如果你跟父母說(shuō)“上大學(xué)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是個(gè)好選擇，但不適合我，我放棄”，你的父母會(huì)怎么想？我想，大部分父母會(huì)感到不快。但在2011年9月，有一個(gè)美國(guó)人宣稱，他將發(fā)給20個(gè)天才學(xué)生每人10萬(wàn)美元獎(jiǎng)學(xué)金，條件是：放棄上大學(xué)。

這個(gè)人便是彼得·蒂爾，他想打破“大學(xué)是通向成功的唯一道路”的神話。

父母都是德國(guó)人的蒂爾，多年前移民美國(guó)，并從斯坦福大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)。之后，他在一家法律公司找到了一份不錯(cuò)的工作，但這份工作很快就讓他厭倦。1998年，他和麥克斯·拉夫琴（后來(lái)的YouTube創(chuàng)始人）、魯克·諾斯克一起創(chuàng)辦了Confinity公司，之后公司改名為PayPal（中文譯作“貝寶”），并于2002年以15億美元的價(jià)格賣給了著名的購(gòu)物網(wǎng)站eBay。2004年，蒂爾為Facebook注資50萬(wàn)美元，據(jù)說(shuō)這筆投資現(xiàn)在已價(jià)值20億美元。蒂爾在福布斯美國(guó)富豪排行榜上名列第293位，被稱為是具有不可思議的社交智慧、硅谷最聰明的人之一。現(xiàn)在他正在一條充滿爭(zhēng)議的道路上前進(jìn)，因?yàn)樗J(rèn)為這條路可以更快地通向創(chuàng)新。

在讀了一封讀者來(lái)信之后，我腦海中便閃過(guò)蒂爾的故事。這位讀者和許多其他年輕人一樣，質(zhì)疑中國(guó)現(xiàn)行的教育體系。“努力學(xué)習(xí)并通過(guò)考試，是不是真的比具備通過(guò)考試的能力更有價(jià)值？”他問(wèn)。

按照蒂爾的說(shuō)法，“對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，大學(xué)可能是個(gè)好的選擇，但它并不是成功的保證”。人人皆知，好的教育都是有償?shù)摹Ｔ诿绹?guó)，上大學(xué)的費(fèi)用猛漲，許多負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)的學(xué)生不得不去貸款。這在過(guò)去還行得通，因?yàn)榇髮W(xué)學(xué)位可以保證獲得一份好工作。但現(xiàn)在，許多大學(xué)生畢業(yè)后根本找不到合適的工作，一些人不得不接受無(wú)薪實(shí)習(xí)。這種情況下，如何來(lái)償還貸款？

艾貝，我們?cè)诿绹?guó)的孫子，大學(xué)畢業(yè)，有著高學(xué)歷。面對(duì)當(dāng)前不景氣的美國(guó)就業(yè)市場(chǎng)，他也同樣被一次又一次地告知：“我們需要有經(jīng)驗(yàn)的人。”但是你得不到工作又何來(lái)經(jīng)驗(yàn)？艾貝的解決辦法是同時(shí)做兩份工作。為了獲得經(jīng)驗(yàn)，他接受了一份無(wú)薪實(shí)習(xí)，在一家很好的體育評(píng)論雜志當(dāng)體育記者；另外一份工作則是為賺取生活費(fèi)。但并非每個(gè)畢業(yè)生都能找到這樣一個(gè)合適的組合。

當(dāng)然，如果一切順利，優(yōu)秀的大學(xué)教育是個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)美國(guó)《新聞周刊》雜志問(wèn)英特爾CEO保羅·歐德寧：“年輕時(shí)的你，夏天在屠宰場(chǎng)工作學(xué)到了什么？”他回答：“去上大學(xué)?！庇幸环荨懊烁蝗溯z學(xué)榜單”，盡管名單很長(zhǎng)，但里面對(duì)成功者辛酸往事的記述更長(zhǎng)。所以，蒂爾想挑戰(zhàn)的，并非教育本身，而是“大學(xué)文憑是成功的保證與唯一途徑”這一觀念。

蒂爾備受爭(zhēng)議的第一批“20名20歲以下獲獎(jiǎng)?wù)摺钡莫?jiǎng)學(xué)金，共收到了400份申請(qǐng)。大部分申請(qǐng)者都來(lái)自名牌大學(xué)，其中17人來(lái)自斯坦福大學(xué)，但也有來(lái)自偏遠(yuǎn)地區(qū)新興大學(xué)的申請(qǐng)者。蒂爾的人脈圈中，也有超過(guò)100人主動(dòng)報(bào)名要擔(dān)任決賽選手的導(dǎo)師。

這20名被選上的年輕人絕非等閑之輩。比如勞拉·德明，11歲學(xué)習(xí)微積分，12歲便在尖端遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，14歲就讀麻省理工學(xué)院。當(dāng)她接到電話說(shuō)她入選的時(shí)候，她才17歲。現(xiàn)在勞拉正在研究與年齡相關(guān)的疾病的新療法，她說(shuō)，她相信自己能在生物技術(shù)制造業(yè)中潛心學(xué)習(xí)到更多。再如，19歲的艾登·弗爾，由于她在發(fā)展中國(guó)家改進(jìn)太陽(yáng)能的努力付出，獲得了26萬(wàn)美元的社會(huì)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)金。戴爾·施蒂芬斯則因?yàn)樗臅?shū)《抨擊你受的教育》而入選。

許多國(guó)家的教育制度都有很多需要改進(jìn)的地方。教育必須能更實(shí)用、更好地解決問(wèn)題。學(xué)生們需要一個(gè)允許嘗試想法的環(huán)境。正像蒂爾基金會(huì)所倡導(dǎo)的，失敗不僅是不可避免的，而且也是可取的。勞拉的父親曾對(duì)勞拉說(shuō)：“孩子，你迄今為止最大的問(wèn)題就是，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗?！?/p>