十七、到外面世界去拓寬教育資源

班主任不但要利用學(xué)校內(nèi)的教室、階梯教室、多功能廳、禮堂、閱覽室、操場、草坪等場所，給學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)和教育，而且還要把學(xué)生帶出去，到社會上去，到各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)的各個(gè)場所去，進(jìn)行多項(xiàng)內(nèi)容、多種形式的活動(dòng)和教育。到外面世界去尋找教育資源，以擴(kuò)大學(xué)校教育的領(lǐng)域，補(bǔ)益學(xué)校教育的內(nèi)容，這樣做不僅可以使學(xué)生開闊眼界，還可學(xué)到意想不到的知識，收到意想不到的教育效果。

比如到紅色根據(jù)地去參觀，訪問革命老人，就比在課堂上講革命意志好得多，學(xué)生會從老一代革命先輩身上，領(lǐng)悟到在艱苦年代不怕困難、不怕犧牲、勇往直前的革命精神。

要是把學(xué)生帶到革命烈士紀(jì)念碑下去舉行詩歌朗誦會，學(xué)生的激情一定會激發(fā)出來。

再比如，到科技展覽館去參觀，展覽館中各種各樣的新穎展品，肯定會吸引學(xué)生的眼球，學(xué)生會感到無比新奇，而且會領(lǐng)悟其中的科技原理、應(yīng)用方法，并且體會發(fā)明者、制造者的艱辛勞動(dòng)。

如果把學(xué)生帶去訪問勞模，聽他們講創(chuàng)業(yè)、勞動(dòng)的事跡，勞模們艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和堅(jiān)持不懈的工作作風(fēng)，一定會感動(dòng)學(xué)生。

現(xiàn)在各行各業(yè)中的精英很多，各地都有創(chuàng)業(yè)能手，他們的創(chuàng)業(yè)過程就是一本可讀的創(chuàng)業(yè)史，聽他們介紹創(chuàng)業(yè)過程及所經(jīng)歷的曲折道路，將會對同學(xué)們感悟人生有一定的效果。創(chuàng)業(yè)能手如何利用科技知識創(chuàng)出新天地的業(yè)績，會觸動(dòng)學(xué)生心靈。

假如當(dāng)?shù)卣块T要搞一個(gè)大型活動(dòng)，假如與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，組織學(xué)生去做一兩天義工（志愿者），為當(dāng)?shù)氐纳鐣髁x事業(yè)作一些力所能及的貢獻(xiàn)，只要組織周密，稍加培訓(xùn)，做好思想準(zhǔn)備，對學(xué)生也是一次極好的鍛煉。

當(dāng)前，環(huán)保事業(yè)方興未艾，環(huán)保宣傳正需要幫忙，何不利用星期天組織學(xué)生去學(xué)習(xí)、去參與呢？這可是機(jī)會難得呵！

現(xiàn)在，社會主義建設(shè)欣欣向榮，蒸蒸日上，全國各地到處都有建設(shè)項(xiàng)目，如果把這些項(xiàng)目經(jīng)理、主管的工程師請來作一次報(bào)告，請他們介紹工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想、作用、要求、工程規(guī)模、投資、要解決的問題及工程遇到的困難，這對學(xué)生是一次實(shí)實(shí)在在的教育，如果再組織一次參觀，看看這些建設(shè)者如何克服困難、解決問題，不是效果更好嗎？

社會在前進(jìn)、在發(fā)展，社會上的教育資源是取之不盡、用之不竭的，只要我們教育工作者深入下去，只要我們不怕辛苦地去挖掘，到處都有教育寶藏，這些資源的教育效果肯定比學(xué)校教育好得多。

走出去吧！辛苦一點(diǎn)吧！膽子大一點(diǎn)吧！去聯(lián)系、去挖掘，以豐富學(xué)校教育。