方法25 處理學(xué)生友情鬧劇的3個原則

方法25

處理學(xué)生友情鬧劇的3個原則

標(biāo)簽：課堂管理 學(xué)生關(guān)系處理

友情鬧劇，聽著就讓人不寒而栗。眼淚、嫉妒、傷心，各種戲碼，他說了什么，或者她又說了什么……盡管這是你最不想面對的事情，卻不能置之不理——因?yàn)樗鼘ε笥央p方都有很大的影響。

一旦鬧起來能把你的教室搞得天翻地覆，課程也無法繼續(xù)，老師還得花時間讓學(xué)生們談心、道歉、和解，處理學(xué)生間因輕視、白眼和誤解帶來的矛盾，導(dǎo)致教學(xué)被拋到了一邊。

但不是沒有解決的辦法，下面3個原則——也可以說是友誼的真諦——能夠幫助你快速地?cái)[脫困境，直達(dá)問題的核心，同時也能讓學(xué)生看到不尊重朋友帶來的后果。

1. 不是所有人都要成為朋友。

如果學(xué)生（朋友）間鬧矛盾，老師一定要提醒他們，無論是密友還是普通同學(xué)，只要是班級的一員都應(yīng)該相互尊重。這不是選擇題，而是必須遵守的班級規(guī)定。但他們之間不一定要成為朋友，事實(shí)上，學(xué)生也許該重新考慮一下他們之間的友誼了，你可以對學(xué)生說，“如果別人對你不好，或者不可信，并且背后說你的壞話，那么你就不用和他成為朋友”。

這句話給學(xué)生指出了一條解決問題的捷徑，并能讓學(xué)生冷靜下來，但同時它也起到了另一個作用：要失去的時候才能懂得珍惜，這讓學(xué)生明白不尊重友誼所帶來的后果。

2. 既然成為朋友，就要善待彼此。

接著上一條原則，延伸出來的就是，如果他們想維持友誼，就要馬上道歉并相互諒解，善待彼此?！叭绻銈兿肜^續(xù)做朋友，從現(xiàn)在起要相互尊重?！?/p>

友誼的真諦在于，你只有一個選擇：要么忘記過去重歸于好，要么好聚好散。就這么簡單。

3. 友誼不能強(qiáng)求。

如果學(xué)生不能重歸于好，也沒什么大不了。無論是老師，還是學(xué)生中的一方都不能強(qiáng)迫彼此成為朋友，那不是真正的友誼，“同學(xué)間要相互尊重，如果你不尊重別人，就不能強(qiáng)迫別人做你的朋友”。

通過這種方法，可以讓學(xué)生了解這樣一個事實(shí)：友誼不是一成不變的，也不輕視怠慢，而需要呵護(hù)和珍視。上述的原則意在讓學(xué)生避免傷害，直面事實(shí)：要么和好，要么散伙。