開展醫(yī)學(xué)合作研究與疾病預(yù)防

獲獎(jiǎng)專家拉里·理查德·克勞森使我國眼視光學(xué)專業(yè)由空白發(fā)展到國際領(lǐng)先。美國專家克勞森是美國哈佛大學(xué)教育學(xué)博士、太平洋大學(xué)視光學(xué)博士、美國視光學(xué)會(huì)主席、美國新英格蘭視光學(xué)院院長。他為我國的眼視光學(xué)專業(yè)建設(shè)作出了杰出貢獻(xiàn),使這門科學(xué)在我國由空白發(fā)展到國際領(lǐng)先。

1992年,身為美國新英格蘭視光學(xué)院院長的克勞森博士,首次率領(lǐng)該校董事會(huì)訪問中國,與溫州醫(yī)學(xué)院簽訂了友好學(xué)際交流協(xié)議。他發(fā)現(xiàn)中國的眼視光學(xué)還是一片空白。他懷著對(duì)中國人民的深情,反復(fù)向中國介紹視光學(xué)這門新型學(xué)科。眼視光學(xué)是一門運(yùn)用光學(xué)、藥物、手術(shù)等手段,以恢復(fù)、改善、提高人類視覺質(zhì)量的學(xué)科,是現(xiàn)代眼科學(xué)與視光學(xué)的有機(jī)整合。目前我國近視患者約占人口的30%,青少年近視率已達(dá)50%。依據(jù)視光學(xué)原理,對(duì)人的眼睛實(shí)行使用與保健相結(jié)合、預(yù)防與治療相結(jié)合,在治療中實(shí)行藥物與器械相結(jié)合。據(jù)統(tǒng)計(jì),可有效降低近視等眼疾患率20%,大大改善人類的視覺條件?？藙谏┦繋椭鷾刂葆t(yī)學(xué)院建立起這一新型學(xué)科,徹底改變了眼科學(xué)與視光學(xué)相分離的狀況,為我國眼保健事業(yè)的發(fā)展提供了全新的科學(xué)理論。

目前,溫州醫(yī)學(xué)院眼視光學(xué)專業(yè)承擔(dān)國家自然科學(xué)基金2項(xiàng), 863項(xiàng)目1項(xiàng),省級(jí)科研基金多項(xiàng)。2000年以來先后獲浙江省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、全國教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等。從1993年以來,克勞森博士傾注心血,幫助溫州醫(yī)學(xué)院建立起完善的視光學(xué)專業(yè),設(shè)立了五年制本科專業(yè)和碩士培訓(xùn)、博士培訓(xùn)點(diǎn),建立了博士生教學(xué)點(diǎn)。克勞森博士促成國際眼保健跨國公司捐贈(zèng)教學(xué)、科研、醫(yī)療儀器;合作建立實(shí)驗(yàn)室、研究室、工作室,投資并促成科研合作項(xiàng)目;合作建立8項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。在克勞森博士的多年努力宣傳推動(dòng)下,目前我國已有北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)等近20所知名大學(xué)建立起眼視光學(xué)專業(yè),有力地推動(dòng)了這項(xiàng)學(xué)科在中國的發(fā)展。

德國專家漢斯·約阿西姆·沃爾夫?yàn)槲覈囵B(yǎng)了大批腫瘤病毒和艾滋病研究的骨干人才。沃爾夫作為國際著名艾滋病學(xué)者和世界衛(wèi)生組織病毒病合作主任,自80年代初,沃爾夫就曾受世界衛(wèi)生組織委托來華指導(dǎo)工作,并舉辦了多次培訓(xùn)班。他對(duì)我國十分友好,對(duì)我國技術(shù)力量、人才隊(duì)伍和研究需求等具有良好的經(jīng)驗(yàn)。多年來為我國培養(yǎng)了大批腫瘤病毒和艾滋病研究的骨干人才。支持中國早期艾滋病診斷工作的開展。并贈(zèng)送了構(gòu)建的重組抗原表達(dá)載體供我國用于診斷工作;還提供了HIV和AIDS檢驗(yàn)和診斷的管理技術(shù),推動(dòng)了中國艾滋病診斷技術(shù)和治療方法的發(fā)展;并為下一個(gè)階段疫苗的人體試驗(yàn)提供了技術(shù)指導(dǎo)。

支持中國艾滋病分子病毒學(xué)的研究工作。他對(duì)人類免疫缺陷病毒的生物作用進(jìn)行了分析,提出了病毒包膜結(jié)構(gòu)和生物作用模式;在形態(tài)學(xué)分子水平研究基礎(chǔ)上,提出了新的抗病毒治療方案和疫苗策略,并在嚙齒類動(dòng)物上檢驗(yàn)了新的疫苗,目前正進(jìn)行靈長類動(dòng)物試驗(yàn)。沃爾夫教授參與了由歐盟投資的7個(gè)艾滋病疫苗研究項(xiàng)目,目前歐盟計(jì)劃進(jìn)入臨床試驗(yàn)的疫苗使用的大多數(shù)基因是建立在他與中國疾控中心合作分離的H毒株的基礎(chǔ)上的,計(jì)劃于2005年在歐洲、中國和非洲進(jìn)行人體試驗(yàn)。

支持了中國863計(jì)劃艾滋病疫苗研究工作。沃爾夫教授對(duì)中國863項(xiàng)目艾滋病疫苗研究項(xiàng)目給予了很大的支持,該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邵一鳴研究員曾在沃爾夫教授的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了2年的合作工作,對(duì)于中國艾滋病疫苗的前期工作和原型疫苗的確定產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用,為下一段中國艾滋病疫苗研究打下了基礎(chǔ)。

沃爾夫與中國科學(xué)家合作申請(qǐng)獲得了歐盟的三項(xiàng)艾滋病疫苗課題,極大地支持了中國艾滋病疫苗的研究工作。進(jìn)一步完善了我國的艾滋病防治研究,尤其是對(duì)疫苗研究的方針策略和實(shí)施計(jì)劃提供了很大幫助。他的多次來華訪問推動(dòng)了中歐艾滋病研究合作項(xiàng)目,已產(chǎn)生了很好的社會(huì)效益,并具有巨大的潛在經(jīng)濟(jì)效益。

推動(dòng)了中國鼻咽癌分子生物學(xué)研究工作的開展。作為WHO顧問,在中國廣州進(jìn)行了鼻咽癌研究的培訓(xùn)組織工作;指導(dǎo)中心實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量控制工作,并對(duì)中心實(shí)驗(yàn)室的綜合技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)。

邁克先生的中國情節(jié)。美國專家邁克·麥林斯特先生在國防科技大學(xué)從教6年有余,經(jīng)學(xué)校評(píng)估教學(xué)效果良好,他執(zhí)教的班級(jí)英語考試名列前茅,學(xué)生收獲很大。邁克先生主動(dòng)要求承擔(dān)超額課時(shí),而且分文不取,他的平均周學(xué)時(shí)達(dá)到26學(xué)時(shí),與其他外籍教師相比每周多出了8-10學(xué)時(shí),他多年來一直擔(dān)任教師外語提高班的主要英語課程,他擔(dān)任的課程都是在周末或晚上授課,盡管合同規(guī)定晚上和周末不授課,但邁克仍然自愿堅(jiān)持。他對(duì)學(xué)校英語教學(xué)改革提出了幾條很好的建議。為了保證教學(xué)效果,他建議將研究生英語口語班由50人左右的大班改成30人左右的小班上課;建議英語專業(yè)設(shè)置商貿(mào)英語、貿(mào)易談判、國際營銷等課程,并多次利用回美國休假期間,購置了總價(jià)值4500多美元的商貿(mào)英語、貿(mào)易談判、國際營銷等課程的相關(guān)圖書,無償捐贈(zèng)給國防科技大學(xué),這對(duì)該校的專業(yè)建設(shè)和學(xué)生、青年教師的培養(yǎng)都具有積極意義;他和國防科技大學(xué)英語教研室教師共同制作了多媒體英語教學(xué)課件300多種,整理英語原版材料20多套,參與課件的錄音50余次。

邁克先生為學(xué)生教師開辟第二外語課堂,提高外語學(xué)習(xí)氣氛。他經(jīng)常參加學(xué)校的“英語園地”和“英語文化月”等活動(dòng)。每年擔(dān)任湖南省大學(xué)生英語演講評(píng)委和國防科技大學(xué)演講隊(duì)教練,取得了該校多年團(tuán)體第一名的好成績。多年來利用節(jié)假日為學(xué)生義務(wù)放映和講評(píng)英文原版經(jīng)典名著電影50多部,組織學(xué)生排演英文戲劇8 部,并在校園內(nèi)匯報(bào)演出,收到了很好的效果。邁克先生雖然是美國人,但他熱愛中國,對(duì)中國人民懷有深厚的感情。1999年他已離?；貒?在獲悉中國駐南斯拉夫大使館被炸以后,他給《中國日?qǐng)?bào)》寫信,譴責(zé)美國的霸權(quán)主義行徑。當(dāng)時(shí)這封信被選登在《中國日?qǐng)?bào)》的“讀者來信”欄目,影響較大,受到普遍贊揚(yáng)。1998年湖南受到洪水災(zāi)害,他發(fā)動(dòng)美國的親朋好友捐寄了4大郵袋衣物,學(xué)校后來轉(zhuǎn)給了受災(zāi)地區(qū)。2003年邁克先生又捐贈(zèng)了3000元人民幣。

弗拉基米爾把岳陽當(dāng)作自己的“第二故鄉(xiāng)”。弗拉基米爾·加寧是俄羅斯專家,2002年3月被聘為湖南理工學(xué)院美術(shù)系油畫專業(yè)教師,合同期自2002年3月至2005年3月。弗拉基米爾對(duì)教學(xué)工作盡職盡責(zé),深深熱愛自己所從事的教育事業(yè)。他善于利用俄羅斯先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,根據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。為了便利與學(xué)生交流,他堅(jiān)持學(xué)習(xí)漢語,用漢語定期與美術(shù)系老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他的教學(xué)過程內(nèi)容充實(shí),講述清晰,重點(diǎn)突出,學(xué)生受益匪淺。最有意義的是他促進(jìn)了學(xué)院的雙語教學(xué),在整個(gè)教學(xué)過程中使用英語教油畫,并采用啟發(fā)式教學(xué)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,在培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力的同時(shí)講解世界文化,課堂氛圍活躍,師生關(guān)系融洽。一些英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生也變得大膽起來,敢于使用英語與老師交談,學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性高漲。

弗拉基米爾把岳陽當(dāng)作自己的“第二故鄉(xiāng)”,把學(xué)院當(dāng)作自己的家,充分發(fā)揮自己的主人翁意識(shí)。他在學(xué)校成立了環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì),并擔(dān)任了環(huán)保協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師,今年5月,為了開展東洞庭湖環(huán)保宣傳,弗拉基米爾又在學(xué)院設(shè)立了“五月風(fēng)情——環(huán)保大家行”的大型活動(dòng),在學(xué)院掀起了一股環(huán)保熱。他不計(jì)任何報(bào)酬,每個(gè)周末堅(jiān)持和學(xué)生一起參加“英語角”,解答學(xué)生的各種提問。他還經(jīng)常向在俄羅斯藝術(shù)圈內(nèi)的朋友介紹岳陽,介紹學(xué)院,協(xié)助學(xué)院請(qǐng)他們來講課、任教。在這兩年中,他不僅偕同妻子在學(xué)院共同任教,還協(xié)助學(xué)院在俄羅斯召開了人才招聘會(huì),前后介紹了5位鋼琴、聲樂、舞蹈和雕塑專業(yè)的俄籍專家來任教。在湖南理工學(xué)院校園里,他又被大家親切地稱為“洋雷鋒”,他信奉全世界是一家人,他說:“雷鋒不僅屬于中國,也是屬于世界的?！?002年,他剛來不久,看見校門外停了一輛義務(wù)獻(xiàn)血專車,不假思索地爬上車,卷起衣袖就要求獻(xiàn)血。美術(shù)系與革命老區(qū)湖南省平江縣一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村中學(xué)開展了“扶貧幫困手牽手活動(dòng)”,他與美術(shù)系負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)老師三次乘車數(shù)百里前去調(diào)查,組織學(xué)生捐款、捐物總計(jì)3000多元,他自己一次就捐了800元錢和一些學(xué)習(xí)、生活用品。他還同一個(gè)初二年級(jí)的班級(jí)建立了深厚的友誼,與他們保持書信交流。