摘要在創(chuàng)新服務型黨組織建設活動中，銀川能源學院以黨員“五個服務行動”計劃創(chuàng)新服務型基層黨組織建設為抓手，采取學院黨委領導，各黨總支、黨支部、校團委統(tǒng)一組織，主要以時事政策、專業(yè)知識和技術講座、文化活動為主，按實際情況和服務對象的需求，有組織有計劃地開展黨員服務行動。通過服務農(nóng)村、服務社區(qū)、服務學校、服務企業(yè)、服務校內師生黨員五個行動計劃，加強黨建工作，取得了成效。

關鍵詞五個服務行動支教基層服務學校黨建

銀川能源學院黨委于2015年初制定了學校服務型黨組織建設的實施意見，提出黨員“五個服務行動”計劃，于2015年3月14日啟動，該計劃以開展黨員服務行動為載體，充分發(fā)揮高校在“人才培養(yǎng)，科學研究，服務社會和文化傳承”中的職能作用，以全面促進學院服務型黨組織建設工作再上新水平為目標，一年來，活動開展效果顯著。

一、背景與起因

黨的十八大做出創(chuàng)新基層黨建工作，加強基層服務型黨組織建設的重大部署；黨的十八屆三中全會強調充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為全面深化改革做出積極貢獻，全面建設學習型、發(fā)展型、服務型機關黨組織。中組部出臺了《關于加強基層服務型黨組織建設的意見》。寧夏回族自治區(qū)黨委在全區(qū)全面貫徹落實該意見，自治區(qū)教育工委在全區(qū)教育系統(tǒng)參照意見要求大力宣傳，推廣“服務改革、服務發(fā)展、服務社會、服務教學、服務師生、服務黨員”的“六服務”的經(jīng)驗做法。銀川能源學院積極響應拿出了切實可行的做法，并認真實踐，取得成效。

二、具體做法

（一）服務農(nóng)村

圍繞黨中央提出的“中國要強，農(nóng)業(yè)必須強”“強化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新驅動作用”的有關精神，充分利用銀川能源學院生物工程系學科建設成果和教學科研團隊的優(yōu)勢，組織黨員深入農(nóng)村，就玉米超高產(chǎn)培訓、現(xiàn)代溫棚種植、優(yōu)質果林發(fā)展等方面，開展專題知識講座，推廣培訓農(nóng)業(yè)新技術技能，指導農(nóng)民科學播種和管護，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收，同時也為學院和學生豐富教學科研和深入農(nóng)村實習實訓提供廣闊的平臺。2015年4月21日，銀川能源學院黨委班子帶領學校60多名師生黨員來到永寧縣楊和鎮(zhèn)勝利鄉(xiāng)東全村開展標志“黨員服務行動”系列活動啟動的服務農(nóng)村項目?；顒右糟y川能源學院生物工程學院黨支部組織黨員教師在東全村五組農(nóng)田實地開展“苗木嫁接技術”專題講座，及學校生物工程學院設施農(nóng)業(yè)科學與管理兩個班51名學生與40多位村民一對一互幫互學果樹嫁接技術，幫助解決東全村農(nóng)民在果樹種植方面經(jīng)濟效益低的問題為內容。開展此項活動有利于充分發(fā)揮高校黨員教師服務農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的重要作用；有利于高校專家學者更好地了解基層、服務基層，更好地開展教學工作；有利于充分發(fā)揮高校在服務社會方面的職能作用。

（二）服務社區(qū)

為滿足城市社區(qū)居民對精神文化的需要，充分發(fā)揮高校師資的人才優(yōu)勢，在社區(qū)開展社會主義核心價值觀、中國夢、經(jīng)濟新常態(tài)下黨和國家實施“四個全面”構想及民族團結教育等專題講座，幫助社區(qū)居民了解黨和國家以及現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的新形勢和新成就，努力踐行社會主義核心價值觀，促進社區(qū)和諧穩(wěn)定和文明進步。2015年4月23日和29日，銀川能源學院黨委帶領馬克思主義教學科研部的教師深入到永寧縣楊和鎮(zhèn)實誠小區(qū)社區(qū)，為社區(qū)黨員干部圍繞十八大精神、習近平系列講話精神、“四個全面”及社會主義核心價值觀進行黨課講授，使黨的理論思想得到很好地傳播。

（三）服務學校

充分利用學院優(yōu)秀黨員教師、女子雷鋒班學生和大學生青年志愿者隊伍，深入永寧縣結對幫扶的中小學校開展英語輔導、計算機維修、文體聯(lián)誼、教授講堂、教學法培訓等活動，幫助中小學教師提升教學水平，幫助中小學生在提升思想品德、樹立學習目標、掌握學習方法和健康成長方面有所收獲。自2011年以來，銀川能源學院外語學院兩個班的學生組成女子雷鋒班，在永寧縣王太堡周邊的小學開展支教活動，一致延續(xù)到2015年。學校繼續(xù)發(fā)揚這種女子雷鋒班精神，在全校范圍內掀起學習女子雷鋒班精神，深入到敬老院、農(nóng)村小學進行獻愛心活動，收到了很好的社會反響。

（四）服務企業(yè)

各院系黨總支、黨支部要充分發(fā)揮教師黨員的作用，主動與簽訂校企合作協(xié)議的企業(yè)開展技術服務，為企業(yè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)，幫助企業(yè)開展員工新知識新技能培訓，開展職業(yè)技能鑒定，共同參與企業(yè)技術轉型升級革新、發(fā)明等活動，進一步密切校企合作關系，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、互利共贏。2015年，學校利用寶塔企業(yè)優(yōu)勢，深入開展校企合作，產(chǎn)學研融合，和區(qū)內外200多家企業(yè)建立了校企合作關系。學校為周邊企業(yè)輸送頂崗實習學生，參與企業(yè)的生產(chǎn)建設和科研活動。還吸納一些社會上的優(yōu)秀企業(yè)管理人員和技術人員來學校擔任授課老師，通過這些做法，建立了很好的服務企業(yè)平臺。

（五）服務師生

繼續(xù)做好“黨員服務室”“黨代表工作室”相關工作。以接待師生來訪、宣傳黨的方針政策、開展調查研究、形成提案意見、提供惠民服務等為服務內容，通過在值班室接待，到教室、宿舍、餐廳走訪，面對面與師生交流，發(fā)現(xiàn)存在的問題，聽取師生意見建議，解決黨員群眾實際困難，引導師生統(tǒng)一思想，并形成提案意見，及時向學院黨委、校長辦公會提交，促進學院提高決策的科學化、民主化水平。2015年，學校設立的“黨員服務室”“黨代表工作室”上到黨委領導，下到普通黨代表，一年來接待師生黨員60余次，記錄和處理師生黨員反映的問題，有效地解決了他們的困惑和困難。

三、工作成效

（一）提高了廣大黨員的思想認識

通過學院黨委推動“五個服務行動”計劃，各基層黨組織在實際行動中逐漸凝聚力量，形成共識，高度重視，通過充分認識黨員服務行動的重要意義，積極動員參與和帶動廣大黨員參加活動。全校黨員把參加活動的過程作為黨性鍛煉的過程，不斷提高黨性修養(yǎng)水平。

（二）發(fā)揮了組織領導作用

各基層黨組織在實施過程中通過認真組織，精心準備，制訂出切實可行的行動方案，做到服務任務責任到人，在實際活動中切實抓好工作落實，逐漸形成上下團結、齊心協(xié)力、共同進步的良好工作局面。

（三）提高了服務效果

每次活動開展前，各黨組織都要認真研究服務對象的客觀需求，有針對性地開展活動，在防止和克服形式主義的過程中，切實保證了服務活動的質量和成效。

（四）提高了廣大黨員遵紀守法的意識

在開展服務行動中，為提高服務質量，對參與的黨員同志有嚴格的紀律要求，在具體的活動過程中，各級黨組織十分重視提高安全意識，敬業(yè)奉獻精神，充分展現(xiàn)學院共產(chǎn)黨員的良好形象，為學院精神文明建設做出了貢獻。

四、啟示

銀川能源學院黨員“五個服務行動”計劃，是貫徹落實黨的十八大、十八屆五中全會精神，推進學校黨的建設新工程的創(chuàng)新之舉。

一是民辦高校黨建必須發(fā)揮黨總支、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨員“五個服務行動”計劃落實的關鍵是黨總支、黨支部的作用能否充分發(fā)揮。因此，在黨員“五個服務行動”計劃的運行中，銀川能源學院黨委十分注重黨總支、黨支部班子建設和支部書記隊伍建設。

二是民辦高校黨建必須發(fā)揮黨員、群眾的主體作用。黨員“五個服務行動”計劃實施中，主要發(fā)揮了學校師生黨員和專業(yè)技術人才的主體作用，讓他們在組織活動中感受和實現(xiàn)自身的價值，激發(fā)他們在服務行動中的主體意識，讓他們意識到大家的事情大家辦，自己的事情自己辦。在“五個服務行動”計劃中突出了群眾的主體地位，服務開展的好壞群眾說了算。這最大限度地調動了黨員和群眾在活動中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓黨在基層服務型黨組織建設中的思想引領作用充分發(fā)揮。

三是基層服務型黨組織建設中必須服務中心、緊貼群眾需求。在“五個服務行動”計劃中，服務農(nóng)村、服務社區(qū)、服務學校、服務企業(yè)、服務校內師生黨員，都是圍繞群眾參與黨組織生活服務中心工作，緊貼群眾需要，開展服務活動，因此在實施過程中得到了群眾的擁護和支持。

點評

銀川能源學院黨委以黨員“五個服務行動”計劃創(chuàng)新服務型基層黨組織建設為抓手，調動學校各級黨組織的積極性，充分發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢，服務“三農(nóng)”、服務社區(qū)、服務企業(yè)，同時，又聘請企業(yè)管理人員、技術人員為學生講授實操經(jīng)驗，這些都是緊貼群眾需要開展的服務活動，取得了成效。