二、出現(xiàn)問題的原因

（一）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，是導(dǎo)致辦學(xué)條件差、師資隊(duì)伍弱的主要原因

建校17年來，我院長期沒有自有校園，靠租賃校舍生存，嚴(yán)重影響和制約了學(xué)院的發(fā)展。沒有校舍，生源少，所收學(xué)費(fèi)都支付了日常教學(xué)和工作人員的工資，沒有能力發(fā)展建設(shè)新校園。學(xué)院也曾與多家公司和院校商談合作，試圖走校企合作辦學(xué)的道路，但因種種原因，均未能成功。與建校時間晚于我院的歐亞、外事、西京、思源等民辦院校相比，他們在十幾年建校時間里可謂異軍突起，迅猛發(fā)展。目前已進(jìn)入由規(guī)模型向質(zhì)量型過渡。而我院仍處于求生存階段。隨著中國高職教育的發(fā)展，教育部對高職院校的辦學(xué)條件要求越來越高，因而我們的差距也就越來越大，嚴(yán)重影響了學(xué)院的發(fā)展。

由于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，學(xué)院教職工的福利待遇難以提高。導(dǎo)致人才機(jī)制難以建立，很難吸引高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)的教師加入我院的專業(yè)教師隊(duì)伍中來。學(xué)院自身培養(yǎng)的教師，學(xué)歷、職稱較低，發(fā)展受限，流失也較大。

（二）思想保守，滿足現(xiàn)狀，缺乏開拓創(chuàng)新精神，是導(dǎo)致問題產(chǎn)生的重要原因

我院是1992年受國務(wù)院電子辦委托辦學(xué)的，主要培養(yǎng)當(dāng)時社會緊缺的計(jì)算機(jī)信息管理人才。辦學(xué)質(zhì)量高，社會反映好，2003年又被教育部批準(zhǔn)為民辦普通高職院校，招生納入國家統(tǒng)招計(jì)劃。由于我院開設(shè)的專業(yè)是以計(jì)算機(jī)、通信和數(shù)控為主的理工科類專業(yè)，適應(yīng)社會對人才需求，就業(yè)形勢一直很好，畢業(yè)生工作后的發(fā)展趨勢也好，家長學(xué)生都比較滿意。因此，這也助長了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安于現(xiàn)狀的思想，缺乏把學(xué)院做大做強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神，加之在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模時經(jīng)費(fèi)籌措困難大，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念較深，不能運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)的改革發(fā)展理念指導(dǎo)辦學(xué)，思想保守，求穩(wěn)怕債，競爭觀念不強(qiáng)，以致建校十幾年來，學(xué)院沒有得到長足的發(fā)展，生源規(guī)模和基本建設(shè)未形成良性循環(huán)，極大地影響了學(xué)院的持續(xù)發(fā)展。