思路決定出路。做任何事情都要有一個切實可行的計劃。這個計劃的形成，要依次經(jīng)過三個思維過程。這就是：有沒有必要做——有沒有能力做——具體怎么做。這三個思維過程，就是這里要說的“三步曲”思維法則。下面就以某公司計劃要做一個工程為例，說一說“三步曲”思維法則的全過程是怎樣的。

第一步，有沒有必要做。

在做一件事情之前，首先要考慮做這個事情對你或者你的單位（或部門）有多大利好；其次要了解國家政策和地方法規(guī)是否支持；再次還要論證有多大風(fēng)險和你有沒有足夠的抗風(fēng)險能力。

第二步，有沒有能力做。

如果確定要做一件事情，就要認真考慮它的可操作性，比如技術(shù)、員工、資金、場地等條件。

第三步，具體怎么做。

既然有必要做，又有條件可以做，那么就可以進行第三步，研究制訂切實可行的實施計劃，包括：先做什么，后做什么；由什么人來做；整個計劃中各個階段的安排；各階段之間、部門與部門之間怎樣做到無縫銜接；后勤保障、文宣銷售、安全環(huán)保、質(zhì)量進度監(jiān)管等等。這些都要一環(huán)扣一環(huán)，要確保環(huán)環(huán)不出漏洞。

以上就是整個計劃的形成過程，也就是“三步曲”思維法則的全過程。

計劃一旦制訂出來，就要嚴(yán)格執(zhí)行，不可隨意改變。如果在執(zhí)行計劃的過程中，發(fā)現(xiàn)原計劃確實有重大疏漏，必須重新作出調(diào)整時，也要通過正常程序，由基層向決策人呈交書面報告，然后經(jīng)過專家認真研究提出明確的改進意見，還要由決策人通過集體討論作出最后決策后，方可按照新的意見去執(zhí)行。

這是就一個工程項目而言的，其實，做其他的任何事情也同樣適用這個“三步曲”思維法則。比如：開一個公司、開一家藥店、開一家醫(yī)院等等。就連再平常不過的小事也是這樣的。以請客吃飯為例來說：首先要想好有必要請哪幾個人在一起聚一聚；其次考慮資金和時間；既然請客是必須的，資金和時間又沒有問題，那就進行第三步，確定在哪家餐館、在哪一天、怎樣通知到人。一切計劃妥當(dāng)，照計劃實施就行了。

小孩子因為心智等方面都還在發(fā)育成長過程中，做事的計劃性和執(zhí)行力都不夠主動和成熟，需要父母在這方面對他們用心培養(yǎng)和適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。

比如：一個初中二年級的學(xué)生，馬上就要放暑假了，再有一年就要面臨中考。該學(xué)生很希望考上一所重點高中，到高中畢業(yè)時再考上一所心中理想的大學(xué)。因此他很想在這個暑假期間，把初中階段的功課很好地復(fù)習(xí)一下。孩子既然有這么高的志向，為了能考上一個重點高中，孩子主動要利用假期補習(xí)功課，這當(dāng)然是父母樂見其成的。這件事孩子和父母都同意了，實施起來又不會有什么困難，那就由父母和孩子一起把計劃和時間表制訂出來，一切由孩子自覺去照計劃執(zhí)行就行了。于是父母協(xié)助孩子制訂出一個切實可行的計劃。

暑假足足有兩個月，該學(xué)生打算花10天時間完成所有暑假作業(yè)。休息2天后用20天時間將初一、初二兩個年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)各復(fù)習(xí)一遍；中間休息2天，到復(fù)習(xí)階段結(jié)束時，再休息2天；接下來，開始預(yù)習(xí)初三上學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)、英語。預(yù)習(xí)階段每隔5天休息1天，預(yù)習(xí)結(jié)束后休息到開學(xué)為止。列出時間表如下：

既然有了計劃，就必須嚴(yán)格執(zhí)行。這時父母應(yīng)該盡量讓孩子自己管理自己。父母對孩子要有監(jiān)督但不過分限制，不要經(jīng)常去干擾他。父母應(yīng)該注重的是執(zhí)行計劃的結(jié)果，而不是執(zhí)行計劃的過程。讓孩子自己認真按照計劃去做。孩子堅持一段時間就習(xí)慣了，也就能自覺地按照計劃去做了。

如果孩子從小就能受到這樣的培養(yǎng)和鍛煉，那么他做任何事情的邏輯思維和責(zé)任心都會隨之而提升。學(xué)習(xí)成績也自然應(yīng)該是很棒的。

如果父母從制訂計劃到執(zhí)行計劃都是一管到底，結(jié)果雖然計劃能勉強完成，但并不是孩子自覺完成的。自覺完成計劃和被督促才完成計劃，這兩種情況對孩子的成長所起到的作用是截然不同的。

很顯然，被督促才能完成計劃的孩子，沒有真正得到鍛煉和提升做事的主動性和責(zé)任性。

如果制訂了計劃，父母既沒有正確引導(dǎo)，也沒有督促檢查，情況就會更不盡如人意。計劃歸計劃，行動還是我行我素，那就說明孩子的誠信滿意度和執(zhí)行力都不能及格。如果孩子有了不講誠信的壞毛病，又不能盡快改正，那就沒有人愿意跟他做朋友，做什么事只能是光桿一個；再說，一個人做事缺乏執(zhí)行力，就可能一生什么事也干不成。

所以，讓孩子從小就有意識地按照“三步曲”思維法則去想好、做好每一件事，將來學(xué)有所成后踏入社會，無論做什么事情都能思維清晰、有條不紊。事業(yè)成功也就是順理成章的事了。