家庭是幼兒園重要的合作伙伴，有著豐富而廣泛的教育資源，我們依托俱樂部活動形式， 開展大班幼兒投擲活動，在其中深入挖掘家長資源，招募家長加入俱樂部，互動式的家園合作促進幼兒與家長全面了解俱樂部活動的模式，在家長的帶動下激發(fā)幼兒的好奇心與投擲興趣；豐富和積累幼兒的投擲知識與經(jīng)驗；發(fā)展幼兒的投擲技能，教會學投擲的方法；培養(yǎng)大班幼兒的主動性、積極性、獨立性、創(chuàng)造性、自信心等良好的個性品質(zhì)。

1.“頭腦風暴”之“巧手DIY”

在俱樂部活動中，我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點、學習特點和動作發(fā)展水平，集思廣益、發(fā)動家長資源有針對性地為幼兒制作投擲器械，豐富幼兒的投擲活動。

如圖18的自制投擲器械匯總表：家長利用各種廢舊物品制作出各類投擲器械，豐富俱樂部投擲活動器械的同時初步培養(yǎng)其環(huán)保意識。

圖18

2.“健康家庭”之“親子同樂”

在激烈競賽中幼兒身體得到了鍛煉，在趣味游戲中幼兒體驗到活動的樂趣。而家長們不僅通過經(jīng)驗交流、親子互動等形式樹立正確的投擲運動教育觀念，掌握科學的投擲運動方法，進一步了解投擲俱樂部活動開展的模式與意義。如圖19的俱樂部“健康家庭”之“親子同樂”活動。

圖19

3.“投”其所好之“最厲害的紙飛機”

（1）紙飛機射靶：以紙飛機射靶為主題，活動前讓幼兒選取不同的材料根據(jù)紙飛機步驟圖與家長共同探索各種各樣材質(zhì)、形狀的紙飛機，并準備兩架紙飛機。以定點投擲的形式進行，投擲的目標為紙飛機投擲靶機，靶機內(nèi)不同的圈數(shù)代表著不同的分值，飛機從靶機哪個圈中飛行就獲得相應的分數(shù)。

圖20

如圖20的“最厲害的紙飛機”射靶活動，幼兒在家長的幫助下能折出形態(tài)各異的紙飛機，在活動中相互交流自己的飛機折法，整個活動過程充滿了孩子們的歡笑聲。

（2）如圖21的紙飛機留空：以紙飛機留空為主題，分成黃、綠兩組游戲，幼兒兩組家長兩組站在起點，按照飛機留空時間，獲得相應的獎勵粘紙。最后統(tǒng)計兩組的獎勵粘紙，評出名次。

圖21

（3）紙飛機直線距離：以紙飛機直線距離為主題，家長提前完成紙飛機制作；從飛機出手到落地，記錄直線距離成績；家長、幼兒各比賽一輪，取綜合成績。

圖22的右圖為直線射靶活動現(xiàn)場。圖22的左圖為記分區(qū)設計（起點與計分區(qū)間距為1米）。

圖22