開班會的意義

愛國主義是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情，也是我們先人在華夏這塊土地上不斷開創(chuàng)人類史上光輝奪目的一幕“馬拉松”長跑的不竭動力。愛國主義是青少年成長的人格基石。中華民族歷來有著愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。從儒家提倡“天下為公”起，愛國主義代代相傳，司馬遷“常思奮不顧身，而殉國家之急”，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，左宗棠“身無半畝，心憂天下”，林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，愛國主義的養(yǎng)料滋養(yǎng)了一代又一代的中國人。愛國主義是我們的精神支柱。鄧小平曾深情地說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！本C觀古今中外，舉凡成大事業(yè)的偉人，莫不以愛國主義為精神動力。他們面對艱難險阻，無怨無悔地拼搏，甚至犧牲生命，為的就是祖國的發(fā)展與富強。

弘揚愛國主義傳統(tǒng)，就是要學習和熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，熱愛祖國的山川草木，學習祖國的英雄人物，珍惜祖國的榮譽和尊嚴，自覺為祖國的強大而奮斗。只有這樣，才能頑強地對待挫折，才能在外來文化的影響下不忘本。這樣培養(yǎng)出來的人，才能有厚實茁壯的精神之根，真正擔當起建設祖國的重任。

相關班會示例

示例1我應該為祖國做什么

一、班會目的

學習先烈愛國主義故事，激發(fā)愛國主義熱忱。

二、班會準備

1采用自薦與推薦的方式確定兩名主持人。

2主持人設計活動過程及活動串詞。

3將全班分為幾個活動小組，以小組為單位參加活動。

4通過多種途徑編選愛國故事，并由小組推薦一位同學講解。

5以小組為單位編選愛國名言或自創(chuàng)愛國宣言。

三、班會過程

1同唱國歌，營造活動氛圍。

2由小組選派代表為同學講一個愛國故事。(聲情并茂，感染愛國激情)

3小組討論“我應該為祖國做什么?”并推薦發(fā)言人。(與英雄人物比較，尋找自己與英雄人物的差距，對愛國的內涵應有新的理解)

4國旗下的宣言：由小組選派代表宣讀愛國宣言。(激情昂揚，激發(fā)愛國熱忱，并付諸實際行動)

5同唱國歌，結束活動。

示例2我愛祖國

1輔導員發(fā)言，揭示主題

問大家一個簡單的問題：你們知道我們是哪國人嗎？知道我們國家的全稱是什么嗎？我們生在中國，長在中國，我們經(jīng)常說要愛自己的祖國，那么我們該怎樣愛自己的祖國呢？

這就是這次班會的主題，下面請主持人上場主持。

2主持人開場白

主持人男：各位老師。

主持人女：各位同學。

合：大家好！

男：我們熱愛自己的祖國，就要了解自己的祖國，我們先來說說自己對祖國的了解吧。

（學生談論略）

男：大家說了很多，但是不是很全面，課下我搜集了一些關于我國的情況，我們來共同了解一下！請大家注意記住當中出現(xiàn)的那些數(shù)字。

女：中華人民共和國在中國共產(chǎn)黨的領導下成立于1949年10月1日，由56個民族組成，各個民族團結和睦，為建設我們共同的家園而努力奮斗。中國幅員遼闊，陸地面積約960萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上第三大國。在建國以后我國的經(jīng)濟發(fā)展迅速，特別是改革開放以來更是飛速發(fā)展，人民的生活水平得到了很大的改善，國家的各項實力得到了加強。

男：有一首歌曲在中華大地上廣為流傳，因為它充分地表達了人民對祖國的贊美，它就是《歌唱祖國》，下面就讓我們全體起立，用高亢的歌聲來唱出我們作為一個中國人的驕傲吧！

女：《歌唱祖國》，預備，唱……

3了解國家的象征

男：愛國，就要了解祖國，那么，大家知道我們國家的象征是什么嗎？

國家的象征：國旗、國歌、國徽。

男：誰說說自己對國家象征的了解？

學生討論。

女：今天我特別向大家介紹一下國旗的象征意義：中華人民共和國國旗是五星紅旗。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；紅色表達希望、活躍、喜悅之感。五顆黃色五角星居旗的左上方，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征。五星中，中間的一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；圍繞于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產(chǎn)黨領導下的人民大團結。

4樂器演奏

男：我班有一位同學他主動要求表演一個節(jié)目，他說：“我在學習樂器黑管，雖然我的水平太低太低，但是我要把我學到的第一首曲子獻給大家，他就是《中華人民共和國國歌》”，讓我們歡迎這位同學。

5詩朗誦《春望》

女：在我國古代有一位愛國詩人，他就是詩圣杜甫。在一個萬物復蘇，鳥語花香的季節(jié)里，他卻對著被戰(zhàn)火摧殘的家園吟誦出了那首催人淚下滿含辛酸的千古絕唱。請聽詩朗誦《春望》。

6匯報發(fā)言

女：下面就課前布置的愛國話題進行匯報發(fā)言。

以小組為單位發(fā)言。

7輔導員總結

大家的討論很熱烈，說明都認真地思考了。大家有遠大的理想，我很高興，但是我更高興的是大家能夠從實際出發(fā)，認識到踏踏實實地做好現(xiàn)在的每件事就是最實際的愛國表現(xiàn)。

8宣誓

輔導員：最后，請舉起右手和我一起宣誓：

我是中國人，我愛自己的祖國，我愿意從愛家、愛校做起，愛家愛校就從現(xiàn)在做起：關愛家人，關愛師長，關愛同學，好好學習，好好鍛煉，好好工作，好好成長。

9結束語

男：現(xiàn)在我們不能保衛(wèi)祖國，就讓我們從建設校園，愛護那一草一木做起；女：現(xiàn)在我們不能建設祖國，就讓我們從努力學習，快學知識，快學本領做起。

男：現(xiàn)在我不能為祖國創(chuàng)造價值，就讓我從珍惜每一滴水、每一粒糧食做起。

女：現(xiàn)在我還不能為國爭光，就讓我們從講文明、講道德，從一個高素質的人做起。

合：我們的班會到此結束，謝謝大家。

討論話題參考

1請給我一個不憤怒的理由。(可就當前國際上有關辱華的言論以及行為等進行討論)

2國與國之間，什么排在第一位?(可就歷史事件探討國家相處的原則)

3××事件之我見。(還可針對其他生活中不時發(fā)生的崇洋辱國事件發(fā)表自己的看法)

4中國人，你站直了嗎?(可就古今之賣國求榮、委曲求全的賣國賊的卑劣行徑與矢志不渝、維護祖國尊嚴的愛國志士的英雄業(yè)績加以比較，發(fā)表看法)

5歷史不容忘卻。(可就此主題加以辯論)

6什么叫民族精神?(可列舉古今維護民族尊嚴的故事對民族精神的內涵加以闡釋)

7你認為誰是中華民族愛國精神的象征?(可列舉愛國英雄、偉人，說明理由)

歷代愛國楷模

偉大的愛國主義詩人屈原

屈原（約前340～約前278），戰(zhàn)國時代的楚國人，政治上主張任用賢能，聯(lián)齊抗秦，頗受楚懷王的信任，委以三閭大夫要職，但后來楚懷王偏聽親秦派的挑撥離間，屈原受到讒言中傷，招致冷落。到荒淫昏庸的楚襄王時，更把他放逐于漢北，過著長期流浪的生活。但他并不因此而放棄政治主張和偉大理想。寫出了著名長詩《離騷》等藝術價值很高、影響很大的不朽作品。當秦兵攻破楚都消息傳出后，他大失所望，悲憤投入汨羅江，以身殉國。這天正是五月初五，被后人定為端午節(jié)，以劃龍舟、祭粽子、掛香草等形式紀念屈原。

心懷天下的杜甫

杜甫(712～770)，字子美，唐朝詩人。詩中常自稱少陵野老。祖籍襄陽(今屬湖北)，自其曾祖時遷居鞏縣(今屬河南)。杜甫自幼好學，知識淵博，頗有政治抱負。其詩大膽揭露當時社會黑暗和矛盾，對統(tǒng)治者的罪惡進行了比較深刻的批判，對窮苦人民寄以深切同情。善于選擇具有普遍意義的社會題材，反映出當時政治的腐敗，在一定程度上表達了人民的愿望。許多優(yōu)秀作品，展示出唐代由開元、天寶盛世轉向分裂衰微的歷史過程，故被稱為“詩史”。在藝術上，善于運用各種詩歌形式，風格多樣，而以沉郁為主；語言精練，具有高度的表達能力。繼承和發(fā)展《詩經(jīng)》以來的優(yōu)良文學傳統(tǒng)，成為我國古代詩歌的現(xiàn)實主義高峰，起著繼往開來的重要作用?！侗囆小贰蹲跃└胺钕瓤h詠懷五百字》《春望》《北征》《三吏》《三別》《茅屋為秋風所破歌》《秋興》等詩，皆為人傳誦。在《茅屋為秋風所破歌》中，窮困潦倒的詩人表達了他心懷天下蒼生的悲憫情懷：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋。吾廬獨破受凍死亦足！

憂國憂民的范仲淹

范仲淹(989—1052)，字希文，祖籍陜西彬州(今陜西省咸陽市彬縣)，生于蘇州吳縣（今江蘇省蘇州市）。他是北宋著名政治家，曾向仁宗趙禎上條陳十事，要求改革當時弊政。他又是一個著名的文學家，其《岳陽樓記》的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”為后世所傳誦。他的詞，有的寫邊塞生活，有的寫羈旅情懷，或蒼涼悲壯，或纏綿深婉，對后來的蘇軾、王安石有一定的影響。

民族英雄鄭成功

鄭成功(1624—1662)，是我國明末清初著名的民族英雄，福建南安縣石井村人。一生抗清驅荷，以趕走荷蘭殖民主義者、收復祖國領土臺灣的業(yè)績載入史冊，海峽兩岸均立像樹碑紀念。

“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基；田橫尚有三千客，茹苦間關不忍離”。1662年率部打敗侵占臺灣38年之久的荷蘭殖民主義者，收復了我國神圣領土，寫下這首《復臺》詩。詩作高度概括了收回臺灣的艱難歷程，無限深情地抒發(fā)了自己與將士們同甘共苦、生死相依的血肉深情。

近代中國第一位民族英雄林則徐

北京天安門廣場矗立著巍峨、莊嚴的人民英雄紀念碑，碑座上銘刻有十幅浮雕，記錄著近百年來中國人民革命斗爭的英雄事跡，第一幅就是虎門銷煙的動人場面。提起燒鴉片，人們很自然就會聯(lián)想到鴉片戰(zhàn)爭，懷念起著名的民族英雄林則徐。

林則徐，字元撫，又字少穆、石麟，清乾隆五十年(1785)出生于福建侯官(今福州市)一個較貧寒的家庭。他博覽諸子百家，注意“經(jīng)世致用”，對歷史上一些英雄人物，如岳飛、文天祥、于謙、鄭成功等，十分敬仰。林則徐確實是中國近代史上睜眼看世界的帶頭人?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之!”這詩句生動地表達了林則徐不顧個人安危、忘我犧牲的高尚品格，也是他一生忠貞愛國的真實寫照。林則徐是中國近代史上第一位值得紀念的民族英雄，他的業(yè)績對人們一直起著鼓舞作用。

一代抗日名將——吉鴻昌

吉鴻昌(1895—1934)，抗日名將。原名恒立，字世五，河南扶溝人。堅定的抗日英雄。因積極投身抗日活動，1934年11月9日，在天津法租界被軍統(tǒng)特務暗殺受傷，遭工部局逮捕，引渡到北平。根據(jù)蔣介石命令，24日吉鴻昌被殺害于北平陸軍監(jiān)獄。臨刑前題詩一首：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭?”

中國航天之父——錢學森

錢學森（1911—2009），祖籍浙江杭州，出生于上海，中國現(xiàn)代科學家、世界著名火箭專家、中國工程控制論專家、系統(tǒng)工程專家、系統(tǒng)科學思想家。在國內外享有很高的聲譽。錢學森1947年成為美國麻省理工學院最年輕的終身教授。1950年，美國發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭，他毅然決定立即回國，但遭到美國聯(lián)邦調查局的逮捕、迫害，扣留達5年之久。錢學森一直為堅持真理和正義而斗爭。直到1955年9月17日，在周恩來總理和祖國各界人士的關心幫助下，錢學森偕夫人蔣英和兩個孩子離開美國，乘船回到了祖國。他在科學的許多領域作出了卓越的貢獻，特別是在社會主義新中國，錢學森以他淵博的知識和對人民事業(yè)的熱忱，為組織領導新中國火箭、導彈和航天器的研究發(fā)展發(fā)揮了極其重要的作用，被譽為“中國航天之父”。

愛國豪言壯語

身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。

——屈原

捐軀赴國難，視死忽如歸。

——曹植

國恥未雪，何由成名。

——李白

報國行赴難，古來皆共然。

——崔顥

以天下為己任。

——歐陽修

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

——王昌齡

向來憂國淚，寂寞灑衣巾。

——杜甫

位卑未敢忘憂國。

——陸游

男兒寧當格斗死，何能怫郁筑長城?

——陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

——陸游

生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

——李清照

待從頭收拾舊山河，朝天闕。

——岳飛

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

——文天祥

風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。

——顧憲成

以吾數(shù)十年必死之生命，立國家億萬不死之根基。

——孫中山

今日人人有亡天下之責，人人有救天下之權。

——康有為

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

——梁啟超

天下興亡，匹夫有責。

——顧炎武

拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。

——秋瑾

望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

——譚嗣同

愛國如命，見義勇為。

——蔡鍔

大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮；面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

——周恩來

南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。

——陳毅