道德標(biāo)桿動(dòng)“昌航”

南昌航空大學(xué)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和《南昌航空大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》文件精神，努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，營造大學(xué)生提高素質(zhì)和健康成長(zhǎng)的良好文化環(huán)境，南昌航空大學(xué)學(xué)工處、校團(tuán)委從2006年開始，每年在全校大學(xué)生中開展年度“感動(dòng)昌航”魅力大學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。

在菁菁昌航校園中，有許許多多擁有理想、自信與勇氣的大學(xué)生。他們默默地點(diǎn)燃青春，發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)；機(jī)智、果敢，有冷靜的懷疑精神和思考能力，為了探索未知的世界勇攀知識(shí)高峰；不計(jì)所得付出愛心，義無返顧救助他人；以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，用對(duì)生活的熱愛點(diǎn)亮自己，照耀他人；在逆境中堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求，憑借頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造奇跡。他們是昌航的驕傲，他們的事跡感動(dòng)昌航，他們的青春散發(fā)出無窮的魅力!

通過“感動(dòng)昌航”魅力大學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，點(diǎn)滴記錄南昌航空大學(xué)學(xué)生中鮮為人知的感人故事，充分挖掘大學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)典型，用一種樸實(shí)的形式去敘述昌航學(xué)子在學(xué)習(xí)、工作、生活中那一串串感人肺腑的流金歲月，用新視角、新思維評(píng)判那些原本平凡但不平庸的人和事。讓大學(xué)生中的感人事跡載入昌航史冊(cè)，銘刻校園豐碑。同時(shí)希望通過“感動(dòng)昌航”魅力大學(xué)生評(píng)選活動(dòng)來樹立典型，弘揚(yáng)正氣，為我校大學(xué)生樹立起道德標(biāo)桿，成為我校凝聚精神和道德力量的平臺(tái)。

“感動(dòng)昌航”魅力大學(xué)生評(píng)選活動(dòng)意義重大，影響深遠(yuǎn)，學(xué)校為此成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各學(xué)院分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組?；顒?dòng)設(shè)立了區(qū)別常規(guī)評(píng)選活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選對(duì)象立足我校，面向全校大學(xué)生，不設(shè)任何門檻，以近三年來我校大學(xué)生的感人事件為線索，注重人物正面素質(zhì)與積極影響，注重大學(xué)生身上折射的人格魅力，而非事件下的人物符號(hào)(如擔(dān)任某某職務(wù)等)；同時(shí)活動(dòng)有別于社會(huì)化很強(qiáng)的媒體評(píng)選的年度人物，而是從大學(xué)生的視角來評(píng)判近三年來出現(xiàn)在他們視野中的感動(dòng)人物。

整個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。

1.學(xué)生及院系推選階段。根據(jù)主題內(nèi)容，首先采取個(gè)人自薦、同學(xué)推薦、教師舉薦等形式提名，然后經(jīng)班級(jí)討論初步確定報(bào)送人選，組織較為詳盡的文字(也可以包括圖片)材料并報(bào)到所在學(xué)院學(xué)工辦，最后由各學(xué)院審核，確定參選人選，完善各種參選材料并簽署學(xué)院意見，統(tǒng)一報(bào)送學(xué)生工作處。推選階段不受名額限制。

2.提名入圍階段。學(xué)工處召集相關(guān)人員成立評(píng)審小組(老師加學(xué)生)，根據(jù)推選人情況進(jìn)行篩選，確定20名作為提名入圍最終候選人。

3.投票評(píng)選階段。利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園網(wǎng)將公開入圍推選人物事跡，學(xué)生通過網(wǎng)上投票評(píng)選讓自己感動(dòng)的人物。

4.表彰階段。根據(jù)校園網(wǎng)的有效投票數(shù)據(jù)進(jìn)行投票統(tǒng)計(jì)，建立投票數(shù)據(jù)庫，最終確定10名獲選者名單。學(xué)工處、校團(tuán)委邀請(qǐng)專家為獲獎(jiǎng)的10名同學(xué)撰寫“感動(dòng)評(píng)語”。在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上通過DV短片、獲獎(jiǎng)感言、面對(duì)面訪談、宣讀“感動(dòng)評(píng)語”等形式對(duì)10名獲選者予以表彰。

同時(shí)考慮到評(píng)選活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，范圍較大，涉及事件細(xì)微，可能在評(píng)選過程中會(huì)缺乏濃烈的氛圍，因此，在整個(gè)評(píng)選過程中，為了增加活動(dòng)氣氛、增強(qiáng)活動(dòng)效果、吸引更多學(xué)生的關(guān)注，使活動(dòng)更加充實(shí)和豐滿，在整個(gè)評(píng)選活動(dòng)過程中還組織了“感動(dòng)之情”大型征文活動(dòng)，“感動(dòng)在身邊”主題班、團(tuán)會(huì)，“感動(dòng)人生”大型圖片展以及“感恩的心”歌詠比賽。

評(píng)選活動(dòng)開展以來，廣大師生給予高度關(guān)注，一件件感人肺腑的事跡被提煉，一個(gè)個(gè)鮮活的感動(dòng)人物被發(fā)掘，在全校產(chǎn)生了巨大影響，取得實(shí)實(shí)在在的成效。

1.評(píng)選活動(dòng)在全校樹立了道德標(biāo)桿。評(píng)選表彰感動(dòng)人物，為全校學(xué)生樹立了一個(gè)標(biāo)桿，以此作比照，可以量量自己有哪些不足。在文明素養(yǎng)、良好道德的養(yǎng)成過程中，發(fā)揮感動(dòng)人物道德模范的示范帶動(dòng)作用，具有不可替代的重要意義。

2.評(píng)選活動(dòng)組織縝密，宣傳到位，起到了良好的社會(huì)效應(yīng)。評(píng)選活動(dòng)最為重要的目的是要讓越來越多的同學(xué)在參與推薦、評(píng)選感動(dòng)人物的過程中受到感染、教育和啟發(fā)，見賢思齊、擇善而從。實(shí)際上，這種參與的過程就是傳統(tǒng)道德文化一個(gè)重塑的過程。從某種意義上說，同學(xué)的參與程度、參與熱情如何，是衡量評(píng)選活動(dòng)成效的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)選活動(dòng)開展伊始，我們就精心組織，充分利用各種宣傳載體不斷宣傳活動(dòng)本身以及它的外延意思。廣大同學(xué)能夠從各種渠道理解活動(dòng)蘊(yùn)含的深層意思。同學(xué)參與熱情極度高漲，感動(dòng)事跡、感動(dòng)人物得到充分挖掘，在全校形成了一種時(shí)刻感動(dòng)的氛圍。

3.評(píng)選活動(dòng)為每個(gè)人搭建了展示自我的平臺(tái)?！案袆?dòng)昌航”魅力大學(xué)生評(píng)選活動(dòng)用新視角、新思維評(píng)判那些原本平凡但不平庸的人和事。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)注重大學(xué)生身上折射的人格魅力，而非事件下的人物符號(hào)(如擔(dān)任某某職務(wù)等)，這就使得每個(gè)同學(xué)都有資格參與評(píng)選活動(dòng)，也為廣大同學(xué)優(yōu)秀事跡的展示提供了平臺(tái)。

4.頒獎(jiǎng)晚會(huì)策劃周密、分工得當(dāng)、緊密協(xié)作，贏得廣泛好評(píng)的預(yù)期效果。頒獎(jiǎng)晚會(huì)是整個(gè)評(píng)選活動(dòng)的高潮環(huán)節(jié)，在晚會(huì)籌備前期做了相關(guān)細(xì)致周密的策劃，從晚會(huì)基調(diào)的確立到晚會(huì)文案的草擬纂寫，從主持人的選拔到晚會(huì)節(jié)目的篩選，從感動(dòng)人物DV劇的拍攝到晚會(huì)的具體細(xì)節(jié)等等，為晚會(huì)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)在晚會(huì)整個(gè)承辦過程中，各部門分工恰當(dāng)，尤其是后期緊密根據(jù)晚會(huì)的要求和具體實(shí)際作出了分工安排。晚會(huì)整個(gè)過程進(jìn)展順利，達(dá)到了烘托魅力人物、感動(dòng)了在座觀眾、贏得廣泛好評(píng)的預(yù)期效果。在晚會(huì)的第二天就在全校刮起了一股“感動(dòng)你我、感動(dòng)大家”的愛心傳遞活動(dòng)，大家紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心。

“感動(dòng)昌航”魅力大學(xué)生在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上合影留念

5.評(píng)選活動(dòng)引起了極大的社會(huì)反響。2008年12月20日，南昌電視臺(tái)《感動(dòng)南昌》節(jié)目組以我校感動(dòng)人物為原型，在我校攝制了一期節(jié)目，通過訪談的形式，挖掘感動(dòng)人物背后感人的故事。

案例點(diǎn)評(píng)

“感動(dòng)昌航”魅力大學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，點(diǎn)滴記錄南昌航空大學(xué)學(xué)生中鮮為人知的感人故事，充分挖掘?qū)W生身邊的學(xué)習(xí)典型，用一種樸實(shí)的形式去敘述昌航學(xué)子在學(xué)習(xí)、工作、生活中那一串串感人肺腑的流金歲月，用新視角、新思維評(píng)判那些原本平凡但不平庸的人和事，讓大學(xué)生中的感人事跡載入昌航史冊(cè)，銘刻校園豐碑。通過“感動(dòng)昌航”魅力大學(xué)生評(píng)選活動(dòng)來樹立典型，弘揚(yáng)正氣，為大學(xué)生樹立起道德標(biāo)桿，成為南昌航空大學(xué)凝聚精神和道德力量的平臺(tái)。