實習是中等衛(wèi)生職業(yè)教育中必不可少的一個環(huán)節(jié),直接關系到能否培養(yǎng)出合格的衛(wèi)生技能人才,其目的和意義主要有以下幾個方面。

(一)加深理論知識的理解、掌握和融合

經(jīng)過在校期間的理論學習,學生已經(jīng)基本掌握所需的基礎知識和基本技能,但是在學校學習的理論知識畢竟是比較抽象和分散的,很難把這些分散的知識內(nèi)容相互聯(lián)系、融會貫通。在進入實習崗位以后,面對一個個直觀真實的問題情境,一方面使得書本上的文字內(nèi)容鮮活生動地出現(xiàn)在面前,有效幫助學生對相關知識的真正理解和全面掌握;另一方面為了能夠及時解決面對的問題,這就需要對儲存于大腦中的各方面相關知識進行檢索并提取出來,從而解決面臨的困難。經(jīng)過反復強化與應用,使得學生能夠把相關知識融為一體,逐步形成完整的知識體系。

(二)提高專業(yè)技能的操作水平

中等職業(yè)教育培養(yǎng)的是專業(yè)技能人才,專業(yè)技能的水平如何直接反映出教育教學的質(zhì)量和培養(yǎng)人才的層次。尤其是中等衛(wèi)生職業(yè)教育培養(yǎng)的是將來要進入各級醫(yī)療衛(wèi)生機構為各類患者服務的技能人才,關系到廣大群眾的生命健康,這就決定了走出校園的學生必須具備過硬的專業(yè)技能。雖然學生在校內(nèi)學習期間已經(jīng)掌握了各項基本操作技能,但是面對患者的實戰(zhàn)畢竟與實驗室里的訓練不同。只有通過大量的實戰(zhàn)訓練,逐漸積累豐富的臨床經(jīng)驗,才能妥善應對臨床實踐中出現(xiàn)的各種情況,不斷提高自己的專業(yè)技能操作水平,成為一名合格的衛(wèi)生技能人才。

(三)培養(yǎng)職業(yè)意識

職業(yè)意識的水平將直接影響到未來職業(yè)生涯的發(fā)展和職業(yè)成就的取得。而職業(yè)意識的培養(yǎng)和提高不僅需要課堂的教導,更需要自身投入后獲得的真切的感受,不斷加深對專業(yè)的認知程度,逐漸形成堅定的職業(yè)信念和職業(yè)理想,逐步樹立牢固的救死扶傷、無私奉獻的高尚情操。當你把一個個患者從死神手里搶救回來,在你的關愛中慢慢恢復健康,重新投入生活,一種神圣而崇高的使命感和自豪感油然而生,一種強烈的責任感和成就感不斷加強。經(jīng)過實習能夠不斷提升學生的職業(yè)意識水平,引領著大家不斷攀登一個又一個事業(yè)的高峰。

(四)提升職業(yè)能力

職業(yè)能力不僅僅包括勝任工作所需的專業(yè)知識和專業(yè)技能,還需要有良好的合作精神和溝通能力。每個崗位都是整個工作中的一環(huán),只靠一己之力是難以高質(zhì)量完成工作任務的,需要與他人進行良好的溝通并通過團隊的合作才能全面完成任務。在學校完成學習任務更多的是靠自己努力實現(xiàn)的,而臨床實踐中每個患者的康復都需要所有相關人員的相互溝通和通力合作,這就需要大家在實習過程中要學會相互溝通,培養(yǎng)團隊意識,學會相互合作,不斷提升職業(yè)能力,增強在就業(yè)競爭中的實力。

(五)實現(xiàn)個體與臨床的零距離無縫對接

在教科書上學到的理論知識都是人類智慧的結晶、都是經(jīng)過實踐檢驗的成果,其正確性是毫無疑問的,但是面對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的飛速發(fā)展,難免會出現(xiàn)教科書與臨床實踐脫節(jié)、教科書上的內(nèi)容滯后于臨床一線發(fā)展實際的情況。臨床實習就是改變這一現(xiàn)象,縮小書本與實際差距,幫助學生實現(xiàn)個體與臨床的零距離無縫對接的有效途徑,使學生能夠真正達到畢業(yè)后即可上崗的標準。

(六)逐步樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風

與在校醫(yī)學教育的其他階段不同,臨床實習階段更加重視醫(yī)德教育,實習生應在實習過程中自覺注意培養(yǎng)自身的醫(yī)德醫(yī)風。一方面要注意觀察和學習醫(yī)務工作者為廣大百姓群眾健康無私奉獻的精神,學習他們對醫(yī)學科學的執(zhí)著追求,增強自己為病人服務的責任感和使命感。另一方面,也要加強自身思想道德建設,充分發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神,逐步形成高尚的道德情操。依法行醫(yī)、文明行醫(yī)是現(xiàn)代社會對醫(yī)務工作者這一角色的要求,同樣也是進入臨床實習階段醫(yī)學生實習的目的之一。

總之,臨床定崗實習是醫(yī)學生在校教育的最后階段,一方面起到復習和加深理解醫(yī)學理論知識的作用;另一方面通過臨床技能的培養(yǎng)使其初步具備從事臨床工作的基本能力;同時也是一次道德情操、合作意識、法律觀念共同培養(yǎng)發(fā)展的過程,也為今后個人終身學習和可持續(xù)發(fā)展奠定一個良好的基礎。