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        襁褓里培養(yǎng)出的責(zé)任心

        時間:2023-03-03 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:為了從小就培養(yǎng)維尼芙雷特的責(zé)任心,無論她在家里還是與別的孩子在一起,我都會有意讓她充當(dāng)一些有意義的角色,使她感到自己的行為對他人、對集體所產(chǎn)生的作用,與此同時,也培養(yǎng)她戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)、增強(qiáng)自信心。在家里的時候,我始終與維尼芙雷特進(jìn)行平等的交流。有一次,我的心里非常煩躁,因?yàn)槲荫R上要去參加一個有關(guān)世界語的會議,而維尼芙雷特的父親去了外地,保姆又恰巧家中有事請了假。

        很多父母在對孩子進(jìn)行早期教育的過程中,常常只注意孩子的智力和愛好的發(fā)展,只重視拓寬孩子的知識面,學(xué)會某種技能,卻忽略了諸如責(zé)任心等重要品質(zhì)的培養(yǎng)。我想,這種做法是十分錯誤的,必然會對孩子的將來造成極大的困擾。

        我認(rèn)為,即使一個孩子再聰明、再有知識、有技巧,但缺乏應(yīng)有的責(zé)任心和綜合能力,終將不會成為一個健全的人。從小到大,孩子在很多方面都需要有過人的能力,而責(zé)任心也是孩子一種極為重要的能力,甚至有的時候,責(zé)任心比知識性的技能還更為重要。因此,如果我們不從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,就算他們將來有了豐富的知識和高超的技能,也不可能把自己的能力充分發(fā)揮出來。因?yàn)?,對于沒有責(zé)任心的人來說,他們并不會把完成某件事情放在心上,無論遇到什么事情都是馬馬虎虎、得過且過,結(jié)果把本來會非常輕松的事情變得復(fù)雜化,甚至還可能造成嚴(yán)重的后果。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會有這樣的經(jīng)驗(yàn):一個在比較艱苦的環(huán)境中長大的孩子,往往會更多地參與到家庭生活,為父母的事業(yè)助一臂之力。這樣的孩子通常都非常懂事,他們都知道父母謀生不易,自己必須為父母分擔(dān)一部分責(zé)任,比如照顧好弟妹,注意節(jié)約,為家里減輕負(fù)擔(dān),等等。看到父母為了一家的生活而辛勤勞作,這些孩子就會感到自己肩上的責(zé)任,希望有一天能為父母分擔(dān)憂愁。這一切,都會讓孩子從小看到自己生活的意義,看到自己的行為對別人產(chǎn)生的影響,從而感到自己是有歸屬的,是有價值的,因此而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自豪感和責(zé)任心。

        隨著年齡的增長,孩子與社會的接觸面在不斷擴(kuò)大,這種責(zé)任心與自豪感的內(nèi)容也會不斷增多,不再局限于自己的家庭。然而,從家庭中培養(yǎng)出來的這種感覺,往往是未來的責(zé)任感的基礎(chǔ),如果在一個人的幼年時期,沒有從家庭中打下這樣的基礎(chǔ),那么對社會和人類的責(zé)任感和使命感就不知從何談起,自然也就不會建立出什么事業(yè)來。因此,沒有責(zé)任心的孩子,將來是不可能取得多大成就的。

        為了從小就培養(yǎng)維尼芙雷特的責(zé)任心,無論她在家里還是與別的孩子在一起,我都會有意讓她充當(dāng)一些有意義的角色,使她感到自己的行為對他人、對集體所產(chǎn)生的作用,與此同時,也培養(yǎng)她戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)、增強(qiáng)自信心。

        在日常生活中,我時常讓女兒做我的“助手”,幫我做一些力所能及的事。我認(rèn)為,這樣不僅可以提高她的動手能力,而且還可以培養(yǎng)她的責(zé)任心,讓她具有一種分擔(dān)的意識。每當(dāng)這個時候,維尼芙雷特總是很積極地參與,并為自己日漸增長的能力感到自豪。我時常給她分派一些與她的年齡相當(dāng)?shù)膭趧?,比如打掃衛(wèi)生、給花草澆水,等等。

        在家里的時候,我始終與維尼芙雷特進(jìn)行平等的交流。在我看來,這也是培養(yǎng)她責(zé)任心的一種方式。我不僅了解她的內(nèi)心感受,也同她談我自己的喜怒哀樂。可能有些父母認(rèn)為,沒有必要也不應(yīng)該對孩子講大人的事,甚至還會以自己太忙為借口,從而避免與孩子進(jìn)行交流。然而,這些父母卻不知道,其實(shí)孩子的感覺是極其敏銳的,他們會通過自己的觀察來洞悉父母的心理,比如有的孩子常常會很關(guān)心地問父母:“媽媽怎么啦?不高興了嗎?”事實(shí)上,這個時候孩子便已經(jīng)敏銳地感覺到了父母的“異常”,只不過大人們往往不去注意孩子的心理活動,對孩子的問題不加以重視罷了。

        我認(rèn)為,對于孩子這種時常表現(xiàn)出來的與大人交流的意愿應(yīng)該鼓勵,并耐心地與他們交流。這樣一來,不僅讓他們感受到了應(yīng)有的尊重,增進(jìn)了父母與孩子之間的感情,同時還會增加他們的責(zé)任心,讓他們懂得分擔(dān)責(zé)任的重要意義。

        有一次,我的心里非常煩躁,因?yàn)槲荫R上要去參加一個有關(guān)世界語的會議,而維尼芙雷特的父親去了外地,保姆又恰巧家中有事請了假。這樣一來,就只剩下女兒一個人在家了,沒有人和她在一起,她能安安心心的呆住嗎?而且,更重要的是,我要參加的會議可能會持續(xù)很長時間,那她的晚飯?jiān)撛趺崔k呢?

        看到我焦慮不安的樣子,維尼芙雷特趕緊走過來,關(guān)心地問我:“媽媽,你怎么啦,出什么事了嗎?”

        于是,我把情況對她說了:“我馬上要去開會,只能讓你一個人在家,我正在為你的晚飯發(fā)愁呢?!?/p>

        維尼芙雷特說:“啊,原來是這樣。沒事沒事,你趕快去吧,我知道應(yīng)該怎樣照顧自己?!?/p>

        “真的嗎?”我問女兒,“難道你一個人在家不怕嗎?媽媽可能會很晚才回來啊。”

        “不怕,我可不是個膽小鬼?!迸畠嚎蓯鄣乇葎澲?。

        “可是,你的晚飯?jiān)趺崔k呢?”

        “我有巧克力面包啊,再說,我現(xiàn)在已經(jīng)會用火爐了,我可以自己煮牛奶?!?/p>

        “可是……”

        “沒關(guān)系的,媽媽,你要去工作,我照顧好自己就是幫助你,這是我的責(zé)任呀。你不是經(jīng)常告訴我,要有責(zé)任心嗎?”

        聽了女兒的這一番話,我真的有些感動,我想女兒真是長大了,懂得體諒我了。

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