據(jù)統(tǒng)計， 目前中國企業(yè)的效率是美國的1／25， 是日本的1／26， 問題出在哪里？ 歸根結(jié)底還是人的問題， 制度制定得再完美， 沒有職業(yè)化的隊伍去貫徹執(zhí)行， 無異于一堆廢紙。 隨著企業(yè)競爭的加劇， 員工的職業(yè)化逐漸成為企業(yè)在全球化競爭中制勝的關鍵因素，企業(yè)也越來越注重提高員工的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

在激烈的市場競爭中， 企業(yè)將人才視為持續(xù)發(fā)展不可或缺的核心資源， 許多企業(yè)競相從高校中選拔優(yōu)秀的應屆畢業(yè)生作為人才儲備。 然而， 應屆畢業(yè)生在工作中的表現(xiàn)卻常令管理者頭痛。 大學重視理論教育， 培養(yǎng)出來的畢業(yè)生普遍自我價值認知很高， 認為自己應該從事企業(yè)的中、 高層管理工作。 而實際上， 由于畢業(yè)生缺乏實際操作技能， 只能從基層做起。 這種強烈的心理落差使得應屆畢業(yè)生常常抱怨自己得不到重用。 在十幾年的學生生涯中， 他們所做的一切努力都是為了考上一所好的學校， 或是拿一個好的成績。 進入企業(yè)后， 這種個人導向的行為習慣與企業(yè)追求的團隊協(xié)作要求格格不入， 所以他們常常因和周邊的同事產(chǎn)生沖突而受到排擠。 “90后” 的一代多為獨生子女， 成長的環(huán)境比較優(yōu)越， 形成了這一代人鮮明的特點： 耍個性、 喜歡被關注、 習慣被安排、 受不了大的挫折。 當他們進入企業(yè)以后， 常表現(xiàn)為： 不服管， 經(jīng)常和領導頂著干； 目光短淺， 沒有自己的職業(yè)規(guī)劃， 亂跳槽， 反正家里條件不錯， 同學間攀比工資， 并向企業(yè)要求加薪； 遇到困難就叫苦連天， 退縮； 等等， 在企業(yè)中的種種 “不得志” 使得很多剛進企業(yè)不久的大學生紛紛離職， 有數(shù)據(jù)顯示， 50％以上的應屆畢業(yè)生一兩年內(nèi)流失率在30％， 一些企業(yè)招收的應屆大學生流失率更是高達70％， 甚至像聯(lián)想集團這樣的大型企業(yè)， 也認為他們?yōu)榇髮W生高流失率交的學費太高， 而離職并沒有帶給大學生多大的利益， 相反， 畢業(yè)后前一兩年的黃金時間都浪費在了跳槽上， 也給應屆畢業(yè)生留下越來越多的負面評價， 如何打破這種 “雙輸” 的局面， 一些知名的大企業(yè)給出了答案， 他們通過系統(tǒng)的培訓將應屆大學生培養(yǎng)成 “企業(yè)人” “職業(yè)人” “專業(yè)人”， 將應屆生的流失率降低至10％， 而職業(yè)化素養(yǎng)培訓對于把應屆生培養(yǎng)成 “企業(yè)人” 和 “職業(yè)人” 起到了很大的作用。