（一）網(wǎng)絡(luò)游戲中的不舍

根據(jù)大學(xué)生的年齡和愛(ài)好，以及研究調(diào)查中的實(shí)際走訪觀察，筆者發(fā)現(xiàn)在校大學(xué)生大多傾向于玩MMORPG，所以在本研究中，也會(huì)以MMORPG為藍(lán)本對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行分析。網(wǎng)絡(luò)游戲是現(xiàn)代信息技術(shù)高科技的產(chǎn)物，在網(wǎng)絡(luò)游戲的制作階段，游戲情節(jié)策劃、游戲編程、美工和音效設(shè)計(jì)等都是游戲開(kāi)發(fā)商精心經(jīng)營(yíng)的環(huán)節(jié)。荷蘭學(xué)者約翰·赫伊津哈在《游戲的人》所述，游戲吸引人是因?yàn)橛螒蚓邆鋷讉€(gè)特點(diǎn)：第一，游戲是自愿的行為，被迫的游戲就不再是游戲了；第二，游戲不是“平常的”或“真實(shí)的”生活；第三，游戲有趨向美的走勢(shì)；第四，游戲中的緊張成分是相當(dāng)重要的部分。

1．不愿錯(cuò)過(guò)的感官體驗(yàn)

當(dāng)前國(guó)內(nèi)主流的MMORPG大多逐漸朝著3D技術(shù)方向發(fā)展，有了3D技術(shù)的支持，游戲中的虛擬世界對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的模仿非常接近，甚至是超越。在MMORPG的游戲世界里，玩家可以實(shí)現(xiàn)自由的行走，除了簡(jiǎn)單走、跑、跳，甚至還可以飛翔，加上各種立體的環(huán)繞聲設(shè)置，在3D游戲中飛翔的真實(shí)感也非常強(qiáng)烈，會(huì)為玩家?guī)?lái)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)乃至整體的感知的強(qiáng)烈震撼。而游戲中精美的環(huán)境畫(huà)面設(shè)計(jì)以及在游戲中打怪、PK、升級(jí)時(shí)的場(chǎng)景變幻，也會(huì)帶來(lái)巨大的美學(xué)沖擊。為了吸引更多的網(wǎng)絡(luò)游戲愛(ài)好者，“設(shè)計(jì)者竭力將一些暴力游戲的場(chǎng)面設(shè)計(jì)得更血腥，環(huán)境更逼真，力圖綜合地運(yùn)用聲光電，最大限度地產(chǎn)生視聽(tīng)覺(jué)上的效果，滿(mǎn)足游戲者感官上的刺激”^[2]。在一些MMORPG中，游戲開(kāi)發(fā)者非常強(qiáng)調(diào)游戲中在殺死敵對(duì)方（游戲怪物或游戲玩家）時(shí)的視覺(jué)效果，無(wú)論是力量、速度還是魔法的玄幻、技能的絢麗，都被渲染得華彩奪目，而暴力美學(xué)的技術(shù)性應(yīng)用也在此被演繹到了極致。大學(xué)生熱愛(ài)探索、喜歡新奇、追求刺激，所以大學(xué)生很容易不自覺(jué)地介入并沉溺其中，不愿意錯(cuò)過(guò)這高科技帶來(lái)的聲光電的盛宴。

2．不愿割舍的精力花費(fèi)

在目前的大多數(shù)MMORPG中，其游戲模式大多以打怪、做任務(wù)升級(jí)為主，副本打造、獲取裝備以及征戰(zhàn)獲取聲譽(yù)為輔。升級(jí)是游戲中最主要的激勵(lì)機(jī)制之一，玩家在游戲中的級(jí)別越高，那么就能進(jìn)入經(jīng)驗(yàn)更多的游戲副本，在游戲副本中能獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和更好的武器裝備。經(jīng)驗(yàn)是升級(jí)的必須，而更好的武器裝備則是PK、征戰(zhàn)的必要，是體現(xiàn)游戲玩家在游戲虛擬世界中聲望地位的主要衡量因素之一。同時(shí)，在大多數(shù)MMORPG中，玩家可以自主設(shè)計(jì)自己的角色，包括性別、長(zhǎng)相、著裝、職業(yè)、幫派、國(guó)家或種族等。對(duì)于大學(xué)生玩家來(lái)講，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界中以后，他們會(huì)在游戲中花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，看著游戲中自己扮演的角色一步一步慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，從十級(jí)到二十級(jí)，從一名名不見(jiàn)經(jīng)傳的江湖菜鳥(niǎo)到名聲赫赫的武林至尊，他們也漸漸會(huì)沉迷于游戲中不能自拔，因?yàn)樗麄儠?huì)發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越割舍不下，網(wǎng)絡(luò)游戲占據(jù)了自己生活的大部，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)游戲，生活會(huì)變得蒼白無(wú)趣，少了平衡的支撐點(diǎn)。這就像是看著自己的孩子在慢慢長(zhǎng)大，自己的努力在慢慢開(kāi)花結(jié)果，而要突然的離開(kāi)，會(huì)變得非常艱難。為了自身游戲產(chǎn)品的可持續(xù)性，游戲運(yùn)營(yíng)商也在游戲中實(shí)施各種營(yíng)銷(xiāo)手段，包括抽獎(jiǎng)促銷(xiāo)、升級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、游戲競(jìng)技、節(jié)日慶典、網(wǎng)絡(luò)游戲工會(huì)聯(lián)盟等等。環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，在不斷的升級(jí)與裝備打造中、在與其他玩家不斷的比拼中，花在游戲中的時(shí)間也會(huì)越來(lái)越多，他們也會(huì)因此而更加割舍不下。

3．不愿放下的情感投資

進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界，除了投資時(shí)間和精力，玩家還會(huì)投資許多的情感。在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界里，玩家會(huì)加入各種幫會(huì)、家族，會(huì)融入各種工會(huì)、社團(tuán)，會(huì)在游戲里遇見(jiàn)和他們志同道合的游戲戰(zhàn)友，會(huì)遇見(jiàn)愿意和他們一起共渡美好的心儀異性。所以，在大學(xué)生玩家們?cè)谟螒蚶锖蛻?zhàn)友一起酣暢淋漓的殺怪、抗敵時(shí)，他們會(huì)感受到并肩作戰(zhàn)帶來(lái)的兄弟情誼；在游戲里和異性玩家一起行走江湖、風(fēng)花雪月時(shí)，他們會(huì)感受到戀愛(ài)帶來(lái)的幸福甜蜜，即使是虛幻的、即使是來(lái)自未知空間地域，他們也會(huì)樂(lè)意享受這網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的情感真實(shí)，哪怕是僅僅只有自己體驗(yàn)到的真實(shí)。大學(xué)生大多涉世未深，他們更容易被場(chǎng)景感染情緒，也更容易被一切美好的事物挑動(dòng)情感。時(shí)間越久，在網(wǎng)絡(luò)游戲里遇見(jiàn)的人和事就會(huì)越多，在游戲中的情感投資也就越大，基本上在一款游戲沒(méi)有在市場(chǎng)上淡出之前，那些因放不下在游戲中感情投資的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者，也是不容易走出游戲的虛擬世界的。另外，游戲運(yùn)營(yíng)商在其官方網(wǎng)站上，都會(huì)設(shè)置許多玩家交流板塊，玩家可以在此交流游戲心得、討論游戲攻略、暢談心情故事，而大學(xué)生群體作為各大論壇的達(dá)人，這里自然也會(huì)遍布他們的身影，而他們?cè)谟螒蛑械母鞣N情感，也在交流和書(shū)寫(xiě)中不斷升華。

4．不愿割舍的心理滿(mǎn)足

網(wǎng)絡(luò)游戲作為一種娛樂(lè)產(chǎn)品，同傳統(tǒng)的娛樂(lè)項(xiàng)目——看電影電、電視娛樂(lè)節(jié)目或者是聽(tīng)音樂(lè)、閱讀小說(shuō)雜志一樣，都是為了能愉悅身心、安度閑暇，但是為何網(wǎng)絡(luò)游戲卻能區(qū)別于其他娛樂(lè)項(xiàng)目被稱(chēng)作網(wǎng)絡(luò)精神鴉片呢？原因有很多，但是對(duì)于大學(xué)生這個(gè)特殊的社會(huì)群體來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)游戲能讓他們沉迷，心理滿(mǎn)足是很重要的因素之一。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人具生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求以及自我實(shí)現(xiàn)的需求。對(duì)于大學(xué)生來(lái)講，他們有成就動(dòng)機(jī)，希望像現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的成功人士一樣，網(wǎng)絡(luò)游戲中他們能占有財(cái)富、擁有聲譽(yù)和地位；有交往的需要，希望能廣交天下友，共鋪人生路，網(wǎng)絡(luò)游戲中他們能暢所欲言，找到志同道合、共同進(jìn)退的戰(zhàn)友；有和異性交往的訴求，希望能得到異性的傾慕和愛(ài)戀，網(wǎng)絡(luò)游戲中他們能通過(guò)各種交友平臺(tái)覓得紅顏知己，共同游歷天下；有對(duì)于政治的狂熱，希望能暢談天下事，撥正世間一切的不公平，網(wǎng)絡(luò)游戲中他們能揮灑血淚，用自己的征戰(zhàn)與殺伐維護(hù)國(guó)家、幫派、種族的安寧，成為蓋世的英雄……種種對(duì)于唯美的向往，對(duì)于力量的渴望，都會(huì)在游戲里一一得到實(shí)現(xiàn)。因此，所有一切在網(wǎng)絡(luò)游戲中的得到的娛樂(lè)快感、心理需求的滿(mǎn)足，如果沒(méi)有對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的科學(xué)認(rèn)識(shí)，不能及時(shí)抽離，自控能力缺乏的大學(xué)生們則極易上癮。

5．不愿落后的時(shí)尚潮流

在這個(gè)信息爆炸的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，“眼球經(jīng)濟(jì)”早已不是一個(gè)新鮮的名詞，而網(wǎng)絡(luò)游戲的各大運(yùn)營(yíng)商，是肯定不會(huì)錯(cuò)過(guò)這“眼球經(jīng)濟(jì)”理論的運(yùn)用。傳統(tǒng)的諸如電視、雜志、報(bào)紙等的宣傳攻勢(shì)，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)；而在網(wǎng)絡(luò)上，除了在網(wǎng)絡(luò)游戲門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、游戲語(yǔ)音聊天工具上面的推廣，他們的品牌宣傳、游戲推廣方式也是推陳出新。例如，對(duì)于眾所周知的騰訊公司，他們的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品，可以通過(guò)自身的騰訊迷你首頁(yè)、對(duì)話(huà)框廣告欄、信息彈出欄來(lái)宣傳，可以通過(guò)QQ秀商城來(lái)贈(zèng)送游戲?qū)Ｓ玫奶摂M服飾，或者在QQ空間（Qzone）里贈(zèng)送一些游戲的主題掛飾等方式，然而這些也僅僅只是騰訊公司內(nèi)部交叉推廣的一部分，而目前，QQ是絕大多數(shù)的網(wǎng)絡(luò)使用者都正在使用的即時(shí)聊天交友工具。所以，在如此猛烈的宣傳攻勢(shì)下，網(wǎng)絡(luò)游戲也慢慢深入人心，很多年輕人見(jiàn)面的對(duì)話(huà)或許就是從多年前的“今天你吃了嗎”變成“今天你玩了嗎”。大學(xué)生作為一個(gè)青年人群體，永遠(yuǎn)都會(huì)走在時(shí)尚潮流的最前端，所以在周?chē)鐣?huì)人群的影響和帶動(dòng)下，網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)成為他們大多數(shù)人絕對(duì)不愿錯(cuò)過(guò)的娛樂(lè)體驗(yàn)項(xiàng)目。另外，大學(xué)生推崇一切正義和高尚，而很多網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營(yíng)商在公益事業(yè)方面的貢獻(xiàn)也為自身的品牌宣傳添上了有力的一筆。例如，在“5．12”大地震發(fā)生后，巨人網(wǎng)絡(luò)董事長(zhǎng)史玉柱個(gè)人捐款高達(dá)1000萬(wàn)元人民幣，這合聚了潮流和時(shí)事的熱點(diǎn)，被很多大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲玩家傳道，而巨人網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)的網(wǎng)絡(luò)游戲《征途》也因此而更加引人注目，很多大學(xué)生玩家對(duì)于巨人網(wǎng)絡(luò)的游戲產(chǎn)品更是產(chǎn)生了一定的品牌忠誠(chéng)度。所以，網(wǎng)絡(luò)游戲在大學(xué)生中間也逐漸成為了共同認(rèn)可的年輕人的一種娛樂(lè)方式，成為一種不容錯(cuò)過(guò)的時(shí)尚潮流。

（二）主觀現(xiàn)實(shí)的驅(qū)使

1．壓力排解

作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，在校大學(xué)生有著屬于他們身處象牙塔的驕傲，也有象牙塔帶給他們的種種壓力——完成學(xué)業(yè)、找一份好工作或者畢業(yè)后繼續(xù)深造，這些是每一個(gè)大學(xué)生都無(wú)法逃避的選擇。在大學(xué)低年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)科目多而雜，其中公共課程的學(xué)習(xí)、通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試是主要任務(wù)，新生們?cè)谶~進(jìn)大學(xué)的新鮮勁都還沒(méi)緩過(guò)來(lái)的時(shí)候忙碌就開(kāi)始了；進(jìn)入高年級(jí)，完成專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)、考取各種從業(yè)資格證書(shū)、考研復(fù)習(xí)以及最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)成了學(xué)習(xí)生活的主旋律，而相比低年級(jí)時(shí)的單純學(xué)習(xí)，臨近畢業(yè)的兩學(xué)期，四處奔波找工作會(huì)成為百忙中的重點(diǎn)。隨著國(guó)內(nèi)高校的連年擴(kuò)招、中等職業(yè)教育的迅猛發(fā)展，求職市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈起來(lái)，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題也早已不再是一個(gè)新鮮的話(huà)題，而很多大學(xué)生因?yàn)榧葲](méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技能，也沒(méi)有廣泛的人脈關(guān)系，他們反而成為了求職者中的弱勢(shì)群體。面對(duì)學(xué)習(xí)和就業(yè)的壓力，很多大學(xué)生會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，同時(shí)他們也不得不正視自身各方面能力與他人的強(qiáng)弱差距，當(dāng)這種挫敗和無(wú)力充斥全身時(shí)，他們?yōu)樽约簩ふ遗沤鈮毫Τ隹诘姆较蚓蜁?huì)很容易轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)游戲。在網(wǎng)絡(luò)游戲中自由地玩樂(lè)，可以讓他們逃避壓力，暫時(shí)忘記身邊復(fù)雜繁多的學(xué)業(yè)、忘記就業(yè)過(guò)程中經(jīng)歷的波折與艱辛。

2．心理蛻變

在不斷的沖突與本能的驅(qū)使中，大學(xué)生都會(huì)有尋找親密愛(ài)人的愿望，在現(xiàn)實(shí)生活中或許并不能覓得滿(mǎn)意的佳人，但是有了網(wǎng)絡(luò)中廣闊的交友平臺(tái)，有了游戲里的共同話(huà)題，他們尋覓愛(ài)人、追求戀愛(ài)甜蜜的動(dòng)力會(huì)更加強(qiáng)勁，能在玩的同時(shí)找到愛(ài)，網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)成為他們的重要選擇。但是，游戲世界是虛幻縹緲的，在游戲的虛擬世界里他們或許也會(huì)遇到真愛(ài)，與他們同呼吸共命運(yùn)，但是多數(shù)的時(shí)候，游戲中的愛(ài)情終究不過(guò)是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，會(huì)給很多單純的大學(xué)生留下情感世界里傷痛的一筆。而在網(wǎng)絡(luò)游戲中頻繁的愛(ài)戀、輕易地海誓山盟，也會(huì)給很多大學(xué)生造成一種錯(cuò)覺(jué)，戀愛(ài)不過(guò)如此，親密不過(guò)如此，這極不利于這一時(shí)期他們自我同一性的發(fā)展與完善。

（三）客觀環(huán)境的推動(dòng)

任何事物的發(fā)展，都是主觀與客觀共同推動(dòng)的結(jié)果。心理學(xué)家勒溫曾經(jīng)指出，人的行為是環(huán)境因素與個(gè)人心理特征的函數(shù)關(guān)系的總和。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮現(xiàn)象的出現(xiàn)，除了網(wǎng)絡(luò)游戲自身的吸引和大學(xué)生主觀方面的選擇，客觀環(huán)境中的各種因素也是非常值得分析的，包括學(xué)校、家庭、法制輿論環(huán)境等。

1．校園學(xué)習(xí)環(huán)境

有的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者在中學(xué)的時(shí)候，由于中學(xué)學(xué)習(xí)生活的單調(diào)乏味，就已經(jīng)有了網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的傾向。但是對(duì)于大多數(shù)人自制力較弱的人來(lái)講，大學(xué)里擁有更多的自主安排時(shí)間，所以在大學(xué)校園更加寬松的環(huán)境下更容易走向網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的迷途。到了大學(xué)，他們的主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，能否順利完成學(xué)業(yè)，汲取知識(shí)獲得進(jìn)步，除了需要學(xué)生自身的刻苦努力，也需要高校能夠?yàn)樗麄兲峁┝己玫膶W(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓他們學(xué)到自己想學(xué)的東西，并將學(xué)到的東西學(xué)以致用。另外，作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，大學(xué)生們正在向成年人的群體邁進(jìn)，他們言行的約束、習(xí)慣的培養(yǎng)甚至是品德的修行，都還需要正確的、科學(xué)的引導(dǎo)。首先，目前我國(guó)高校的課程設(shè)計(jì)中，有很多比較偏向于理論研究，其中理論深?yuàn)W、繁多，而實(shí)際操作和實(shí)踐研究缺乏，使得很多重視就業(yè)問(wèn)題的大學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有積極性，對(duì)一些自認(rèn)為沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的課程興致缺失，逃課也就會(huì)成為許多高年級(jí)學(xué)生經(jīng)常性的選擇，他們會(huì)認(rèn)為與其在教室里聽(tīng)老夫子談?wù)摕o(wú)用的深?yuàn)W道理，還不如到網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里去尋找激情。如果這樣的課程多了，逃課的學(xué)生人數(shù)多了，校園學(xué)風(fēng)日下，校園也就會(huì)丟失學(xué)習(xí)的氛圍。其次，高校的思想政治教育和管理是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，不僅要統(tǒng)觀全局，了解廣大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，也需要深入調(diào)查，把每一位學(xué)生的具體情況掌握清楚。但是，在目前的高校思想政治教育工作中，除了在課堂上對(duì)于馬克思列寧主義、毛澤東思想的講述外，在課余深入學(xué)生中的調(diào)查了解，卻是極少的。學(xué)生與老師的交流，大多數(shù)僅僅限制在課堂的學(xué)習(xí)交流中，生活中的溝通是非常欠缺的。因此，學(xué)生的課余活動(dòng)、課余愛(ài)好，學(xué)生的思想動(dòng)向，很多老師根本無(wú)從了解。而當(dāng)大學(xué)生愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)游戲這個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目的時(shí)候，老師卻對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲知之甚少，對(duì)于學(xué)生的游戲成癮、學(xué)業(yè)荒廢，只有無(wú)限的管制、警告、處罰，卻無(wú)法從根本上找到疏導(dǎo)的方法。

最后，校園里的精神文化活動(dòng)單調(diào)貧乏，也是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的重要原因。有學(xué)者認(rèn)為，“大學(xué)時(shí)期采用教育和管理的模式大多是學(xué)生自我學(xué)習(xí)和自我管理，給大學(xué)生提供了充足的自由發(fā)展空間，但是也因?yàn)殂暯庸ぷ髯龅貌粔蚝?，使得部分大學(xué)生不但沒(méi)有能夠較好的自我發(fā)展，反而沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲”^[3]。大學(xué)校園里有比中學(xué)里更多的社團(tuán)和活動(dòng)，但是大學(xué)生也有比中學(xué)生更多的閑暇和自由。大學(xué)生自己的活動(dòng)能力和影響力畢竟是有限的，各種社團(tuán)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)甚至是社會(huì)公益活動(dòng)如果得不到學(xué)校和老師足夠的支持，活動(dòng)本身的知名度也會(huì)降低很多，參與的大學(xué)生人數(shù)和次數(shù)也隨之降低。因此，“眼球經(jīng)濟(jì)”的原理同樣適用于大學(xué)校園、適用于大學(xué)生群體，當(dāng)他們的注意力被網(wǎng)絡(luò)游戲吸引，高校校園中卻又缺乏足夠吸引他們參與的精神文化活動(dòng)時(shí)，他們更容易戴上耳機(jī)，沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界里不愿抬頭。

2．家庭教育環(huán)境

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是人出生后接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，大學(xué)生是家庭的一分子，他們尚未成家立業(yè)，也都還是父母的孩子，所以家庭因素不管是在大學(xué)生的人格培養(yǎng)、情趣養(yǎng)成還是情緒波動(dòng)、情感傾向方面，都是至關(guān)重要的。首先，父母是子女的第一位老師，在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，父母的言傳身教都是子女行為的范本，子女的品德修養(yǎng)，也有很大部分來(lái)源于父母的一言一行。其次，家庭民主和諧的氛圍，也是子女成長(zhǎng)的關(guān)鍵。父母恩愛(ài)、長(zhǎng)幼有序、家庭和睦，子女會(huì)形成樂(lè)觀積極的人格；父母教育方式民主、開(kāi)放，對(duì)子女的期望合情合理而不是一味地望子成龍，子女在輕松愉悅的環(huán)境里成長(zhǎng)，也會(huì)擁有寬容、自律、自信的品格。再次，親切有效的溝通，會(huì)拉近子女和父母之間的距離，營(yíng)造出良好的氛圍，培養(yǎng)子女積極向上的意識(shí)。反之，如果父母關(guān)系惡劣家庭暴力時(shí)有發(fā)生，父母期望過(guò)高給子女施加巨大的壓力，親子之間缺乏必要的溝通或是家庭產(chǎn)生重大變故，都極不利于子女的身心健康。因此，家庭環(huán)境不管在過(guò)去還是現(xiàn)在，都牽動(dòng)著大學(xué)生的心，家庭幸福美滿(mǎn)，他們也會(huì)積極向上；反之，由于家庭帶來(lái)的一系列負(fù)面影響，他們很可能會(huì)選擇通過(guò)沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界來(lái)逃避。另外，由于大學(xué)的生活自主性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活大多都是自己在安排和規(guī)劃，而那些在大學(xué)以前被家長(zhǎng)嚴(yán)格管教、安排好一切的大學(xué)生，在進(jìn)入大學(xué)以后，因?yàn)槿狈ψ月珊酮?dú)立自理的能力，他們一旦接觸上網(wǎng)絡(luò)游戲，就很容易沉迷。

3．法治輿論環(huán)境

有學(xué)者認(rèn)為，任何一個(gè)社會(huì)都需要規(guī)范，無(wú)論什么社會(huì)，虛擬的或是現(xiàn)實(shí)的，只要是和社會(huì)的發(fā)展，人民的生活密切相關(guān)的，都離不開(kāi)法治。網(wǎng)絡(luò)游戲中的虛擬世界可以由網(wǎng)絡(luò)游戲的開(kāi)發(fā)商制定在游戲世界中的規(guī)則，而網(wǎng)絡(luò)游戲的開(kāi)發(fā)商的行為應(yīng)受到國(guó)家法律的監(jiān)管和輿論的監(jiān)督。目前我國(guó)法律除了對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)商和運(yùn)營(yíng)商有一定的約束外，對(duì)參與網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家、宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲的各種傳媒、提供玩網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)備的網(wǎng)吧、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬財(cái)產(chǎn)交易的網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)平臺(tái)等的約束，仍舊還需要更多更詳細(xì)的立法。法治的力量仍待增強(qiáng)，而輿論的導(dǎo)向更是需要調(diào)整。除了電視、報(bào)紙和廣播三大傳統(tǒng)媒體，網(wǎng)絡(luò)游戲的宣傳最主要還是在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上?？v觀國(guó)內(nèi)的主流媒體網(wǎng)站——新浪、搜狐、網(wǎng)易、騰訊、鳳凰等網(wǎng)站，都有專(zhuān)門(mén)的游戲?qū)^(qū)，其中對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)游戲的宣傳也正在如火如荼地進(jìn)行中。有需求的市場(chǎng)，有可觀的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，所以就一味地盲目倡導(dǎo)和推薦，在使網(wǎng)絡(luò)游戲成為一種時(shí)尚潮流的同時(shí)卻缺乏正確引導(dǎo)。對(duì)青少年、對(duì)在校大學(xué)生這一特殊群體來(lái)講，他們理智欠缺，感性有余，很容易產(chǎn)生從眾心理，在沉淪其中的時(shí)候很少去理性思考網(wǎng)絡(luò)游戲這一事物到底是利大于弊還是弊大于利。所以，大學(xué)生的迷茫，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀，有國(guó)家立法的欠缺，也有傳媒輿論欠缺理性的盲目引導(dǎo)。