（二）初涉職業(yè)教育領(lǐng)域

1983年9月1日，我穿著草綠色軍裝，戴著團(tuán)徽，來到新樂路82號——上海市交通運輸局機關(guān)報到。上海市交通運輸局成立于1956年4月10日，它有6萬余名職工，在上海的市政建設(shè)、大型基建工程、市場物資供應(yīng)等方面擔(dān)當(dāng)著地方運輸主力軍的角色。我被分配到人事教育處當(dāng)科員，從那時開始，我的職業(yè)教育歷程就此展開了。

職業(yè)教育這個舞臺很大。交運局幾萬名職工的教育培訓(xùn)工作，主要由局人事教育處負(fù)責(zé)，我主要負(fù)責(zé)技術(shù)培訓(xùn)?？傮w來說，我在交運局人事教育處的工作分3個階段：

第一個階段是1983年至1985年，上海市形成持續(xù)3年的青壯年職工文化補課和技術(shù)補課的高潮。我先著手做調(diào)研工作，摸清了交運局下屬企業(yè)共涉及工種100多個，其中主體工種24個，覆蓋面達(dá)到85%以上。然后我參與開展了覆蓋整個交運局青壯年職工的技術(shù)補課，并組織初、中、高級工，技師，高級技師培訓(xùn)，負(fù)責(zé)編制培訓(xùn)計劃大綱，開發(fā)編寫教材，組織職業(yè)技能鑒定等。

第二個階段是組織開展崗位培訓(xùn)。按照“先培訓(xùn)，后就業(yè)；先培訓(xùn)，后上崗”的“二先二后”的方針，我經(jīng)常到基層協(xié)助下屬單位技術(shù)培訓(xùn)部門組織員工崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，組織教務(wù)工作和現(xiàn)場考評工作，自己也經(jīng)常給培訓(xùn)學(xué)員上課。印象最深的是一年一度的交運局職工技能大比武，真可謂轟轟烈烈、如火如荼。我們不僅組織交運局的技術(shù)比武，還組織市級汽車駕駛員技能大賽，這在20世紀(jì)80年代的上海很有影響力。一次大比武幾百人參賽，從組織人員參賽到推舉考官，從出考題到擬定裁判評分標(biāo)準(zhǔn)，所有相關(guān)的事務(wù)性工作我都全程參與。有時候忙起來，竟連自己的家庭也顧不上。讓我抱憾終生的是，有一年我在新華路搞自學(xué)考試，考試結(jié)束后我組織教師們在一個封閉的環(huán)境里閱卷。20世紀(jì)80年代，我們隨身都沒有BB機、手機之類的通訊工具，我岳母突發(fā)疾病送到華山醫(yī)院搶救，我愛人根本找不到我。閱卷結(jié)束后，當(dāng)我得知此事而趕到醫(yī)院時，她老人家已經(jīng)去世了。這就是我們那時候的一種狀態(tài)，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都是全身心投入，全身心付出。也許正是有了這種精神，才為我日后真正投身職業(yè)教育事業(yè)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

組織上海市汽車維修職業(yè)技能大賽

第三個階段是推進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)教育制度階段。這個階段延續(xù)至今，因為我除了擔(dān)任校長職務(wù)外，至今還兼任上海交運集團(tuán)人力資源部副部長。職業(yè)院校的主要任務(wù)是培養(yǎng)技能型人才，作為一所行業(yè)辦的學(xué)校，我們理應(yīng)為行業(yè)企業(yè)員工繼續(xù)教育培訓(xùn)作出貢獻(xiàn)。因此，學(xué)校在加強職前學(xué)歷教育的同時，也在不斷加強職后培訓(xùn)體系建設(shè)，為交運集團(tuán)轉(zhuǎn)制后的發(fā)展培養(yǎng)了大量人才。

與此同時，我也參與了許多對外聯(lián)絡(luò)方面的工作。例如與市勞動局一起開發(fā)汽車運用與維修方面的技術(shù)等級自學(xué)考試，開發(fā)汽車駕駛員、汽車維修工八級制考核標(biāo)準(zhǔn)，開展上海市職業(yè)技能鑒定技術(shù)培訓(xùn)試點，組織職業(yè)技能鑒定考評員集訓(xùn)，制定職業(yè)資格考核標(biāo)準(zhǔn)，編制相關(guān)考核資料等。當(dāng)時勞動局建立了主管局工作例會制度，全市二十多個主管局參加，大家一致推舉我當(dāng)組長。現(xiàn)在想來，在交運局機關(guān)工作的這段時光是我人生當(dāng)中很重要的一段經(jīng)歷。

因為起點比較高，我在工作中逐步樹立了全局觀，政策水平提高很快；對內(nèi)對外接觸面比較廣，為我建立了良好的人脈關(guān)系，使我的工作得以順利開展。我的組織和協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉，我也能較準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握上級的意圖，并將之轉(zhuǎn)化為可操作的方案加以貫徹落實。當(dāng)時凡勞動局搞試點都從我們交運局開始，如果沒有長期良好的合作而建立起來的信任，我就不可能有那么多鍛煉的機會。現(xiàn)在的上海市國家職業(yè)技能鑒定一所，是上海最早的職業(yè)技能鑒定所，也是由交運局創(chuàng)建的?？梢哉f，上海職業(yè)技能鑒定發(fā)展到今天，起點在交運局，而我有幸成為了一個組織者和見證者。

在主業(yè)之外，我還干了不少“副業(yè)”。在局機關(guān)工作，事無巨細(xì)，什么都要做，也最能鍛煉人。在人事教育處，對內(nèi)對外人員往來頻繁，因此我也承擔(dān)起了諸如接待、買火車票、會務(wù)準(zhǔn)備和大量的文秘工作，可以說，行政辦公室做的工作，我都做過。史副處長很喜歡看書，就拉著我到機關(guān)圖書館去當(dāng)圖書管理員。這項工作完全是義務(wù)的。每天午休時分，機關(guān)里很多領(lǐng)導(dǎo)、同事會來圖書館借閱圖書，而這個時候也是我最忙碌的一刻。做圖書管理員除了做好借閱登記之外，圖書館每個崗位的工作也都要做，例如書籍的采購、采編、登記造冊等。雖然這項工作犧牲了自己的休息時間，但是一方面，工作沒有高低貴賤之分，另一方面，我相信每一份付出都會有回報。圖書管理員的工作雖然沒有報酬，但這項工作卻是鍛煉自己的好機會，透過具體工作的過程，我掌握了工作的思路和方法，這才是最重要的，它也為我后來的發(fā)展提供了許多有益的經(jīng)驗。