第二節(jié)　工作初期的角色轉(zhuǎn)換

一、“學(xué)生”與“員工”的角色區(qū)別

1.根本區(qū)別

(1)社會(huì)責(zé)任不同。學(xué)生角色的主要社會(huì)責(zé)任是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，使自己德、智、體全面發(fā)展。整個(gè)角色過程是一個(gè)受教育、儲(chǔ)備知識(shí)、鍛煉能力的過程。職業(yè)角色的責(zé)任，是以特定的身份去履行自己的職責(zé)，依靠自己的本領(lǐng)或技能去為社會(huì)和他人服務(wù)，完成某項(xiàng)工作的過程，它是通過對(duì)工作對(duì)象的履行情況來體現(xiàn)的。

(2)社會(huì)規(guī)范不同。職業(yè)角色與學(xué)生角色不僅是在規(guī)范的內(nèi)容上不同，而且規(guī)范所產(chǎn)生的約束力也不一樣。社會(huì)對(duì)學(xué)生角色的規(guī)范內(nèi)容，主要反映在國(guó)家制定的《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和各學(xué)校制定的《大學(xué)生手冊(cè)》之中，告訴學(xué)生怎樣做人，如何發(fā)展等。因?yàn)閷W(xué)生是受教育者，在違反角色規(guī)范時(shí)，主要還是以教育幫助為主。從事工作后，就變成了成年人，社會(huì)對(duì)職業(yè)角色的規(guī)范因職業(yè)的不同而不同，但肯定是更嚴(yán)格，違背了就要承擔(dān)一定的責(zé)任，甚至法律責(zé)任。

(3)社會(huì)權(quán)利不同。學(xué)生角色的權(quán)利主要是依法接受教育，并取得經(jīng)濟(jì)生活的保證或資助。職業(yè)角色則是依法行使職權(quán)，開展工作，并在履行義務(wù)的同時(shí)取得報(bào)酬。

(4)活動(dòng)方式的不同。學(xué)生角色是在接受外界的給予，即接受和輸入，主要是要求理解；而職業(yè)人員角色則是運(yùn)用自己的知識(shí)和能力，向外界提供自己的勞動(dòng)，即運(yùn)用和輸出，要求結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地發(fā)揮水平。

2.了解社會(huì)對(duì)角色的要求

社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生承擔(dān)的職業(yè)角色的希望與要求，就是大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)一步完善自我的方向。據(jù)調(diào)查，社會(huì)普遍對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的希望和要求是：

第一，要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的交叉學(xué)科知識(shí)，要有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和研究能力；

第二，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能與單位同呼吸、共命運(yùn)，敬業(yè)愛崗；

第三，要有創(chuàng)新思維和開拓精神，敢于攀登，迎接挑戰(zhàn)；

第四，要有協(xié)作精神，善于與同事合作；

第五，要有紀(jì)律觀念和勞動(dòng)觀念，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，不怕吃苦。

3.角色學(xué)習(xí)內(nèi)容、技巧及角色轉(zhuǎn)換的要求

角色學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)角色的義務(wù)、權(quán)利和行為規(guī)范。它是由社會(huì)分工和其他社會(huì)因素諸如傳統(tǒng)行為模式、倫理道德、社會(huì)公德等規(guī)定的，不是以角色承擔(dān)者的意志為轉(zhuǎn)移的，不論角色扮演者自身素質(zhì)如何，凡是要扮演好一種符合社會(huì)期望的角色，就必須掌握社會(huì)規(guī)定的該角色的義務(wù)、權(quán)利和行為規(guī)范。二是學(xué)習(xí)角色的態(tài)度和情感。它主要是受角色扮演者個(gè)人的價(jià)值觀、政治立場(chǎng)、文化水平、個(gè)人興趣支配或影響的。同一種角色，不同的角色扮演者會(huì)表現(xiàn)出不同的角色情感和角色態(tài)度來。角色情感是否專一，角色態(tài)度是否端正，往往決定了其職業(yè)道德水準(zhǔn)。

角色學(xué)習(xí)技巧：(1)善于表現(xiàn)自己；(2)從小事做起；(3)靈活處理角色；(4)學(xué)會(huì)克制和忍耐。實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換的要求：(1)安心本職，甘于吃苦；(2)放下架子，虛心學(xué)習(xí)；(3)善于觀察，勤于思考；(4)勇挑重?fù)?dān)，樂于奉獻(xiàn)。

4.建立和諧的人際關(guān)系

(1)處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的工作、學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等具有舉足輕重的作用，處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系是人際關(guān)系的重要方面。在處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，要給領(lǐng)導(dǎo)以良好的第一印象；要尊重而不奉承；要服從而不盲從；要以等距離的原則處理好與各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。

(2)處理好與同事的關(guān)系。同事之間的關(guān)系是每天要面對(duì)的人際關(guān)系，良好的同事關(guān)系是事業(yè)成功的重要保證。在與同事相處時(shí)，要平等相待，一視同仁；要真誠(chéng)地幫助和關(guān)心他人；誠(chéng)懇地贊譽(yù)，善意地批評(píng)；在發(fā)生意見分歧時(shí)要有所克制。

(3)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，錘煉優(yōu)良品質(zhì)。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，是建立和諧人際關(guān)系的根本。把自己的命運(yùn)與企業(yè)的發(fā)展、祖國(guó)乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，誠(chéng)實(shí)、自信、守信、寬容，讓人格魅力成為人際交往吸引力的源泉。

5.完善行為習(xí)慣

按照社會(huì)對(duì)職業(yè)角色的要求，不斷完善自己的行為習(xí)慣，盡快為社會(huì)所接受和認(rèn)可。在具體工作中，應(yīng)自信而不自負(fù)；誠(chéng)實(shí)而不木訥；進(jìn)取而不狂妄；約束而不拘束；果斷而不武斷。

二、大學(xué)生就業(yè)前的基本心態(tài)——接納與學(xué)習(xí)

即將走出“象牙塔”，走上工作崗位，要實(shí)現(xiàn)由一名學(xué)生到一名“單位人”或“企業(yè)人”的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生必須調(diào)整心態(tài)，樹立積極正確的觀念，才能盡快適應(yīng)社會(huì)，有所作為。

1.客觀全面評(píng)價(jià)自己

大學(xué)畢業(yè)生大都自視較高，在走出校門之前，大都有“天高任鳥飛、海闊憑魚躍”創(chuàng)造一番業(yè)績(jī)的宏大抱負(fù)，但他們對(duì)社會(huì)生活的估計(jì)往往失之于簡(jiǎn)單或片面，他們的理想目標(biāo)并不是建立在客觀條件之上的。一旦遭遇挫折，很容易產(chǎn)生不安或不滿情緒，失去競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。其實(shí)，社會(huì)是一個(gè)萬花筒，其中既有好的、有利于人發(fā)展的一面；又有不好的、不利于人發(fā)展的一面。作為大學(xué)生，只有正視現(xiàn)實(shí)，接納現(xiàn)實(shí)，正確地了解、認(rèn)識(shí)自己，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己，將主觀愿望與客觀實(shí)際結(jié)合起來，才能站穩(wěn)腳跟，找到真正改造世界創(chuàng)造業(yè)績(jī)的切入點(diǎn)。

2.主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏

結(jié)束了宿舍-教室-圖書館三點(diǎn)一線的學(xué)校生活，來到了一個(gè)生活節(jié)奏全然不同的新環(huán)境，只有主動(dòng)調(diào)整自己的生活節(jié)奏，才能盡快適應(yīng)新環(huán)境。首先，作息時(shí)間的變化要適應(yīng)。早上睡到九點(diǎn)，下午三點(diǎn)起床的″九三″學(xué)社生活方式千萬要不得了。如果你是在醫(yī)院、部隊(duì)、公安等單位工作，還要適應(yīng)三班倒或夜間值勤的規(guī)律。其次，由于南北方的生活習(xí)性、飲食結(jié)構(gòu)、風(fēng)土人情等差別，還要學(xué)會(huì)調(diào)整原來的生活習(xí)慣，培養(yǎng)新的生活習(xí)慣，順利度過異地生活關(guān)。再者，要學(xué)會(huì)安排自己的業(yè)余生活。在學(xué)校里課余有作業(yè)，晚間有自習(xí)，周末有豐富的文化活動(dòng)。參加工作以后，業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)和文化生活，主要靠自己來支配、安排，不善于支配自己的業(yè)余生活，同樣很難適應(yīng)新環(huán)境。

3.了解環(huán)境進(jìn)入角色

社會(huì)好比是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都有自己的角色位置。畢業(yè)生進(jìn)入新單位后，首先應(yīng)該認(rèn)清自己在工作環(huán)境中所承擔(dān)的工作角色以及這個(gè)角色性質(zhì)、職責(zé)范圍，弄清楚工作關(guān)系中上級(jí)賦予自己的職權(quán)和自己承擔(dān)的義務(wù)。只有這樣，才能盡心盡力地去扮演好自己的角色。如果角色意識(shí)淡漠，一意孤行，我行我素，該請(qǐng)示的擅作主張，該自己處理的事務(wù)不敢作主或推給上司、同事，勢(shì)必會(huì)與新環(huán)境格格不入。

4.完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)

任何一個(gè)畢業(yè)生可能在學(xué)校就學(xué)到工作崗位上所需要的全部知識(shí)，這是因?yàn)閷W(xué)校培養(yǎng)的是專門人才，而實(shí)際工作中碰到的問題往往是綜合性的，涉及到跨學(xué)科、多領(lǐng)域的知識(shí)。你是學(xué)工的，領(lǐng)導(dǎo)要你寫一篇新聞報(bào)道或調(diào)查報(bào)告，動(dòng)起筆來你會(huì)感到很吃力；你是學(xué)新聞的，到工廠、科研單位采訪，會(huì)因自然科學(xué)知識(shí)貧乏，科技專業(yè)術(shù)語(yǔ)不通而力不從心。社會(huì)需要的是“通才”、“復(fù)合型人才”，要使自己勝任工作、適應(yīng)新環(huán)境，必須不斷根據(jù)工作需要學(xué)習(xí)新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)?？傊呦蛏鐣?huì)的大學(xué)畢業(yè)生必須明白：社會(huì)不會(huì)再像家長(zhǎng)和老師一樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)將會(huì)關(guān)心但不會(huì)遷就你這樣一個(gè)年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你勞動(dòng)、貢獻(xiàn)。社會(huì)與自然一樣奉行一條法則：適者生存。

三、處理好工作中的人際關(guān)系

人際關(guān)系是我們生活中的一個(gè)重要組成部分。倘若搞不好人際關(guān)系，將對(duì)我們的工作、生活及心理健康有不良的影響。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，由于各人的性格、秉賦、生活背景及目的等等的不同而產(chǎn)生的思想上的一定隔閡，這是正常的，也是可以理解的。我們不能說一個(gè)具有良好人品的人就一定擁有良好的人緣，但我們可以肯定的是，一個(gè)道德品質(zhì)低下，人品低劣的人絕對(duì)不會(huì)擁有好人緣。俗話說：物以類聚、人以群分。一個(gè)正常的人，誰(shuí)愿意與人品低下的人為伍呢？所以，人品好壞是決定人緣好壞的決定因素，當(dāng)然，還必須掌握一些交際藝術(shù)。

1.必須確立一個(gè)觀念：和為貴。

在中國(guó)的處世哲學(xué)中，中庸之道被奉為經(jīng)典之道，中庸之道的精華之處就是以和為貴。同事作為你工作中的伙伴，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時(shí)候，你第一個(gè)想到的解決方法應(yīng)該是和解。畢竟，同處一個(gè)屋檐下，抬頭不見低頭見，如果讓任何一個(gè)人破壞了你的心情，說不定將來吃虧的是你，而不是別人。與同事和睦相處，在上司眼中，你的分量將會(huì)又上一個(gè)臺(tái)階，因?yàn)槿穗H關(guān)系的和諧處理不僅僅是一種生存的需要，更是工作上、生活上的需要。

和同事相處是一件容易的事。和諧的同事關(guān)系讓你和你周圍同事的工作和生活都變得更簡(jiǎn)單，更有效率。

要想擁有和諧的同事關(guān)系，還必須記住一句話：“君子之交淡如水”。

大家在同一個(gè)公司里工作，個(gè)人的交情肯定是大不相同，遠(yuǎn)近親疏自然是存在的。問題的關(guān)鍵就在于應(yīng)該如何處理這“遠(yuǎn)近親疏”的關(guān)系。

我們可以回想一下，平常我們?nèi)菀讓?duì)哪些人產(chǎn)生意見。其實(shí)我們并不會(huì)對(duì)誰(shuí)與誰(shuí)關(guān)系密切，誰(shuí)與誰(shuí)關(guān)系疏遠(yuǎn)而產(chǎn)生什么異議，因?yàn)閷?duì)于我們自己來講，也存在著和有的人關(guān)系比較親近，而和有的人關(guān)系比較一般。甚至對(duì)于同事中為自己的好友找理由搪塞錯(cuò)誤，我們也沒有什么意見，因?yàn)檎l(shuí)沒有幾個(gè)好兄弟、好姐妹在有事情的時(shí)候出來罩著。但是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，這種遠(yuǎn)近親疏的關(guān)系開始因?yàn)楣餐睦鏀U(kuò)大化，甚至出現(xiàn)了營(yíng)私舞弊、相互傾軋的時(shí)候，我們就開始皺緊眉頭了。

這種狀況是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的大忌，甚至可以說是一個(gè)團(tuán)隊(duì)瓦解分化的開端，結(jié)果就是導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的癱瘓。

為了避免這樣的事情發(fā)生，我們要做的就是控制好與同事之間的遠(yuǎn)近親疏的關(guān)系。我們應(yīng)該這樣想，無論你與一個(gè)同事的關(guān)系是親還是疏，這都是你們私人之間的關(guān)系，而這種關(guān)系更是工作以外的關(guān)系，不應(yīng)該對(duì)你們的工作產(chǎn)生任何的影響。

道理雖然很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上人與人之間的感情并非如書面所描述的那般容易控制。盡管你的心里明明白白地知道：“我一定不能把私人關(guān)系帶到工作中來?！钡歉嗟臅r(shí)候，很多行為都是個(gè)人喜惡的自然流露，連你自己都感覺不到。那么，照這樣說來，究竟應(yīng)該怎么辦呢？那就是，應(yīng)該控制好遠(yuǎn)近親疏的程度，最好的辦法莫過于“君子之交淡如水”。

好朋友的形成和維持都是需要條件的。說得具體一點(diǎn)，要成為好朋友，情投意合固然重要，但是還有一點(diǎn)，那就是兩個(gè)人之間不能存在著明顯的利益沖突。兩個(gè)存在明顯的利益沖突，存在顯性的或是隱性的利益競(jìng)爭(zhēng)的人，是很難成為好朋友的。即使是已經(jīng)成為好朋友的兩個(gè)人，在面臨明顯的利益沖突和競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，也常常會(huì)使感情陷入僵局。因?yàn)槿吮拘允亲运降模l(shuí)也逃脫不掉。

正是因?yàn)槿绱?，所以在公司里，還是“君子之交淡如水”的好。因?yàn)楣臼且粋€(gè)充滿了太明顯的競(jìng)爭(zhēng)和利益沖突的場(chǎng)合，影響和干擾人與人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系的因素實(shí)在是太多了。好朋友之間太容易出現(xiàn)矛盾和裂痕，而這種矛盾和裂痕基本上是不可能避免的，就算人的主觀上有再好的希冀也難以避免。

2.必須學(xué)會(huì)尊重同事。

在人際交往中，自己待人的態(tài)度往往決定了別人對(duì)自己的態(tài)度，因此，你若想獲取他人的好感和尊重，必須首先尊重他人。

研究表明，每個(gè)人都有強(qiáng)烈的友愛和受尊敬的欲望。由此可知，愛面子的確是人們的一大共性。在工作上，如果你不小心，很可能在不經(jīng)意間說出令同事尷尬的話，表面上他也許只是臉面上有些過意不去，但其心里可能已受到嚴(yán)重的挫傷，以后，對(duì)方也許就會(huì)因感到自尊受到了傷害而拒絕與你交往。

一位哲人曾提出過這樣的問題：將軍和門衛(wèi)誰(shuí)擺架子？答案是門衛(wèi)。因?yàn)閷④娪兄酆竦馁Y本，他不需要架子作支撐?，F(xiàn)實(shí)生活中也是如此，擁有優(yōu)勢(shì)的人常常胸懷大度，其自尊和面子足矣，無須旁人再添加。

而與你同一階層甚至某方面不如你的人，很可能因?yàn)樽员岸憩F(xiàn)出極強(qiáng)的自尊，他僅有的一點(diǎn)兒顏面是需要你細(xì)心呵護(hù)的，如果你能以平等的姿態(tài)與人溝通，對(duì)方會(huì)覺得受到尊重，而對(duì)你產(chǎn)生好感。因此，要謹(jǐn)記，沒有尊重就沒有友誼。

要做到尊重同事，就必須自覺保守同事的秘密。

我們知道有關(guān)同事的秘密，無非有兩個(gè)渠道。一個(gè)是這個(gè)人親自告訴我們的，一個(gè)就是除他親自告訴我們以外的一切途徑。

如果是別人親自告訴我們的，我們可真的是“打死也不能說”。別人這么信賴我們，我們?cè)趺纯梢园褎e人的隱私隨便的散布出去呢？

那么，如果是我們通過其他的途徑，得知了這樣的消息呢？

那就讓消息在我們這里堵塞吧！讓這些消息在我們這里終止，散布通道在我們這里徹底被截?cái)唷?/p>

雖然這些道理我們都很明白，但是有的時(shí)候，我們的嘴巴還是不經(jīng)意的就走漏了風(fēng)聲。比如，和大家玩得高興，玩得開心的時(shí)候，興奮之下，就什么都忘記了，想起什么就說什么，反正大家都很高興嘛！再比如，和誰(shuí)鬧了別扭，自己心里面氣不過，什么朋友交情，江湖道義，統(tǒng)統(tǒng)閃到一邊去，我給你來一個(gè)大穿幫、大揭密。

這樣的情況太有可能發(fā)生了。怎樣才能避免呢？一個(gè)最好的辦法，就是聽過了別人的事情就干脆咽下去，爛到肚子里面。一天爛不干凈，就花兩天的時(shí)間來爛掉它?？傊?，一句話，就是不能讓嘴巴給自己惹禍。古人說“禍從口出”，在公司，這種人際關(guān)系圈子里面，這句話應(yīng)該被每一個(gè)人寫在自己的辦公桌上，時(shí)刻警醒自己！

3.要盡量避免與同事產(chǎn)生矛盾。

同事與你在一個(gè)單位中工作，幾乎日日見面，彼此之間免不了會(huì)有各種各樣雞毛蒜皮的事情發(fā)生，各人的性格、脾氣稟性、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也暴露得比較明顯，尤其每個(gè)人行為上的缺點(diǎn)和性格上的弱點(diǎn)暴露得多了，會(huì)引出各種各樣的瓜葛、沖突。這種瓜葛和沖突有些是表面的，有些是背地里的，有些是公開的，有些是隱蔽的，種種的不愉快交織在一起，便會(huì)引發(fā)各種矛盾。

同事之間有了矛盾，仍然可以來往。第一，任何同事之間的意見往往都是起源于一些具體的事件，而并不涉及個(gè)人的其他方面。事情過去之后，這種沖突和矛盾可能會(huì)由于人們思維的慣性而延續(xù)一段時(shí)間，但時(shí)間長(zhǎng)，也會(huì)逐漸淡忘。所以，不要因?yàn)檫^去的小意見而耿耿于懷。只要你大大方方，不把過去的事當(dāng)一回事，對(duì)方也會(huì)以同樣豁達(dá)的態(tài)度對(duì)待你。第二，即使對(duì)方仍對(duì)你有一定的成見，也不妨礙你與他的交往。因?yàn)樵谕轮g的來往中，我們所追求的不是朋友之間的那種友誼和感情，而僅僅是工作。

總之，搞好人際關(guān)系是一門藝術(shù)。所有的人都需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐、才能臻于嫻熟。希望你能根據(jù)自己的具體情況，作一個(gè)自我分析，從而沖破自我封閉的籬笆，虛懷若谷，去建立一個(gè)和諧的人際關(guān)系。

四、工作初期的心態(tài)

一些畢業(yè)生在職業(yè)生涯的初期，一般從事基層工作，屬于“藍(lán)領(lǐng)”階層，具有平凡、瑣碎、枯燥、重復(fù)性勞動(dòng)等特點(diǎn)，與當(dāng)“灰領(lǐng)”甚至“白領(lǐng)”的期望有所偏差，盡管練就了很多職業(yè)技能，但由于心態(tài)問題，無法適應(yīng)企業(yè)。因此，對(duì)于初入職場(chǎng)的畢業(yè)生來說，具備較強(qiáng)的承受壓力的能力，顯得尤為重要。而為了練就承受壓力、適應(yīng)職場(chǎng)的能力，首先必須調(diào)整好心態(tài)。

職業(yè)生涯的初期

1.謙虛和妥協(xié)的心態(tài)

在職場(chǎng)中，需要盡快學(xué)會(huì)與人合作、溝通；也不宜太張揚(yáng)，引起大家反感。同時(shí)，職場(chǎng)新兵對(duì)上司應(yīng)尊重、磨合，對(duì)同事多支持、學(xué)習(xí)。不管你認(rèn)為上司和同事有多少缺點(diǎn)，對(duì)于剛到企業(yè)的職場(chǎng)新人來說，不如謙虛一點(diǎn)，不要急功近利，多了解企業(yè)的文化和管理風(fēng)格，多觀察和學(xué)習(xí)，少說多干，做到謙虛、忍耐、妥協(xié)，虛心請(qǐng)教上司和同事，提高自己的能力，以謀求更好的發(fā)展。

畢業(yè)生初入職場(chǎng)，只有學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)，才能提高職場(chǎng)適應(yīng)能力；同時(shí)，只有保持積極的心態(tài)，明確努力的目標(biāo)，采取積極主動(dòng)的行動(dòng)，才能造就職業(yè)輝煌。

2.練就樂觀的心態(tài)

古代有一個(gè)皇帝作了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，醒來對(duì)妃子說：“我夢(mèng)見江河的水都干枯了，山也平塌了，這作何解？”她的妃子說：“不好了，古語(yǔ)說，皇權(quán)、天下是舟，百姓是水，水能載舟，亦能覆舟，說的正是皇權(quán)與百姓的關(guān)系。水干了，船如何行得？山，象征江山與皇權(quán)，山都平了，是否皇權(quán)將危？”

于是，皇上整天苦思冥想，到底問題出在哪？是否有人要反叛，奪權(quán)？皇帝憂心忡忡，最后，一病不起。一位大臣來晉見皇上，叩問：“皇上緣何如此憔悴？”皇上告知大臣自己的擔(dān)心，只見這位大臣連連道喜：“恭喜陛下，此夢(mèng)乃大吉之夢(mèng)也。所謂山平了，正合‘天下太平’之意，江河水干了，真龍就要現(xiàn)身啦，您可是真龍?zhí)熳影?？”皇帝一聽，覺得大臣講得更有道理，頓時(shí)精神煥發(fā)，病很快就痊愈了，后來專心治理朝政，國(guó)家日漸富強(qiáng)。

同一件事，用悲觀、樂觀的心態(tài)去看待，結(jié)果截然相反。職場(chǎng)新兵一般從事基層工作，屬于“藍(lán)領(lǐng)”階層，與他們想當(dāng)“灰領(lǐng)”，甚至“白領(lǐng)”的期望和理想有很大的落差，他們認(rèn)為自己整天都在打雜，碌碌無為，而且誰(shuí)都可以支使他們，覺得在公司受到了不公平待遇。

其實(shí)，如果大家都愿意派活給職場(chǎng)新兵，他們就有很多的學(xué)習(xí)和鍛煉自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也有了更多的表現(xiàn)自己才華和能力的機(jī)會(huì)。職場(chǎng)人謹(jǐn)記，當(dāng)上司很多工作不再派給你，你的擔(dān)子越來越輕的時(shí)候，這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，因?yàn)椤懊Α笔呛檬虑?，?dāng)你不忙的時(shí)候，公司或部門裁員時(shí)首先想到的可能就是你。

3.平凡工作中的激情，壓力下的崛起

吳士宏是如何成功的？在IBM工作的最早日子里，吳士宏扮演的是一個(gè)微不足道的角色，沏茶倒水，打掃衛(wèi)生，完全是腦袋以下肢體的勞作。她曾感到非常自卑，連觸摸心目中的高科技象征的傳真機(jī)都是一種奢望，但是，她對(duì)自己說：有朝一日，我要有能力去管理公司里的任何人，無論是外國(guó)人還是香港人。

通過不懈的努力，一年后吳士宏獲培訓(xùn)機(jī)會(huì)進(jìn)入銷售部門，因業(yè)績(jī)突出不斷晉升，從銷售員直至IBM華南分公司總經(jīng)理。

1997年任IBM中國(guó)銷售渠道總經(jīng)理。1998年出任微軟(中國(guó))公司的總經(jīng)理，她在微軟的上司說“她和微軟公司那種生生不息的創(chuàng)新拼搏精神，承受壓力的能力以及勇于迎接挑戰(zhàn)的個(gè)性有某種深層的契合”。1999年“因個(gè)人原因”辭職，在IT業(yè)引起震動(dòng)。1999年10月出任大型國(guó)有企業(yè)TCL集團(tuán)常務(wù)董事、副總裁、TCL信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司總裁，被稱為“打工女皇”。

吳士宏的故事告訴我們，工作無大事、小事之分，都是你的職責(zé)所在，吳士宏在平凡的工作中，力求高效、完美，體現(xiàn)服務(wù)和奉獻(xiàn)精神，才使得她在IBM公司脫穎而出。吳士宏的精神，曾激勵(lì)了許許多多的職場(chǎng)中人，給我們以啟發(fā)：職場(chǎng)中人應(yīng)努力練就正確的心態(tài)，培養(yǎng)承受壓力的能力。

談到壓力，世界500強(qiáng)企業(yè)富士康公司總裁郭臺(tái)銘有一句名言：“當(dāng)你感到有壓力的時(shí)候，說明你的能力不夠?！睂?duì)待壓力最好的辦法就是盡快熟悉業(yè)務(wù)，在工作中摸索竅門，積累經(jīng)驗(yàn)，積極為職位提升和下一份工作做準(zhǔn)備，在平凡、枯燥的工作中，尋找樂趣，努力創(chuàng)新，練就應(yīng)該具備的職業(yè)技能、核心競(jìng)爭(zhēng)力，不斷學(xué)習(xí)、提升自我。如果職場(chǎng)中人在平凡工作中激情不減，表現(xiàn)突出；在壓力下不屈不撓，努力工作，必將披荊斬棘，勇往直前。

4.理性面對(duì)工作初期的枯燥、乏味

有一位同學(xué)畢業(yè)后，來到一家企業(yè)工作不久，覺得與自己理想中的企業(yè)相差太遠(yuǎn)。比如，每天下班前要將當(dāng)天的工作小結(jié)輸入電腦，每天早上有一個(gè)早會(huì)布置工作等，約束太多，規(guī)矩太多，覺得難以適應(yīng)。于是，常發(fā)牢騷，工作積極性也不高，還沒等到她對(duì)企業(yè)真正有所認(rèn)識(shí)，就被炒了魷魚?？墒?，當(dāng)她再次在求職大軍中奔波，沒找到更好的工作時(shí)，她心中開始感到有些后悔。

很多新人在進(jìn)入公司后，用學(xué)生的眼光看待企業(yè)，對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀不滿，接受不了企業(yè)的“規(guī)矩”，沒有耐心去適應(yīng)企業(yè)。其實(shí)，該案例中的早會(huì)和每天小結(jié)的制度，對(duì)職場(chǎng)新兵學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，盡快適應(yīng)企業(yè)具有非常重要的作用。同時(shí)，每個(gè)企業(yè)都有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，最重要的是學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境，快速融入企業(yè)，在和企業(yè)相互深入了解后，找到自己合適的位置。

5.工作初期應(yīng)該注重什么

從發(fā)展的眼光看，就業(yè)初期，工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)比Money更重要。

最近，一項(xiàng)面對(duì)國(guó)內(nèi)大學(xué)生的權(quán)威調(diào)查顯示53.7％的青年認(rèn)為第一份工作主要是“積累經(jīng)驗(yàn)”，而31％的青年則把重點(diǎn)放在“掙錢”上。

就業(yè)指導(dǎo)專家認(rèn)為認(rèn)同第一份工作主要是“積累經(jīng)驗(yàn)”者，往往具有良好的心理素質(zhì)和人生態(tài)度，他們往往能以積極的心態(tài)去面對(duì)所遇到的一切問題，在求職過程中也較理性，能在全球性就業(yè)難的大環(huán)境下，先選擇就業(yè)，之后通過經(jīng)驗(yàn)積累，在時(shí)機(jī)成熟后再自行擇業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)自己理想的目標(biāo)。

對(duì)大學(xué)生來說，求職好比從學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)入賽場(chǎng)的真正跑道，經(jīng)驗(yàn)決定了你的起點(diǎn)，更決定你的速度。同時(shí)，經(jīng)驗(yàn)不是一蹴而就的，潛心地在職場(chǎng)中學(xué)習(xí)，做個(gè)“有心人”，才是長(zhǎng)久之計(jì)。

在求職中屢受挫折的部分大學(xué)生，往往是把眼光始終盯在大公司，把工資待遇和崗位作為就業(yè)的首選條件。在擇業(yè)時(shí)卻常常要么碰壁要么對(duì)找到的工作不滿意，就會(huì)表現(xiàn)出“懷才不遇”的消極情緒，抱著“你不要我是你的損失”的態(tài)度，不積極主動(dòng)爭(zhēng)取，總抱怨“世上無伯樂”。因此，一些專家指出，大學(xué)生要順利就業(yè)就必須首先根據(jù)自己的實(shí)際情況和就業(yè)形勢(shì)，調(diào)整自己的就業(yè)期望值。調(diào)整就業(yè)期望值不是對(duì)單位沒有選擇，只要有單位就去，而是要在職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念的基礎(chǔ)上重新確定自己的人生軌跡。這就是說要樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展觀念，放棄過去那種擇業(yè)必須“一次到位”、要求絕對(duì)安穩(wěn)的觀念。在當(dāng)前獲得一個(gè)理想職業(yè)的時(shí)機(jī)還不成熟時(shí)，應(yīng)采取“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的辦法，通過正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動(dòng)，來逐步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。