文化現(xiàn)代化指標體系
文化是一個包羅萬象的、外延空間巨大的概念,而文化現(xiàn)代化是一個復雜的系統(tǒng)工程,這使得建立文化現(xiàn)代化評價指標體系相當困難,但要進行評價就必須有較為客觀的評價標準。我們遵循我國及江蘇省現(xiàn)代化指標體系的總體要求,參照同類地區(qū)文化現(xiàn)代化指標體系,設置了文化現(xiàn)代化的指標體系。
1.思想觀念的現(xiàn)代化
這是一個比較抽象的指標,主要通過調(diào)查問卷的方式,設置體現(xiàn)中國思想現(xiàn)代的重要考察點,觀察一個地方市民思想的開放程度、與現(xiàn)行政治、經(jīng)濟制度相適應的程度。另外也從注冊志愿者人數(shù)占城鎮(zhèn)人口比例、居民科學素質(zhì)達標率、居民綜合閱讀率等方面考察居民的思想觀念現(xiàn)代化水平。
2.文化投入
它是實現(xiàn)文化現(xiàn)代化的重要經(jīng)濟保證,包括兩個二級指標:政府文化投入率,即政府文化經(jīng)費支出占地方財政支出的比率;全社會文化投入率,即政府文化投入與民間文化投入之和占地方GDP的比率。
3.文化設施
它是實現(xiàn)文化現(xiàn)代化的物質(zhì)載體,包括五個二級指標:千人文化設施面積,主要包括公共圖書館、群藝館、文化館(站)、藝術(shù)團體團部、影劇院、紀念館、博物館、文保單位、文藝學校、文化科研單位的面積;標志性文化設施,指可與一個區(qū)域、城市齊名并成為其象征的標志性的現(xiàn)代建筑;萬人博物館擁有率;萬人圖書館擁有率;萬人影劇院擁有率。
4.文化產(chǎn)業(yè)
它是反映一個地方文化發(fā)展的市場化程度和發(fā)展活力的重要指標,包括兩個二級指標:文化產(chǎn)業(yè)增加值占第三產(chǎn)業(yè)的比重,反映文化產(chǎn)業(yè)的總體水平;人均文化產(chǎn)值,反映文化產(chǎn)業(yè)的相對水平。
5.文藝創(chuàng)作
指一個地方創(chuàng)作的具有一定影響力和群眾基礎的文藝作品的數(shù)量指標。
6.文化信息
它是反映信息化時代文化傳播的重要指標,包括3個二級指標:人均圖書館藏書量;公眾上網(wǎng)率,即一個地方民眾通過各種媒體接入互聯(lián)網(wǎng)的注冊用戶總量;報刊訂閱率,指個人和團體訂閱報刊的總量與人口的比率。
7.文化消費
包括兩個二級指標:家庭文化娛樂教育服務支出占家庭消費總支出的比重;每百戶文化耐用品擁有量,文化耐用品包括彩電、電腦、平板電腦、錄放像機、組合音響、照相機、中高端樂器等媒體設備。
8.文化交流
這是反映文化活力的指標,國際文化交流指標中,通常指國家間文化交流程度。對于地方而言,則既應包括地方與國外的文化交流,也包括地方之間的文化交流。包括兩個2級指標:年度文化交流人次,指一個地方專業(yè)文化藝術(shù)團隊和人員與地方之外專業(yè)文化藝術(shù)團隊和人員來訪人次;年度藝術(shù)團體交流交流次數(shù)。
9.文化科技
這是體現(xiàn)文化現(xiàn)代化發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?。包括兩個二級指標:高科技文化設備總值占文化固定總資產(chǎn)原值比重,高科技文化設備包括燈光系統(tǒng)、音響系統(tǒng)、電子字幕、舞臺電器、放像設備、電腦及網(wǎng)絡、技術(shù)監(jiān)控系統(tǒng)、技術(shù)保持保護系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、電化教育設備、光學儀器、電子設計與制作、光電復制系統(tǒng)等;文化系統(tǒng)中中級職稱以上人才比例。
10.文化遺產(chǎn)
這是衡量一個地方歷史文化遺產(chǎn)保護、利用程度的指標,包括兩個二級指標:地方歷史文化遺產(chǎn)保護、利用程度綜合評價,包括文物保護法規(guī)建設、文物保護程度、博物館建設、考古水平、文物事業(yè)在文化交流中的水平、文物保護引入高科技水平等內(nèi)容;地方文化遺產(chǎn)保護經(jīng)費占地方文化總經(jīng)費比重。
11.文化法制
包括兩個二級指標:已立法的文化門類比重,即在文化藝術(shù)、文化遺產(chǎn)、文化市場(產(chǎn)業(yè))和公眾文化中已立法的文化門類在文化總門類中的比重;執(zhí)法人員占文化管理人員比重,指具有執(zhí)法權(quán)的文化管理人員與全體文化管理行政人員的比例。
12.群眾文化
這是反映文化普及率、參與率的指標,主要考察社區(qū)文化和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化的參與率。包括兩個二級指標:參加群藝館、藝術(shù)館(站)舉辦的各類文化活動人數(shù)與地方總?cè)丝诘谋壤?;一個自發(fā)性群眾活動的總?cè)舜巍?/p>
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