王極盛：你好！祝賀你培養(yǎng)了一個好女兒，培養(yǎng)了一個狀元，不簡單！請談?wù)勀愕慕?jīng)驗、體會。把你最有感觸的事情講一講。

楊兆銀：家長盡量不給小孩什么壓力，在學(xué)習(xí)上她自己學(xué)，不給她壓力?？疾盍四憬o她壓力，回來又打又罵的，不會有好的教育效果。

王極盛：你怎樣培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣？

楊兆銀：家里沒有多少地，一般也沒有很重的活，就讓她幫她媽種點菜，再有就是洗洗衣服，幫忙做點家務(wù)，做做飯啥的。

王極盛：現(xiàn)在不少城市的孩子回家以后什么都不干，飯來張口，衣來伸手，家里也不讓干活，孩子都嬌慣得不得了，所有的活都是父母干。據(jù)說有的學(xué)生在班里做值日搞衛(wèi)生，讓奶奶去替他做。你說這樣能培養(yǎng)出好孩子嗎？農(nóng)村孩子不嬌慣，活也干了，書也念好了。你再談?wù)剰男≡趺磁囵B(yǎng)她的好習(xí)慣。

楊兆銀：我這孩子從小就懂事，也愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上我沒費什么勁。我的文化程度是初中畢業(yè)，到現(xiàn)在連小學(xué)水平都不如，是沒法在學(xué)習(xí)上幫她的，只能是在生活上給她幫助，早上早點起來給她做飯，一早一晚接送她上學(xué)。關(guān)鍵是孩子爭氣、好學(xué)。

在學(xué)習(xí)上我從來沒給她什么壓力。高考前她挺緊張的，我說你怎么老這么緊張，你放松點，不要那么緊張，考壞了也不要緊，考壞了我也不會批評你，高考考不上復(fù)讀也沒問題，輕輕松松地去考吧。她不緊張了，結(jié)果考得不錯。如果給她壓力就不一定能考那么好。

王極盛：所以說，不在于家長付出多少，而在于你會不會用正確的方法，有沒有正確的理念。一句話不同的說法，效果就不一樣。

楊兆銀：我沒給孩子壓力。她妹妹腦子沒有楊慧好用，但她一直在進步，學(xué)習(xí)也不差。

王極盛：孩子學(xué)習(xí)好還是主要靠自己。家庭條件、經(jīng)濟條件、學(xué)校條件是次要的，主要是自己，學(xué)是自己學(xué)。

楊兆銀：我經(jīng)常跟她說，像我沒文化就找不到事干，掙那兩個錢不夠養(yǎng)家糊口的。你學(xué)好是你自己的前途，學(xué)不好就跟我一樣沒有前途。

王極盛：你的教育就是讓孩子自力更生，自強不息，靠自己。

楊兆銀：對，我經(jīng)常對她講，將來的前途是自己的，加倍努力，好好學(xué)習(xí)。

王極盛：你跟孩子之間心理上溝通嗎？

楊兆銀：我的性格不大好，脾氣倔一點，和孩子有時也鬧矛盾，不過那是暫時的，和孩子感情不錯。

王極盛：她們有話跟你講吧，不瞞著你吧？

楊兆銀：對，有話也不瞞，有什么困難她也說，說了我就盡量耐心地慢慢跟她解釋。我說你哪個地方不會就記下來去問老師，別嘴懶，要勤問老師。

王極盛：農(nóng)村的孩子一般都是比較愛勞動，不怕困難，這個很重要。她愛勞動，在學(xué)習(xí)上也就不怕苦。

王極盛：農(nóng)村的孩子雖然條件差，但是也能考好，像你的女兒就考上了北京大學(xué)，成為2000年高考山東省狀元。你覺得主要原因是什么？

楊兆銀：一方面在于孩子自己，另一方面也在于家庭環(huán)境等各方面的影響。她自己看到將來上大學(xué)的重要性，這是最主要的。

王極盛：小孩從小不在于給他的生活條件多好，嬌生慣養(yǎng)的孩子還真沒出息。

楊兆銀：對，各方面給他養(yǎng)成了壞習(xí)慣不好。

王極盛：你的孩子在生活方面樸素吧？

楊兆銀：很樸素。

王極盛：沒嬌生慣養(yǎng)吧？

楊兆銀：家里吃什么就給她吃什么，沒有嬌生慣養(yǎng)。就是高考的時候也沒給她做特殊的飯菜。早上有時候我給她點零錢，說你到外面買點早點吃，孩子不舍得花，就把錢攢著買點對學(xué)習(xí)有用的書籍。有時她媽說，我給你做件衣服吧，人家的孩子都穿得干干凈凈的。她說別給我做了，省下錢給我買幾本書。

王極盛：這就是培養(yǎng)孩子從小艱苦樸素。

楊兆銀：對，艱苦樸素。她穿的衣服都是親戚、鄰居給的，都那么大了，上高中都十七八歲了，誰還穿那些衣服。大人要說給她做點，她說我不要，買些書吧，別給我做衣服啦。

王極盛：那是外表的東西，學(xué)習(xí)得靠內(nèi)在實力。