一、政治教育是思想政治教育的導向性內(nèi)容

政治觀是人們對以國家為中心的政治關系和政治問題的根本看法和態(tài)度。就我國現(xiàn)階段而言，政治觀是指人們對黨和國家的路線、方針和政策的根本立場、根本態(tài)度和根本看法。政治教育是起導向作用的內(nèi)容，從根本上決定和體現(xiàn)了思想政治教育的本質(zhì)屬性；貫穿思想政治教育的始終，對思想政治教育過程和其它的思想政治教育內(nèi)容起指導和支配作用；指引思想政治教育沿著正確的方向發(fā)展。

（一）基本國情教育

基本國情是指一個國家相對穩(wěn)定的總體的客觀實際情況，是對社會和經(jīng)濟發(fā)展起決定性作用的最基本的、最主要的因素?；緡榻逃ㄗ匀粐榻逃?、歷史國情教育、現(xiàn)實國情教育和比較國情教育等方面?；緡槭菦Q策的基礎和依據(jù)，在政治觀教育的內(nèi)容體系中，基本國情處于基礎層次，黨的基本路線則屬于深層次的教育內(nèi)容。

（二）基本國情教育的目的

進行基本國情教育最主要的就是要引導人們認識我國處在社會主義初級階段，從而引導人們自覺地堅持黨的基本路線；還要幫助人們系統(tǒng)地了解我國經(jīng)濟、政治、軍事、外交以及社會、文化、人口、資源等各方面的歷史和現(xiàn)狀，了解我國社會主義現(xiàn)代化建設的目標、步驟和宏偉前景，并從中國和世界其他不同類型國家的科學對比中，看到我國的優(yōu)勢和差距、有利條件和不利條件，增強使命感和社會責任感，更好地發(fā)揮艱苦奮斗、勤儉建國的創(chuàng)業(yè)精神。

（三）黨的基本路線教育

黨在社會主義初級階段的基本路線是：“領導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗?！焙喢鞯馗爬椤耙粋€中心，兩個基本點”。進行黨的基本路線教育可以從四個方面著手：

第一，深入進行以經(jīng)濟建設為中心的教育，教育和引導人始終不渝地堅持以經(jīng)濟建設為中心，把是否有利于發(fā)展生產(chǎn)力作為考慮一切問題的出發(fā)點和檢驗一切工作的根本標準；

第二，要深入進行堅持四項基本原則的教育，教育和引導人們充分認識堅持四項基本原則的歷史必然性和極端重要性，自覺地維護和堅持四項基本原則，旗臶鮮明地反對資產(chǎn)階級自由化思潮，同時也反對把馬克思主義教條化，把社會主義的模式凝固化，在改革開放的實踐中豐富四項基本原則的時代內(nèi)容；

第三，要深入進行改革開放的教育，教育和引導人們充分認識到改革開放的重大意義，樹立同改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應的新觀念，正確理解和積極參與改革開放；

第四，要深入進行“兩個基本點”的辯證關系教育。

二、形勢政策教育

形勢是一定社會發(fā)展的狀況和態(tài)勢，政策是黨和國家為實現(xiàn)一定時期的路線和任務而制定的行動準則。形勢政策教育是政治觀教育的一項經(jīng)常性的教育內(nèi)容。

進行形勢政策教育要教育和引導人們學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析形勢，正確認識形勢中的主流和支流、本質(zhì)和現(xiàn)象、局部和全局、眼前利益和長遠利益等，把握事物發(fā)展的趨勢；要教育和引導人們明確奮斗目標和任務，正確理解和自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，促使社會主義現(xiàn)代化建設和改革開放的形勢繼續(xù)向好的方向發(fā)展。

三、愛國主義教育

愛國主義是長期生活在一定疆域里的人民在深刻理解祖國所代表的各種價值對人類進步所具有的意義的基礎上產(chǎn)生的強烈而執(zhí)著的愛國之情和神圣信念。愛國主義教育是思想政治教育的主旋律，也是政治教育的一項經(jīng)常性的教育內(nèi)容。

進行愛國主義教育，要引導廣大人們充分認識無產(chǎn)階級的愛國主義和社會主義的一致性，明確建設有中國特色的社會主義是新時期愛國主義的主題；要教育和引導人們正確認識弘揚愛國主義精神與堅持對外開放政策的關系，既要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀成果，也要學習和吸收世界各國包括資本主義發(fā)達國家所創(chuàng)造的一切文明成果，既要反對崇洋媚外，又要反對盲目排外；要同進行國際主義教育結(jié)合起來，加強反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治、維護世界和平的教育。