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        發(fā)揮個人的作用

        時間:2023-06-02 百科知識 版權(quán)反饋
        【摘要】:發(fā)揮個人的作用在曹操興師西征,平定漢中,得隴望蜀之際,孫權(quán)受到諸葛亮的鼓動,乘虛而入,親率大軍突襲曹操的后方,一舉奪得皖城,并乘勝前進(jìn),直逼曹操的東征根據(jù)地——合淝?,F(xiàn)代企業(yè)既要尊重每位員工的個性,使其創(chuàng)造性得到最大的發(fā)揮,又要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神,使每個人、每個部門協(xié)同作戰(zhàn),實現(xiàn)最好的整體功能。一個組織的效能,固然取決于人才分子的特性,更有賴于人才隊伍整體結(jié)構(gòu)的合理。

        發(fā)揮個人的作用

        在曹操興師西征,平定漢中,得隴望蜀之際,孫權(quán)受到諸葛亮的鼓動,乘虛而入,親率大軍突襲曹操的后方,一舉奪得皖城,并乘勝前進(jìn),直逼曹操的東征根據(jù)地——合淝。在守將張遼憂心忡忡的時候,忽然收到曹操派人送來的一個木匣,上書“賊來乃發(fā)”四個字。當(dāng)孫權(quán)率10萬大軍逼近合淝時,張遼等人開匣觀看,書中指出:“若孫權(quán)至,張、李二將軍出戰(zhàn),樂將軍守城?!碑?dāng)時,遠(yuǎn)在八千里之外的曹操為什么要送個木匣,對守衛(wèi)合淝的將領(lǐng)做出如此具體的安排?曹操極善調(diào)兵遣將,為什么要違背“將在外,君命有所不受”的軍事原則?這樣做會不會脫離實際,導(dǎo)致軍事指揮上的混亂?事實證明,曹操這樣做,正是從實際出發(fā),在大敵當(dāng)前的背景下,促成張遼、李典、樂進(jìn)幾位將軍的精誠團(tuán)結(jié)和優(yōu)勢互補(bǔ),以取得率兵御敵的最佳效果。

        作為具有知人之明的曹操,對三位戰(zhàn)將的性格修養(yǎng)、用兵特點和作戰(zhàn)能力非常清楚,并且對他們?nèi)酥g平時的隔閡洞若觀火。果然不出曹操所料,受命之后,張遼堅決執(zhí)行曹操以攻為守的戰(zhàn)略決策,表示親自出去和敵人“決一死戰(zhàn)”,展示了寬廣的胸懷和豪邁氣概;李典“素與張遼不睦”,對于張遼提出的建議,起初“默然不答”,后為張遼的行為所感動,立即表示“愿聽指揮”,反映了公而忘私、勇于拋棄前嫌、豪爽直率的性格;樂進(jìn)是個中間人物,對張、李二人都不敢得罪,并且有一點怯戰(zhàn)心理,一見張、李二人的意見一致,他也信心十足,決不甘愿落后。在兵臨城下,人心恐慌的緊要關(guān)頭,曹操一封書信使三位將軍同心抗敵,轉(zhuǎn)敗為勝,把不可一世的吳軍打得七零八落。這一戰(zhàn)令“江南人人害怕,聞張遼大名,小兒也不敢夜啼”。

        曹操遠(yuǎn)征漢中,為什么要讓“素皆不睦”的三位將軍同守合淝?后人孫盛對此感觸較深,他認(rèn)為:“夫兵者,詭道也。至于合淝之守,孤弱無援,專任勇者,則好戰(zhàn)生患;專用弱者,則懼心難保?!笨梢?,曹操在赤壁戰(zhàn)敗后就獨(dú)具匠心,巧用張、李、樂三人,以便他們在性格上取長補(bǔ)短,甚至有意利用他們之間的不同見解,防止一人貿(mào)然決策。

        借古喻今,作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者,應(yīng)當(dāng)努力從以下幾個方面搞好企業(yè)人才的優(yōu)勢互補(bǔ):

        (1)年齡優(yōu)勢互補(bǔ)

        年齡優(yōu)勢互補(bǔ)是人才梯隊建設(shè)中的一個重要方面,它要求按照老、中、青一定的比例,合理組織人才隊伍,取長補(bǔ)短,發(fā)揮各自的作用,使一個企業(yè)既能繼承優(yōu)良傳統(tǒng),又能不斷創(chuàng)新,持續(xù)穩(wěn)步地向前發(fā)展。一般來說,大部分上年紀(jì)的人閱歷廣泛,經(jīng)驗豐富,辦事穩(wěn)重,威信較高,但體力不足,記憶力和對新生事物的敏感性有所衰退,其中有不少人“樂天知命”,缺乏進(jìn)取精神;中年人知識和經(jīng)驗積累較多,分析能力、判斷能力和創(chuàng)造能力較強(qiáng),但體力和精力不如年輕人;青年人身強(qiáng)力壯,記憶力、想像力和創(chuàng)新能力較強(qiáng),接受新思想、新事物快,闖勁大,但缺乏經(jīng)驗。為了發(fā)揮他們的整體優(yōu)勢,管理者可以讓老年人從事參謀、顧問和咨詢等方面的工作,指導(dǎo)后輩決策,進(jìn)行傳、幫、帶等方面的工作;中年人可以從事第一線的工作,如重大談判、項目指揮和工程監(jiān)理等領(lǐng)導(dǎo)工作;青年人則可以從事開拓性、突擊性和攻堅性的工作,如市場開拓、方案編制、程序設(shè)計和工程實施等。

        (2)個性優(yōu)勢互補(bǔ)

        個性是指一個人的“脾氣”、“性格”等,它是一個人身體上的、精神上的、心理上的,遺傳、嗜好、傾向、氣質(zhì)、思想、精力、學(xué)歷、經(jīng)驗,以及全部的生活情況。俗話說“一個神一個像,一個人一個樣”,人的個性既是豐富多彩,又是千差萬別的。在企業(yè)中,我們常??梢钥吹接械娜送庀?,有的人內(nèi)向;有的人潑辣,有的人寧靜;有的人健談,有的人寡言;有的人急躁,有的人溫和;有的人風(fēng)度翩翩、彬彬有禮,有的人不修邊幅、不拘禮節(jié)……現(xiàn)代企業(yè)既要尊重每位員工的個性,使其創(chuàng)造性得到最大的發(fā)揮,又要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神,使每個人、每個部門協(xié)同作戰(zhàn),實現(xiàn)最好的整體功能。這就要求管理者在考慮人才隊伍配置時,一定要注意員工的個性互補(bǔ),減少內(nèi)耗,增強(qiáng)合力。這就好像讓江海吸收驕陽的燥熱,讓火焰去熔化堅硬的冰塊,讓黏土去增強(qiáng)砂漿的黏度一樣。

        (3)能力優(yōu)勢互補(bǔ)

        能力優(yōu)勢互補(bǔ)是指在企業(yè)的各部門中,不同學(xué)歷、專業(yè)和經(jīng)驗的員工應(yīng)當(dāng)有一個合理的分布?,F(xiàn)代企業(yè)的決策、經(jīng)營管理、市場開拓等工作都是一些復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要多種知識和技能的橫向聯(lián)合。而在“知識爆炸”時代,任何一個人都不可能掌握眾多的科學(xué)技術(shù)知識和生產(chǎn)技能,需要與不同專業(yè)的員工通力合作。比如,一個充滿活力的企業(yè),要有精明的決策者,全面的組織者,踏實的執(zhí)行者,機(jī)敏的反饋者,冷靜的咨詢者,廉明的監(jiān)督者,做到“八仙過海,各顯其能”。企業(yè)的決策層中需要經(jīng)濟(jì)師、會計師、工程師,還需要市場研究人員;管理層中需要行政經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、財務(wù)部經(jīng)理、技術(shù)部經(jīng)理和工程部經(jīng)理等,此外,還需要掌握不同知識和技能的員工。

        《三國演義》中的戰(zhàn)例,現(xiàn)代企業(yè)管理的理論與實踐都證明:合理的人才組合是企業(yè)人力資源規(guī)劃的關(guān)鍵,也是一個企業(yè)能否對外發(fā)揮最大潛能的關(guān)鍵。合理的人才組合可以使人才個體在總體的引導(dǎo)和激勵中釋放出最大的能量,從而產(chǎn)生良好的組織效應(yīng)。一個組織的效能,固然取決于人才分子的特性,更有賴于人才隊伍整體結(jié)構(gòu)的合理。結(jié)構(gòu)的殘缺,會影響組織機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn):能量的過剩或不協(xié)調(diào)會增加摩擦和內(nèi)耗。合理的人才結(jié)構(gòu),不但可以實現(xiàn)“湊”,即能力的簡單相加和集中,造成眾志成城的景象,給企業(yè)內(nèi)部的員工和廣大用戶以足夠的信心和力量,更重要的是能夠使人才各揚(yáng)其長,互補(bǔ)其短,從量變到質(zhì)變,產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,誕生一種“核力”,一種超過每個人能力總和的新的合力,迅速趕上和超過競爭對手的實力。這是一項不需要新的投資,僅僅通過優(yōu)化組合就能獲得的巨大財富!劉備在請到諸葛亮之前,雖然擁有關(guān)羽、張飛、趙云等一流的戰(zhàn)將,但無立足之地。究其原因,主要是“關(guān)、張、趙云,皆萬人敵,惜無善用之人”,就是缺少決策、謀劃高手。商場如戰(zhàn)場,可見,現(xiàn)代企業(yè)人才隊伍的合理組合是多么的重要。

        所以說用人就得用人之所長。如果看人都看見缺點,就一個都挑不上。人會沒有缺點嗎?

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