言行一致是班主任的必備素養(yǎng)

◎虎維鵬

目前，全社會(huì)都在倡導(dǎo)誠信，無論是企業(yè)還是商家都打出了重承諾、守信用的招牌。其實(shí)作為教育工作者的班主任更應(yīng)該注重自己的言行，班主任的一言一行有時(shí)會(huì)影響學(xué)生的一生。

誠信就字面意思看即誠實(shí)、守信用。班主任老師為人做事首先就要做到這一點(diǎn)，要說真話做實(shí)事，有一說一，有二說二，表里如一，言行一致，應(yīng)當(dāng)確立“以德修身，方可育人，正己方能正人”的意識(shí)。一定要以身作則，為人師表，率先垂范，做學(xué)生道德的表率，要時(shí)刻注重做學(xué)生的楷模，要注重自己的言行品質(zhì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用。

班主任在教書育人的過程中必須始終堅(jiān)持言行一致的原則。班主任老師不經(jīng)意的一句話，學(xué)生都會(huì)信以為真，都會(huì)去模仿。孰不知就這隨便的一說對(duì)學(xué)生的影響是多么大，早在宋代楊時(shí)就說過“自謀不誠則欺心而棄己，與人不誠則喪德而增怨”。2001年的高考中有一份試卷就反映出了學(xué)生因班主任的言行不一而增怨的事。事情的起因是老師在高考前答應(yīng)給學(xué)生打電話，結(jié)果卻沒有去做，就這小小的一件事，便改變了學(xué)生對(duì)班主任的看法，使學(xué)生增添了對(duì)老師的怨恨，也許這種怨恨會(huì)在這名同學(xué)的心里潛伏一生，文章的內(nèi)容如下：

給班主任的一封信

親愛的班主任：

相信學(xué)生在考場(chǎng)上給您寫信，您一定很吃驚吧！但在這靜謐的考場(chǎng)在蟬鳴與風(fēng)聲的陪伴下，我真想吐一吐心中的話，與您交流。

高考在即，憂慮與緊張總陪伴我的左右，畢竟我不是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，在您的眼里、心里，怎么排位，也輪不上我，但您的氣度、語言，甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力，我覺得與您交流是一大快事。

就在昨天，我興奮地與同學(xué)們來到學(xué)校拿準(zhǔn)考證，要走時(shí)，您叫一個(gè)同學(xué)留下電話號(hào)碼，并說晚上打電話給他，雖然他極不情愿，但還是留下了。而后，您又允許愿意留下電話號(hào)碼的同學(xué)留下號(hào)碼，我也高興地加入了。您說一定會(huì)給我們打電話的。

懷著緊張、激動(dòng)的心情，我一洗完澡便拿起書本坐在了電話機(jī)旁，我的心緊張得“怦怦”直跳。我在想，老師會(huì)談些什么呢？“李莉，復(fù)習(xí)得怎么樣，把疏漏的知識(shí)再重復(fù)一下，記一遍，不要睡得太晚……”想著這些親切、安慰的話語，我心里甭提有多帶勁啦！我恨不得立刻就說：“謝謝老師，老師您好！”七點(diǎn)，七點(diǎn)半，八點(diǎn)……我問媽媽，老師怎么還不來電話，媽媽說：“老師是騙你的，他不會(huì)給你來電話，你成績(jī)又不是很好?！彪m然媽媽的話我不信，但媽媽說的還是有道理的。一晚上電話鈴始終沒響。

第二天，我?guī)еo張與不安來到了考場(chǎng)看到了您的身影，您臉上充滿了笑意，當(dāng)聽到同學(xué)們交流昨晚老師幾點(diǎn)幾點(diǎn)打來的電話時(shí)，我悄然地離去了。

老師，您說您要來電話的呀！為什么不來？您說過的話難道不算數(shù)嗎？如果您的老師也如此對(duì)您，您覺得公平嗎？覺得守信用嗎？

不，一個(gè)不守信用、不誠信的人是得不到尊重的。而說了這么多，無非希望。您在以后的工作中，不要忘了——誠信！

此致

敬禮！

永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：李莉

2001.7.7

從作文的開頭可以看出學(xué)生對(duì)老師先是充滿了“期望”與“尊敬”，“但您的氣度、語言，甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力，我覺得與您交流是一大快事”，這句話可以看出學(xué)生是多么的崇拜自己的老師，把能夠與老師的交流看成是一大快事。可結(jié)尾部分卻由于班主任老師的失信，而原先的那種美好的感覺竟蕩然無存了，使學(xué)生由敬轉(zhuǎn)怨，一連幾個(gè)問句“老師，您說您要來電話的呀！為什么不來？您說過的話難道不算數(shù)嗎？……”再加之“不，一個(gè)不守信用、不誠信的人是得不到尊重的……無非希望您在以后的工作中，不要忘了——誠信”這句話，足見這種怨恨已是相當(dāng)?shù)纳睢?/p>

由上可見，一個(gè)班主任老師在學(xué)生面前始終要堅(jiān)持心口如一和言行一致。蘇霍姆林斯基就曾告誡過：“在學(xué)校里，不許講空話，不許搞空洞的思想！要珍惜每一句話！……就不要讓這些詞句從他們的嘴里說出來！請(qǐng)不要把崇高、神圣的語言變?yōu)椴恢靛X的破銅幣！”只有一個(gè)愛護(hù)、尊敬學(xué)生和言而有信的班主任，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)他們進(jìn)行自我教育的自覺性。

大教育家孔子就說過“人而無信，不知其可也”，那么怎樣才能使班主任做到言行一致、表里如一呢？第一，不向?qū)W生承諾自己做不到的事；第二，不向任何一位學(xué)生承擔(dān)空洞無物的保證。毫無異議，對(duì)一個(gè)班主任老師來說，絕不能言不由衷或言過其實(shí)，而必須以身作則，嚴(yán)于律己，率先垂范，真正做到言行統(tǒng)一。

（此文曾發(fā)表于《寧夏教育》2002年第10期）