1．“我國的省”這個概念的外延中是否包括“蘇州”？“文學(xué)作品”這個概念的外延中是否包括“詩歌”？為什么？

2．用圓的圖解法來表示“有些等邊三角形是等角三角形”這一判斷中名詞的周延性。

3．試標(biāo)出下列幾個判斷的邏輯形式，并指出它們各為哪幾種判斷。

a．“任何知識都要付出相當(dāng)勞動才能牢固掌握?！?/p>

b．“陳某和李某可能是朋友。”

c．“我或者別人將在這次考試中取得最好的成績。”

d．“有些文學(xué)作品不是小說。”

e．“沒有掌握一定的邏輯知識就不會回答這些問題。”

f．“他看了題目，仔細考慮了一會兒，就清楚地寫出了答案?！?/p>

4．舉一個非區(qū)別假言判斷，并從結(jié)構(gòu)方面加以分析。

5．從“有些作品不是文學(xué)作品”和“任何小說不是作品”這兩個判斷，根據(jù)對當(dāng)關(guān)系推出其他相應(yīng)判斷的真假來。

——以上五題任做兩題——

6．對“我們提倡的浪漫主義不是非革命的浪漫主義”這個判斷進行換質(zhì)、換位和換質(zhì)位三種推理。

7．三段論中如果以一個特稱肯定判斷和一個特稱否定判斷為前提就不能推出任何結(jié)論，這是什么緣故？

8．下面兩個三段論是不正確的，請根據(jù)關(guān)于三段論的式的知識來說明它們?yōu)槭裁床徽_。

a．有些我班同學(xué)是共青團員；

全部我班同學(xué)不是中學(xué)生；

所以任何中學(xué)生不是共青團員。

b．一切正確的三段論論式都有三個名詞；

這個三段論論式有三個名詞；

所以這個三段論論式是正確的論式。

——以上三題必做——