9.3　兌現(xiàn)給孩子的承諾

查爾斯·詹姆斯·?？怂故怯?guó)著名政治家，他以“言而有信”獲得了政界極高的贊譽(yù)。

當(dāng)福克斯還是一個(gè)孩子時(shí)，有一次，?？怂垢赣H打算把花園里的小亭子拆掉，再另行建造一座大一點(diǎn)的亭子。小?？怂箤?duì)拆亭子這件事情非常好奇，想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的，他要求父親拆亭子的時(shí)候一定要叫他。小?？怂箘偳梢x家?guī)滋?，他再三央求父親等他回來(lái)后再拆亭子，福克斯父親敷衍地說(shuō)了一句：“好吧！等你回來(lái)再拆亭子?！?/p>

過(guò)了幾天，等小福克斯回到家中，卻發(fā)現(xiàn)舊亭子早已被拆掉了，小福克斯心里很難過(guò)。吃早飯的時(shí)候，小?？怂剐÷暤貙?duì)父親說(shuō)：“你說(shuō)話不算數(shù)！”父親聽了覺(jué)得很奇怪，說(shuō)：“不算數(shù)？什么不算數(shù)？”原來(lái)父親早已把自己幾天前說(shuō)過(guò)的話忘得一干二凈。老?？怂孤牭絻鹤拥脑捄?，前思后想，決定向兒子認(rèn)錯(cuò)。他認(rèn)真地對(duì)小?？怂拐f(shuō)：“爸爸錯(cuò)了！我應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)！”

于是，老?？怂乖俅握襾?lái)工人，讓工人們?cè)谂f亭子的位置上，重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子，然后當(dāng)著小?？怂沟拿?，把“舊亭子”拆掉，讓小福克斯看看工人們是怎樣拆亭子的。

后來(lái)，老福克斯總是說(shuō)：“言而有信，對(duì)自己的言語(yǔ)負(fù)責(zé)，這一點(diǎn)比萬(wàn)貫家財(cái)來(lái)得更為珍貴！”

父母對(duì)自己的言行是否負(fù)責(zé)，會(huì)直接影響到孩子的人品和性格。

不要輕易對(duì)孩子許諾，一旦許下諾言，就要盡可能照此執(zhí)行。實(shí)在做不到，也應(yīng)該給孩子解釋清楚，有條件的話，盡快將此補(bǔ)上。這看起來(lái)像是小事，可如果父母總也不實(shí)現(xiàn)自己的諾言，孩子便不會(huì)再聽信父母的話，因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得父母在欺騙他們。

曾參，春秋末期魯國(guó)有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對(duì)他說(shuō)：“你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，將家里的豬殺了煮肉給你吃?！眱鹤勇犃?，非常高興，不再吵著要去集市了。

這話本是哄兒子說(shuō)著玩的，過(guò)后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來(lái)后，氣憤地對(duì)丈夫說(shuō)：“我是哄兒子說(shuō)著玩的，你怎么就真把豬殺了呢？”曾參說(shuō)：“孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒(méi)有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙。再說(shuō)，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？”

講信用，說(shuō)話算數(shù)。在教育孩子的過(guò)程中，父母如果許諾過(guò)孩子，那么無(wú)論如何一定要兌現(xiàn)。家長(zhǎng)的一言一行孩子都是看在眼里的，不要認(rèn)為孩子什么都不懂，有時(shí)孩子是看的很清楚的，因此，對(duì)孩子的影響也是很大的。所以，不要讓孩子對(duì)自己失去信任，否則那樣你會(huì)離孩子越來(lái)越遠(yuǎn)，即使你們每天生活在一起。

富蘭克林是18世紀(jì)的美國(guó)人，是著名的科學(xué)家，同時(shí)還是一個(gè)著名的社會(huì)活動(dòng)家。他曾經(jīng)參與起草了美國(guó)的《獨(dú)立宣言》，為美國(guó)的獨(dú)立自由作出了巨大貢獻(xiàn)。

他出身在一個(gè)世代打鐵的工匠家庭，由于家里孩子多，父母很難靠打鐵來(lái)維持家里的生活。十二歲的小富蘭克林看到父母整天為了生計(jì)發(fā)愁，就想為家里做些什么。父親這時(shí)除了打鐵之外還作蠟燭。

后來(lái)他的哥哥在城里辦了一家報(bào)紙，富蘭克林到他哥哥那里當(dāng)學(xué)徒，在印刷所里學(xué)習(xí)排版。他哥哥對(duì)他非常刻薄，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就責(zé)罵他，有時(shí)候還毒打他，這使富蘭克林不堪忍受，不久就離開了那里，到別的印刷所找工作。但是他哥哥非常壞，告訴城里所有印刷廠的老板都不要了聘請(qǐng)富蘭克林。

富蘭克林不得不到別的城市尋找工作。他流落到費(fèi)城，有一叫凱謀的人讓富蘭克林幫他管理他開的印刷鋪?zhàn)?，許諾可以給他很高的薪金。富蘭克林暫時(shí)找不到別的工作，就答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)富蘭克林已經(jīng)是一個(gè)熟練工人，而凱謀雇傭的其他工人都是對(duì)印刷、排版、裝訂不怎么了解的人。凱謀付給這些人的工資非常低。聰明的富蘭克林看到這種情況，就猜到凱謀是想讓他把這些廉價(jià)雇傭來(lái)的工人訓(xùn)練成熟練工人，然后再把自己趕走。凱謀在當(dāng)?shù)氐拿暫軌?，所有人都知道他是個(gè)陰險(xiǎn)狡猾的小人。

盡管富蘭克林已經(jīng)猜到凱謀的心思，可是他想，既然答應(yīng)接受這份工作，就應(yīng)該盡力做好，要對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能因?yàn)槔习宀缓?，就影響自己?duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。于是，他就每天教這些工人一些技術(shù)，甚至把自己發(fā)明出來(lái)的的制作字模的方法也傳授給了這些人。

凱謀最初對(duì)富蘭克林還很客氣，幾個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)自己廉價(jià)雇傭來(lái)的工人已經(jīng)基本掌握了排版印刷技術(shù)，于是就開始無(wú)緣無(wú)故地找富蘭克林的麻煩，無(wú)端地克扣他的工資。有一次，凱謀竟然指著富蘭克林的鼻子罵他的蠢豬。富蘭克林非常生氣，并且說(shuō)：“只有蠢豬一樣的老板，沒(méi)有蠢豬一樣的工人，像你這樣的人根本不配做老板。”

凱謀正想把富蘭克林趕走，就挖苦會(huì)說(shuō)：“上帝又沒(méi)有挽留你這個(gè)天才在這里工作，你可以像烏賊一樣溜走?！?/p>

富蘭克林早就不想干了，就當(dāng)著工人們的面說(shuō)：“凱謀，別繞彎子了，你請(qǐng)我來(lái)就是為了給你訓(xùn)練工人?，F(xiàn)在他們都是熟練工了，你就可以趕我走了，我早就猜出你的心思了。不過(guò)，你放心，我富蘭克林做人向來(lái)講求誠(chéng)信，不會(huì)因?yàn)槟愕谋氨删蛡鞑ソo他們錯(cuò)誤的技術(shù)，將來(lái)你解雇他們的時(shí)候，他們憑借自己的手藝也可以很容易地找到工作?！?說(shuō)完，富蘭克林收拾行李就離開了鋪?zhàn)印?/p>

對(duì)別人的承諾要兌現(xiàn)，對(duì)自己孩子的承諾也一定要兌現(xiàn)。這是一種做人的品質(zhì)，而更能顯示出家長(zhǎng)的言傳身教。

家長(zhǎng)對(duì)孩子許諾獎(jiǎng)賞，往往是為了要孩子去完成任務(wù)。這時(shí)，許諾就像是驅(qū)動(dòng)器，調(diào)動(dòng)孩子的積極性認(rèn)真去做。但若是孩子力所能及的份內(nèi)事，就不要再附加許諾獎(jiǎng)賞。否則，不但不利于培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成凡事必獎(jiǎng)的壞毛病。

家長(zhǎng)在許諾時(shí)，一定要考慮自己能否實(shí)現(xiàn)諾言。如若不能實(shí)現(xiàn)，就不要亂開“空頭支票”，否則會(huì)深深傷害孩子。這其實(shí)也是在教孩子處理問(wèn)題的方法。

許諾包括物質(zhì)許諾和精神許諾。適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)許諾是可行的，但不能過(guò)度，否則會(huì)滋長(zhǎng)孩子虛榮、自私等不良習(xí)性。可盡量多地使許諾與有意義的活動(dòng)相連，如許諾給孩子買書籍，帶孩子去看畫展、旅游等，既能調(diào)動(dòng)孩子做事的積極性，又能豐富孩子的精神世界，開闊孩子的視野。

有時(shí)，由于意外的情況，影響了諾言的兌現(xiàn)，這時(shí)，家長(zhǎng)不可強(qiáng)迫孩子接受許諾不能兌現(xiàn)的結(jié)果?？赡托南蚝⒆咏忉屧?，必要時(shí)，主動(dòng)對(duì)孩子道歉，取得孩子的理解和原諒，并在以后尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)兌現(xiàn)自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的諾言。