第三十二章　以甘肅民族師院的名義

她屬于中國(guó)高校版圖上的“第三世界”，雖然年輕，但卻承載著一個(gè)群體的夢(mèng)想甚至未來。

存在就意味著希望、承諾和張力。24個(gè)春秋的砥礪與耕耘，碩果初現(xiàn)，桃李煥然，她已經(jīng)赫然在世人面前樹起了一座豐碑。“艱苦不怕吃苦，缺氧不缺志氣”，為振興民族教育，發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)嘔心瀝血、終身無悔就是她的承諾與追求。

老一代奠基人已被載入了學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)，新一代學(xué)院人正手握接力棒奮力前進(jìn)。在青藏東緣這個(gè)被稱作“羚羊出沒的地方”，合作師專帶著露珠與花草混合的氣息對(duì)世人說：“來吧，朋友，你的壯美人生將在這里起航”。我看見鮮艷奪目的民族之花在這里盛開，那是二十多個(gè)民族的莘莘學(xué)子團(tuán)結(jié)友愛、好學(xué)上進(jìn)的圣潔群像；我看見挺拔明亮的燈盞在這里無私普照，那是德高學(xué)重的人師在這里諄諄教誨、辛勤耕耘的高大背影。

我有幸加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，從此和她同呼吸共命運(yùn)。雖僅短短五年的從教歷程，但卻有了不俗的收獲：教學(xué)基礎(chǔ)在此奠定，從教理念在此形成。尤其是我深切感受了這些來自不同地域的學(xué)生，他們有著豐富多彩的性格氣質(zhì)，操著質(zhì)感不一的方言土語和民族母語，純樸、本色、原生態(tài)中蘊(yùn)含著一種樂觀上進(jìn)的新銳氣息，在讓我深深體味了色彩斑斕的文化拼圖的同時(shí)，也感到了一種難度，一種集中所有學(xué)生情智統(tǒng)一施教的難度。可是我更感到這是一種最可寶貴的財(cái)富，需要全力去開掘，去提煉，以期從中發(fā)現(xiàn)甚至創(chuàng)造出一種東西。有難度才有高度。我想，這正是我們的特色，更是我們的優(yōu)勢(shì)所在。甘肅民族師范學(xué)院這個(gè)神圣的殿堂和甘南草原這塊沃土已經(jīng)滋育成就了不少賢達(dá)學(xué)長(zhǎng)，相信現(xiàn)在以及今后，必將成就更多的后來者。

三尺講壇寫春秋，四寸粉筆繪人生。三尺講壇意味著平凡，也意味著需要默默堅(jiān)守。我堅(jiān)信，無數(shù)的平凡孕育著偉大，長(zhǎng)期的堅(jiān)守也將是一種成功。2008年9月，在合作師專又收獲了一個(gè)金秋的日子里，我不禁怦然心動(dòng)：，你的根已深深扎在青藏高原的沃土里，你的葉子已開始繁茂，世人已向你投來了油然的信賴和期待。這就是我們的力量。在此，我要大聲說：民族學(xué)院，正昂然向你們走來；傳奇的故事，必將以甘肅民族師范學(xué)院的名義。

（楊花，女，甘肅民族師范學(xué)院體育系教師。）