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        專業(yè)剖析的目的和意義

        時(shí)間:2023-03-11 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:專業(yè)剖析工作是學(xué)校整體自評(píng)工作的基礎(chǔ),每個(gè)專業(yè)進(jìn)行全面認(rèn)真的自我剖析和整改,必然對(duì)深化專業(yè)教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)、提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量起到有力的促進(jìn)作用。只有形成一批特色鮮明的精品專業(yè),學(xué)院的品牌效應(yīng)才能形成。通過剖析可以正確了解專業(yè)的狀況、優(yōu)勢和不足,并采取有效措施,促使其盡快改正。通過專業(yè)剖析厘清學(xué)院所辦專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和發(fā)展思路,明確專業(yè)建設(shè)目標(biāo)。

        專業(yè)是高職院校的品牌和靈魂,專業(yè)建設(shè)是高職院校內(nèi)涵建設(shè)的核心內(nèi)容,也是高職院校人才培養(yǎng)工作的基石,更是人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估的關(guān)鍵。專業(yè)剖析工作是學(xué)校整體自評(píng)工作的基礎(chǔ),每個(gè)專業(yè)進(jìn)行全面認(rèn)真的自我剖析和整改,必然對(duì)深化專業(yè)教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)、提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量起到有力的促進(jìn)作用。其目的意義主要表現(xiàn)在:

        (一)通過專業(yè)剖析增加評(píng)估的深度和信度

        以點(diǎn)上的評(píng)估彌補(bǔ)面上評(píng)估的不足,通過對(duì)學(xué)院的若干專業(yè)進(jìn)行專業(yè)剖析,了解學(xué)院人才培養(yǎng)過程的真實(shí)情況,更準(zhǔn)確、更深入、更科學(xué)地判斷學(xué)院的人才培養(yǎng)工作狀況和辦學(xué)水平。

        (二)通過專業(yè)剖析,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局,提高專業(yè)辦學(xué)水平

        分析學(xué)院專業(yè)設(shè)置的合理性,通過橫向比較,分出等級(jí),鑒別出不同專業(yè)的辦學(xué)水平差異,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)典型,從而改進(jìn)專業(yè)設(shè)置,淘汰或改造落后專業(yè),加速重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè),并為將其打造成精品專業(yè)加大投入,在師資隊(duì)伍和教學(xué)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)條件方面不斷完善,帶動(dòng)整個(gè)高職教育的專業(yè)建設(shè)。只有形成一批特色鮮明的精品專業(yè),學(xué)院的品牌效應(yīng)才能形成。

        (三)通過專業(yè)剖析,促進(jìn)專業(yè)健康發(fā)展

        通過剖析可以正確了解專業(yè)的狀況、優(yōu)勢和不足,并采取有效措施,促使其盡快改正。達(dá)到以評(píng)促建、以評(píng)促改的目的,從而推動(dòng)專業(yè)建設(shè)及專業(yè)改革的深化,提高專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

        (四)通過專業(yè)剖析,打造高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)

        通過專業(yè)剖析厘清學(xué)院所辦專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和發(fā)展思路,明確專業(yè)建設(shè)目標(biāo)。建立專業(yè)人才培養(yǎng)模式,提高專業(yè)帶頭人和骨干教師的理論水平和實(shí)踐能力,努力打造一支高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

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