野外安全_中學班主任工作手

二、野外安全

目　的

通過野外安全教育，使學生懂得，在野外必須提高安全意識，保護自身安全。

地　點

教室(123shoppingwar.com)

人　數(shù)

一個班

方　法

討論式

主持人

班主任

第一環(huán)節(jié)：

哪些是野外活動？所謂野外活動，指人們離開城市的高樓大廈，離開教室、辦公室，到野外去。學生的野外活動，一般指課外活動。此外干部要下鄉(xiāng)，搞地質的人要翻山越嶺，搞農業(yè)的要到田間地頭，林業(yè)工作人員要進山間林區(qū)，搞采煤的、開礦的要進礦區(qū)，搞考古的要勘察考古點。就是旅游，也在景區(qū)，在山崖水邊走動，這都是野外活動。由于環(huán)境地形變化，由于心態(tài)各異，放松警惕，野外的傷害事故屢見不鮮。

第二環(huán)節(jié)：

野外的傷害事故原因有哪些？請幾個學生自由發(fā)言，教師補充（摘要板書）。

1.注意力不集中，眼看別處——絆倒。

2.道路高低不熟悉，估計不準——跌倒。

3.地上樹樁——絆倒。

4.爬山時大小石頭滾落——砸傷。

5.踩著地窟——跌倒。

6.小石子松動——滑倒碰傷。

7.爬山時，手抓草木，不牢固或折斷——摔倒。

8.水潭邊、池塘邊河邊土質松動——跌進水里。

9.道路有水或沙?！?。

10.大雨傾盆，山洪暴發(fā)，山體滑坡、塌方——掩埋。

11.河水猛漲，不知深淺和沖力——趟水沖走。

12.碰到小蟲——咬傷（大蚊子、大蜘蛛、山螞蟥都很厲害）。

13.碰到毒蛇——咬傷甚而致死。

14.碰到樹枝突然折斷——打傷。

15.狂風大作，來不及躲避，飛沙走石——砸傷。

16.水坑太闊，估計不足跳不過去——跌傷。

歸納起來，共四大類傷害：

一是自己不小心跌倒而傷；二是客觀環(huán)境復雜，判斷錯誤而傷；三是外界打擊，猝不及防而傷；四是環(huán)境突變而傷。

第三環(huán)節(jié)：

你最近在野外受到哪些傷害？（學生舉手發(fā)言，掌握10分鐘即止）說明自然界的傷害是不管男女老年幼的。

第四環(huán)節(jié)：

教師小結：今天，我們討論了野外傷害的四大原因：主觀原因，主要是警惕性不高，判斷失誤，客觀原因（主觀對客觀環(huán)境估計錯誤）及突發(fā)事故。我們都還年輕，在成長過程中還要走七八十年，經常到野外去，復雜的環(huán)境需要我們提高警惕，不防備，麻痹，都要吃虧。

第五環(huán)節(jié)：

請大家談談怎樣預防？請同學發(fā)言：

1.克服麻痹思想，切不可對自己估計過高，從精神上做好準備。

2.從物質上做好準備，比如穿什么鞋，帶不帶雨衣、電筒、繩子、藥品、干糧、飲用水、拐棍等等？

3.外出時思想高度集中，要眼靈、手靈、腳靈、腦靈。

4.對環(huán)境一定要估計得復雜一點，切不可簡單估計，如趟水過河，把河水深度、水流速度估計足一點。

5.對自己身體條件估計足一點，如偶然事故、疾病、山高路遠，自己是否體力會透支，掉了隊、生了病怎么辦等。

小結：野外活動環(huán)境變化莫測，切莫麻痹，小心外出。