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        小貝貝探親

        時(shí)間:2023-08-04 百科知識(shí) 版權(quán)反饋
        【摘要】:小精靈是在沈陽長大,在沈陽可謂輕車熟路。只一刻,全樓道都知道小公主回沈探親來了。一霎時(shí),整個(gè)大廳成了萬國博展會(huì)。第二天,第三天,分別帶她參觀世博園,逛北陵公園。世博園的前身植物園,她雖然去過,因彼時(shí)幼小,和此時(shí)巨變,她已記不得了。至于北陵公園,仍然熟悉其小徑、綠荷、水亭。因?yàn)榕畠赫檬挛崔k完,同意再延長幾天。只帶了我用毛毛草編成的小綠狗。

        7月初我離開北京女兒家時(shí),6歲的外孫女就吵吵,要跟我回沈陽。怎么哄都不行,我離京時(shí)幾乎是逃離。此后的一個(gè)多月,她天天和在京帶她的我老伴,以及女兒、女婿軟磨,要回沈陽看姥爺。他們考慮北京確實(shí)太熱,就向幼兒園請(qǐng)了幾天假,在8月初帶她回到了沈陽。

        小精靈是在沈陽長大(詳見《外孫女回京三記》),在沈陽可謂輕車熟路。6日早,一離開沈陽北站,就指揮開車的舅舅左轉(zhuǎn)右拐,很快到了家門口。車剛剛停穩(wěn),就率先出車門,小腳丫就蹭蹭地沖上樓梯。還沒有到樓層,就大喊姥爺姥爺!只一刻,全樓道都知道小公主回沈探親來了。

        進(jìn)家門后,就各屋滿處跑,滿處尋。將小時(shí)的坐騎玩具車開起來,將看過的舊人書擺出來,將裝玩具的“百寶箱”搬出來,將小動(dòng)物塑料板拼起來。這些塵封多時(shí)的寶貝都派上了用場:或圍成方陣,或壘起高樓,或筑成八卦,井然有序,琳瑯滿目。一霎時(shí),整個(gè)大廳成了萬國博展會(huì)。好一通瘋玩!

        第二天,第三天,分別帶她參觀世博園,逛北陵公園。世博園的前身植物園,她雖然去過,因彼時(shí)幼小,和此時(shí)巨變,她已記不得了。在高大的百合塔下,小精靈拍手歡呼,說這么大的喇叭花!經(jīng)過紅墻尖脊的展園,曲欄斜臥的小橋,碧樹倒映的湖泊,燦爛如火的花圃時(shí),都是一步三回頭。至于北陵公園,仍然熟悉其小徑、綠荷、水亭。她沒有想到的是,又添了許多飛鷹、狗熊、灰狼、孫悟空、豬八戒等喜歡的塑料木偶。

        一晃兒幾天過去了??赐麪敔?、奶奶后,她提出多住幾天。因?yàn)榕畠赫檬挛崔k完,同意再延長幾天。問她幼兒園落下的課怎么辦?她愿意每天自學(xué)補(bǔ)上。從此,真的每天下午四點(diǎn)多,讀四書、《老子》選段,晚上看楊瀾的“跟我學(xué)”英語光盤,老外的英語趣談,不時(shí)惹得她哈哈大笑。有時(shí)我看報(bào)紙,她也湊過來讀標(biāo)題。除了“酷暑”、“感悟”等抽象名詞不懂以外,一般童話短文,竟能自讀。我估計(jì),英語單詞能記一二百個(gè),漢字能識(shí)七八百個(gè)。

        歸期到了,她知道買的是晚上的車票,從上午就開始和我們談判:她先提出,“讓媽媽和姥姥回北京”,她不走了,和姥爺在家看門。問誰照顧她?她說不要誰照顧,我進(jìn)幼兒園長托班。見不同意,又提出再住幾天。我們說已經(jīng)延長了,不能再延。她又提出,讓姥爺也一塊走。我們假裝同意,到送時(shí)再設(shè)法脫身。晚上離家時(shí),她堅(jiān)持讓我先下樓,我以換衣服為由拖延。外面汽車鳴笛督促,小精靈說聲姥爺快點(diǎn),與女兒先下去了。等我下去時(shí),汽車已開走。望著離去車輛閃亮的尾燈,我心中一陣惆悵,是我們合伙騙了她。

        小精靈臨出門時(shí),望了望滿屋的玩具,一樣也沒帶,說過幾天我自己回來。只帶了我用毛毛草編成的小綠狗。見此,我潸然淚下。我的一位老友曾告訴我,不能給孩子帶孩子,一帶就被粘上了。誠然,孩子們作為上班族,要上班,要公出,壓力大,要依賴我們幫助帶孩子,粘上我們不得脫身。另一方面,我們也會(huì)粘上隔代人。前一種粘,是物質(zhì)依賴;后一種粘,是精神依賴。1986年我到農(nóng)村探望母親,曾以“孤獨(dú)”為題,寫下一首敘事詩:“堂內(nèi)脊檁住窩燕,糞便撒落飯桌前。欲搗巢兒母擺手,嘆罷發(fā)出肺腑言。你們只呆三兩天,它們與我長相安。深夜呢喃作細(xì)語,似通人性慰吾眠。今若毀去室中屋,小鳥失居娘失伴?!蔽冶犬?dāng)年母親強(qiáng)的地方是:我有幾架圖書,五六份報(bào)刊,一臺(tái)電腦。

        2006年8月16日寫于沈陽嘉麟“尋味”書屋

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