字諭紀(jì)澤兒·以精確訓(xùn)詁作古茂文章。
字諭紀(jì)澤兒·以精確訓(xùn)詁作古茂文章。
(同治二年三月初四)
字諭紀(jì)澤兒:接爾二月十三日稟并《聞人賦》一首,俱悉家中各宅平安。
爾于小學(xué)訓(xùn)詁頗識(shí)古人源流,而文章又窺見漢魏六朝之門徑,欣慰無已。余嘗怪國朝大儒如戴東原、錢辛楣、段懋堂、王懷祖諸老,其小學(xué)訓(xùn)詁實(shí)能超越近古,直逼漢唐,而文章不能追尋古人深處,達(dá)于本而閡于末,知其一而昧其二,頗所不解。私竊有志,欲以戴、錢、段、王之訓(xùn)詁,發(fā)為班、張、左、郭之文章(晉人左思、郭璞小學(xué)最深,文章亦逼兩漢,潘、陸不及也)。久事戎行,斯愿莫遂,若爾曹能成我未竟之志,則至樂莫大乎是。即日當(dāng)批改付歸。爾既得此津筏,以后便當(dāng)專心一志,以精確之訓(xùn)詁,作古茂之文章。由班、張、左、郭上而揚(yáng)、馬而《莊》《騷》而《六經(jīng)》,靡不息息相通,下而潘、陸而任、沈而江、鮑、徐、庚,則詞愈雜,氣愈薄,而訓(xùn)詁之道衰矣。至韓昌黎出,乃由班、張、揚(yáng)、馬而上躋《六經(jīng)》,其訓(xùn)詁亦甚精當(dāng)。爾試觀《南海神廟碑》《送鄭尚書序》諸篇,則知韓文實(shí)與漢賦相近。又觀《祭張署文》《平淮西碑》諸篇,則知韓文實(shí)與《詩經(jīng)》相近。近世學(xué)韓文者,皆不知其與揚(yáng)、馬、班、張一鼻孔出氣。爾能參透此中消息,則幾矣。
爾閱看書籍頗多,然成誦者太少,亦是一短。嗣后宜將《文選》最愜意者熟讀,以能背誦為斷,如《兩都賦》《西征賦》《蕪城賦》及《九辯》《解嘲》之類皆宜熟讀?!哆x》后之文,如《與楊遵彥書》(徐)、《哀江南賦》(庾)亦宜熟讀。又經(jīng)世之文如馬貴與《文獻(xiàn)通考》序二十四首,天文如丹元子之《步天歌》(《文獻(xiàn)通考》載之,《五禮通考》載之),地理如顧祖禹之州域形勢敘(見《方輿紀(jì)要》首數(shù)卷,低一格者不必讀,高一格者可讀,其排列某州某郡無文氣者亦不必讀)。以上所選文七篇三種,爾與紀(jì)鴻兒皆當(dāng)手抄熟讀,互相背誦,將來父子相見,余亦課爾等背誦也。
爾擬以四月來皖,余亦甚望爾來,教爾以文。惟長江風(fēng)波,頗不放心,又恐往返途中拋荒學(xué)業(yè),爾稟請爾母及澄叔酌示。如四月啟程,則只帶袁婿及金二甥同來,如八九月啟程,則奉母及弟妹妻女合家同來,到皖住數(shù)月,孰歸孰留,再行商酌。目下皖北賊犯湖北,皖南賊犯江西,今年上半年必不安靜,下半年或當(dāng)稍勝。爾若于四月來謁,舟中宜十分穩(wěn)慎,如八月來,則余派大船至湘潭迎接可也。余詳日記中,爾送澄叔一閱,不另函矣。
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