，小作者則另辟蹊徑，對材料的駕馭游刃有余。

二是善于人物描寫。細膩的人物描寫，展示父女間的親情，從而緊扣題眼“暖”。作者文筆流暢，飽含真情。