鑒于對(duì)高級(jí)別（正高級(jí)、副高級(jí)）專業(yè)人員和低級(jí)別專業(yè)人員能力要求存在明顯的不同，問(wèn)卷調(diào)查中給出了對(duì)高級(jí)別人員的5項(xiàng)評(píng)價(jià)因素，對(duì)低級(jí)別（初級(jí)和中級(jí)）人員給出了4項(xiàng)評(píng)價(jià)要求，請(qǐng)受訪者給出他們的意見(jiàn)。

圖3-35　專業(yè)水平評(píng)價(jià)工作的關(guān)注點(diǎn)（按專業(yè)水平級(jí)別細(xì)分）

初級(jí)和中級(jí)專業(yè)水平評(píng)價(jià)要素主要包括：專業(yè)技術(shù)考核、論文水平、參加技術(shù)培訓(xùn)/學(xué)術(shù)交流、項(xiàng)目/課題經(jīng)歷等4項(xiàng)，請(qǐng)受訪者對(duì)其進(jìn)行排序，排名第一為重要（賦值4），第二為比較重要（賦值3），第三為不太重要（賦值2），第四為不重要（賦值1）。

對(duì)賦值數(shù)據(jù)進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，受訪者認(rèn)為，對(duì)體現(xiàn)初級(jí)和中級(jí)工程師專業(yè)水平比較重要的評(píng)定要素是專業(yè)技術(shù)考核，其次是參與項(xiàng)目/課題的經(jīng)歷，論文水平、參加技術(shù)培訓(xùn)/學(xué)術(shù)交流對(duì)體現(xiàn)初、中級(jí)工程師的專業(yè)水平一般重要（圖3-36）。

通過(guò)對(duì)年齡、學(xué)歷和崗位細(xì)分人群的分析，能夠得到與上述一致的結(jié)論（圖3-37，圖3-38，圖3-39）。所不同的是：學(xué)生把專業(yè)技術(shù)考核和項(xiàng)目/課題經(jīng)歷放在了同等重要的位置，而?？茖W(xué)歷人員則認(rèn)為項(xiàng)目/課題經(jīng)歷并非衡量申請(qǐng)者水平的最重要因素；技術(shù)人員認(rèn)為參加技術(shù)培訓(xùn)/學(xué)術(shù)交流的重要性高于參評(píng)論文水平，而55歲以上人員和博士學(xué)歷人員則對(duì)此持相反態(tài)度。

圖3-36　初級(jí)和中級(jí)專業(yè)水平評(píng)價(jià)要素取向（全部樣本）

圖3-37　初級(jí)和中級(jí)專業(yè)水平評(píng)價(jià)要素取向（按年齡細(xì)分）

圖3-38　初級(jí)和中級(jí)專業(yè)水平評(píng)價(jià)要素取向（按學(xué)歷細(xì)分）

圖3-39　初級(jí)和中級(jí)專業(yè)水平評(píng)價(jià)要素取向（按崗位細(xì)分）

副高級(jí)和正高級(jí)專業(yè)水平評(píng)價(jià)要素主要包括：專業(yè)技術(shù)考核、參評(píng)論文、參加技術(shù)培訓(xùn)/學(xué)術(shù)交流、項(xiàng)目/課題經(jīng)歷、獲得科研成果或獎(jiǎng)項(xiàng)等5項(xiàng)，請(qǐng)受訪者對(duì)其進(jìn)行排序，排名第一為重要（賦值4），第二為比較重要（賦值3），第三為不太重要（賦值2），第四為不重要（賦值1）。

對(duì)賦值數(shù)據(jù)進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)（圖3-40），受訪者認(rèn)為，對(duì)體現(xiàn)副高級(jí)、正高級(jí)工程師專業(yè)水平最重要的評(píng)定要素是參加項(xiàng)目/課題經(jīng)歷、專業(yè)技術(shù)考核和科研成果或獎(jiǎng)項(xiàng)。

圖3-40　副高級(jí)和正高級(jí)專業(yè)水平評(píng)價(jià)要素取向（全部樣本）