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        心理危機干預技術(shù)

        時間:2023-05-13 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:干預技術(shù)是通過具體的方法,緊急處理危機者當前的問題,給予及時的心理支持,盡快接受現(xiàn)實,建立起積極的應(yīng)對機制。盡可能快地解決危機,使患者的情緒狀態(tài)恢復到危機前的水平。③得到患者適當?shù)某兄Z:危機干預將要結(jié)束時,患者真誠、直接的承諾,可加強患者在未來行為上的控制性。轉(zhuǎn)診時要加強陪護,注意保護安全,防止意外發(fā)生?;加懈哐獕?、心臟病等疾病,退休后在家由妻子細心照顧。案例二 女,35歲。

        四、心理危機干預技術(shù)

        干預技術(shù)是通過具體的方法,緊急處理危機者當前的問題,給予及時的心理支持,盡快接受現(xiàn)實,建立起積極的應(yīng)對機制。

        1.危機評估階段

        (1)評估危機的程度:如精神刺激種類、情景、頻繁性、嚴重性、持續(xù)性,患者職業(yè)、文化、信仰、愛好、人格特征、生活方式、人際關(guān)系,以及支持系統(tǒng)來源、性質(zhì)和數(shù)量。

        (2)評估患者的狀態(tài):①詢問患者對危機的認知狀態(tài),對危機的理解是合理還是夸大,是否有要改變危機處境的欲望等;②觀察患者是否有驚恐、害怕、焦慮、抑郁、哀傷、憤怒、激惹、淡漠、失控、絕望、無助等過度的情緒反應(yīng);③了解患者是否有興奮、躁動、沖動傷人、自殺自傷、木僵狀態(tài)等行為問題;④注意患者的性格改變、退縮、孤立、敵意、失眠、生活規(guī)律、衛(wèi)生習慣等。

        2.制訂計劃階段

        (1)確定護理診斷:確定護理診斷是選擇恰當?shù)淖o理措施的基本要求。

        (2)保證人身安全:保證患者和他人的安全是心理危機干預的首要目標。

        (3)提供支持幫助:提供切實的支持和幫助是取得干預效果的保證。應(yīng)加強與患者的溝通,無條件的接受患者,不要評價患者的感受和行為。在危機處理前,準備好可變通的應(yīng)對方式,如建設(shè)性的意見、擺脫困境的方法及物質(zhì)和環(huán)境條件等。

        3.實施干預階段

        (1)脫離應(yīng)激源:通過消除應(yīng)激源,改變患者所處的環(huán)境,減弱不良刺激的作用,可以消除患者的創(chuàng)傷性體驗,加速癥狀緩解。

        (2)全面的支持:保持與患者的密切接觸,隨時準備提供各種幫助。護士要以溫暖、接受、關(guān)心、同情、理解的方式提供支持。可采用疏泄、暗示,必要時給予鎮(zhèn)靜藥物。盡可能快地解決危機,使患者的情緒狀態(tài)恢復到危機前的水平。

        (3)有效的應(yīng)對:幫助患者建立積極的、有效的應(yīng)對方式,積極參加集體活動,擴大交際面,體驗被尊重、被理解、被支持的情感。

        4.護理評價階段 護士要和患者共同評價干預措施是否達到了預期的結(jié)果,即危機是否被積極地解決:

        (1)患者是否發(fā)生自殺自傷、沖動傷人行為,是否發(fā)生跌傷、走失的后果。

        (2)患者的生理需要是否得到滿足,患者能否正確認識和應(yīng)對應(yīng)激事件。

        (3)患者是否學會調(diào)整和控制情緒,患者的適應(yīng)能力是否改善。

        心理危機干預中應(yīng)注意的問題

        ①發(fā)揮患者的應(yīng)對能力:及時發(fā)現(xiàn)、重新喚醒患者自身的應(yīng)對能力,有助于恢復患者的心理平衡和樹立自信心。②避免與患者發(fā)生沖突:護士面對患者時,態(tài)度要平和,語氣堅定穩(wěn)重,要想辦法緩和緊張氣氛。③得到患者適當?shù)某兄Z:危機干預將要結(jié)束時,患者真誠、直接的承諾,可加強患者在未來行為上的控制性。④協(xié)助進行必要的轉(zhuǎn)診:如果遇到不能解決的問題,應(yīng)及時轉(zhuǎn)診。轉(zhuǎn)診時要加強陪護,注意保護安全,防止意外發(fā)生。

        拓展練習題

        1.敘述心理危機的概念及心理危機的分類。

        2.分析案例并說出心理危機干預的技術(shù)要點。

        案例一 男,63歲。患有高血壓、心臟病等疾病,退休后在家由妻子細心照顧。半年前老伴突然腦出血去世,劉某覺得生活沒有了依靠,雖然有收入,但感覺很孤獨。平時經(jīng)常自己坐著發(fā)呆,不知道干些什么,對晚輩的事不像過去那樣關(guān)心了。在子女的陪同下來到醫(yī)院。

        案例二 女,35歲。持續(xù)患病9個月才來看病,平時主要表現(xiàn)為情緒悲觀、興趣低下,由于沒有工作,加上丈夫失業(yè),家庭經(jīng)濟負擔重,沒有經(jīng)濟來源養(yǎng)家糊口,孩子又要讀書,覺得自己沒有能力,所以心情不好,對什么事都不感興趣,變得沉默,不想講話,周身沒有力氣,覺得前途渺茫,睡眠不好,常不由自主的有輕生的念頭。

        (胡捍衛(wèi))  

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