第三節(jié)　畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告

目標(biāo)透視

1．了解畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的基本格式和寫(xiě)作要求

2．能根據(jù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)際寫(xiě)出格式規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告。

情境感悟

任務(wù)1:

根據(jù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期我們專(zhuān)業(yè)要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)要完成一篇畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告。為此，我們必須首先了解和掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告寫(xiě)作的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)以學(xué)習(xí)小組為單位，介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告寫(xiě)作的基本格式和要求。

任務(wù)2:

為做好畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告寫(xiě)作準(zhǔn)備，請(qǐng)查找與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的1～2篇畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告，并分析其優(yōu)點(diǎn)和不足。

理論探究

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的概念

畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生開(kāi)始從事設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制作、實(shí)驗(yàn)和研究的初步嘗試。畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告是記錄設(shè)計(jì)過(guò)程和結(jié)果的重要文獻(xiàn)資料，是學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下所取得成果的科學(xué)表述，也是學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)定的重要依據(jù)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)技術(shù)報(bào)告的基本途徑。畢業(yè)設(shè)計(jì)主要涉及科研、技術(shù)應(yīng)用、工藝方案設(shè)計(jì)、設(shè)備的革新、改造等方面，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的獨(dú)創(chuàng)性和實(shí)用性。要求具備清晰的設(shè)計(jì)思路，具體的設(shè)計(jì)方案和步驟，準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)參數(shù)和計(jì)算分析，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)也要求邏輯性強(qiáng)，條理清楚，語(yǔ)言精練，充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)者對(duì)知識(shí)掌握和運(yùn)用的熟練程度，使設(shè)計(jì)方案能夠推廣應(yīng)用，而不是重復(fù)、抄襲前人的工作。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的

(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，初步形成融技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、市場(chǎng)、管理于一體的大工程意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力，以及嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。

(2)畢業(yè)設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神為目標(biāo)，重點(diǎn)完成以下基本能力的培養(yǎng):一是資料、信息的獲取及分析、綜合的能力;二是方案論證、分析比較的能力;三是實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手的能力;四是使用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)(包括索取信息、計(jì)算機(jī)繪圖、數(shù)據(jù)處理、基本應(yīng)用等)的能力;五是寫(xiě)作和答辯的能力。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容和格式

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容包括題目、摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分。

(一)題目

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的題目也就是畢業(yè)設(shè)計(jì)課題名稱(chēng)，它是畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告中最重要內(nèi)容的概括，應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確，做到文、題貼切。通過(guò)題目能大致了解報(bào)告的內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)科的范疇。題目中不要使用非規(guī)范的縮略詞、符號(hào)、代號(hào)和公式，也不宜采用提問(wèn)式。題目一般不超過(guò)20個(gè)漢字。

(二)摘要

摘要是畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告主要內(nèi)容的提要，是報(bào)告內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。摘要應(yīng)說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，主要包括以下內(nèi)容:畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的與重要性;畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，指明完成了哪些主要工作;設(shè)計(jì)的結(jié)果或結(jié)論，突出設(shè)計(jì)的新思想、新方法、新見(jiàn)解;結(jié)果或結(jié)論的意義。

摘要應(yīng)具有獨(dú)立性與概括性，即不閱讀報(bào)告全文就可獲得必要的信息，是一篇獨(dú)立而完整的短文。摘要應(yīng)采用第三人稱(chēng)的方式表述畢業(yè)設(shè)計(jì)的性質(zhì)與主題，書(shū)寫(xiě)要符合邏輯關(guān)系，盡量與正文的文體保持一致，避免將摘要寫(xiě)成目錄式內(nèi)容介紹。摘要的結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)要簡(jiǎn)明，語(yǔ)義要確切，一般不再劃分段落。摘要字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)300個(gè)字。

(三)關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條，一般列出3～5個(gè)。

關(guān)鍵詞從畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的題目、摘要和正文中選取出來(lái)，是對(duì)表述畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯或術(shù)語(yǔ)。關(guān)鍵詞用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容特征，便于信息系統(tǒng)匯集，供讀者檢索，應(yīng)盡量采用《漢語(yǔ)主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。

(四)目錄

目錄獨(dú)立成頁(yè)，包括畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告中全部章、節(jié)的序號(hào)、標(biāo)題及頁(yè)碼。

(五)正文

正文是畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的核心內(nèi)容，包括前言、主體、結(jié)論三大部分。

1．前言

前言用在畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的引論部分，一般要說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的依據(jù)，設(shè)計(jì)的目的、意義、范圍、設(shè)計(jì)思想、方法等內(nèi)容，概括地寫(xiě)出作者的工作，簡(jiǎn)述本課題應(yīng)解決的主要問(wèn)題。前言要緊扣主題，簡(jiǎn)潔明確，不要與摘要雷同。

前言還可以綜述前人的工作并對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上說(shuō)明本人將有哪些補(bǔ)充、糾正或發(fā)展，并簡(jiǎn)要介紹創(chuàng)新思想與實(shí)現(xiàn)方法。

2．主體

主體是畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的主要部分，應(yīng)該文字簡(jiǎn)練通順，內(nèi)容實(shí)事求是，客觀真實(shí)、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、層次分明，語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、重點(diǎn)突出、書(shū)寫(xiě)工整、符合學(xué)科與專(zhuān)業(yè)的有關(guān)要求。

主體設(shè)計(jì)中的用語(yǔ)、圖形、圖片、表格等應(yīng)規(guī)范準(zhǔn)確，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。正文中出現(xiàn)的符號(hào)、記號(hào)、縮略詞和首字母縮寫(xiě)字，應(yīng)采用本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的權(quán)威機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體公布的，否則必須在第一次出現(xiàn)時(shí)一一加以說(shuō)明，給以明確的定義。使用各種量、單位和符號(hào)，必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，單位名稱(chēng)和符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方式一律采用國(guó)際通用符號(hào)。引用他人資料要有標(biāo)注。正文中可以采用圖形、表格等形式輔助論述觀點(diǎn)或描述設(shè)計(jì)過(guò)程，適當(dāng)采用程序界面、關(guān)鍵源程序段，并結(jié)合設(shè)計(jì)任務(wù)或研究工作進(jìn)行說(shuō)明;但不要大量地粘貼圖形和源程序(可作為附錄)。

歸納正文的主體部分主要有陳述設(shè)計(jì)目標(biāo)、方案論證、技術(shù)手段、設(shè)計(jì)過(guò)程、結(jié)果分析等內(nèi)容。

(1)設(shè)計(jì)目標(biāo):明確用戶(hù)需求，確定設(shè)計(jì)目標(biāo)。闡述本課題的設(shè)計(jì)應(yīng)為用戶(hù)提供的主要功能，相應(yīng)需解決的主要問(wèn)題，及最終要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

(2)方案論證:提出設(shè)計(jì)思路，選擇設(shè)計(jì)方案。通過(guò)分析、比較不同的設(shè)計(jì)方案，從中確定一種技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理的方案，同時(shí)闡明選擇該方案的理由及其特點(diǎn)。

(3)技術(shù)手段:根據(jù)設(shè)計(jì)方案，選取技術(shù)手段。技術(shù)手段包括選擇、確定設(shè)計(jì)的軟硬件環(huán)境、開(kāi)發(fā)工具、核心技術(shù)和主要算法，采用的新技術(shù)、新方法、新工藝、新材料及其他創(chuàng)新的內(nèi)容。

(4)設(shè)計(jì)過(guò)程:詳述設(shè)計(jì)步驟，論證設(shè)計(jì)思路。通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)步驟與過(guò)程的詳細(xì)描述，對(duì)設(shè)計(jì)方案與原理、實(shí)現(xiàn)方法與手段、技術(shù)性能與流程詳盡準(zhǔn)確地說(shuō)明，借以表明自己對(duì)本課題了解、研究的程度，所掌握基礎(chǔ)理論探究深度和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能高低，以及綜合分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)反映自己在本課題的設(shè)計(jì)過(guò)程中付出的勞動(dòng)。

(5)結(jié)果分析:總結(jié)設(shè)計(jì)結(jié)果，分析技術(shù)性能。在總結(jié)、歸納設(shè)計(jì)過(guò)程的基礎(chǔ)上，說(shuō)明設(shè)計(jì)的最終結(jié)果是否達(dá)到預(yù)期的設(shè)計(jì)目標(biāo)，并對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程中所獲得的主要數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進(jìn)行定性或定量分析，說(shuō)明數(shù)據(jù)的處理方法和現(xiàn)象出現(xiàn)的條件以及理論推導(dǎo)中認(rèn)識(shí)的由來(lái)和發(fā)展，同時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)成果所達(dá)到的技術(shù)指標(biāo)與技術(shù)性能進(jìn)行必要的闡述、分析，從而得出相應(yīng)的結(jié)論或推論，說(shuō)明其適用的條件與范圍。

3．結(jié)論

結(jié)論是對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告主要成果的歸納和評(píng)價(jià)，要突出設(shè)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn)，做到首尾對(duì)應(yīng);結(jié)論部分一般還應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程中尚存在的問(wèn)題，以及需要進(jìn)一步探討的問(wèn)題，作必要的闡述，并提出相應(yīng)的見(jiàn)解、建議和設(shè)想，為更深入的研究打下基礎(chǔ)。

(六)參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告過(guò)程中研讀的一些文章或資料。要按照?qǐng)?bào)告中引用的先后順序，另起一頁(yè)編號(hào)羅列。

參考文獻(xiàn)是設(shè)計(jì)報(bào)告中不可缺少的組成部分。它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。報(bào)告中引用的文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表的與設(shè)計(jì)工作直接有關(guān)的學(xué)術(shù)期刊類(lèi)文獻(xiàn)為主。羅列參考文獻(xiàn)即是對(duì)被引用文獻(xiàn)作者的尊重，也是報(bào)告的有力補(bǔ)充。

為便于讀者查找，應(yīng)該遵循國(guó)家的著錄格式要求書(shū)寫(xiě)參考文獻(xiàn)，內(nèi)容要完整準(zhǔn)確。一般可供引用的參考文獻(xiàn)包括著作類(lèi)、期刊類(lèi)、論文類(lèi)和網(wǎng)絡(luò)類(lèi)四大類(lèi)。

(七)附錄

對(duì)于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)設(shè)計(jì)又不可殘缺的組成部分，或有主要參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(jì)的附錄中，例如，公式的推演、編寫(xiě)的算法語(yǔ)言程序等。如果畢業(yè)設(shè)計(jì)中引用的實(shí)例、數(shù)據(jù)資料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等符號(hào)較多時(shí)，為了節(jié)約篇幅，便于讀者查閱，可以編寫(xiě)一個(gè)符號(hào)說(shuō)明，注明符號(hào)代表的意義。附錄的篇幅不宜太多，附錄一般不要超過(guò)正文。

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告除以上內(nèi)容外，各校還設(shè)計(jì)有固定的封面。封面應(yīng)包括“×××學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告”、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目、系別、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)老師姓名、報(bào)告完成時(shí)間等。

四、撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的要求

要求學(xué)生運(yùn)用所掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，對(duì)所選定的設(shè)計(jì)選題進(jìn)行調(diào)查研究和分析，學(xué)生必須在認(rèn)真閱讀、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、分析和研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行撰寫(xiě)，畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告要觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語(yǔ)言流暢、條理清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。具體要求如下。

(1)中心觀點(diǎn)符合設(shè)計(jì)學(xué)原理，對(duì)學(xué)術(shù)的探討符合科學(xué)性和邏輯性。

(2)對(duì)報(bào)告所涉及的主要問(wèn)題能較好地綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能加以解決。

(3)注意充分搜集有關(guān)資料，特別是第一手資料，論證嚴(yán)密，結(jié)論正確。

(4)研究方法正確，實(shí)驗(yàn)步驟、方法合理，數(shù)據(jù)資料完整，圖表清晰。

(5)文字通順，表達(dá)清楚。

(6)所用引文都要注明出處，報(bào)告書(shū)后附有作者在寫(xiě)作時(shí)所參考的文獻(xiàn)、書(shū)目及版次等，必須附有的基礎(chǔ)調(diào)研資料;文字性資料須是學(xué)生本人真正閱讀過(guò)，以近期發(fā)表的專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)刊物類(lèi)文獻(xiàn)為主，且要與設(shè)計(jì)內(nèi)容直接有關(guān)。

(7)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)必須按統(tǒng)一格式打印，裝訂成冊(cè)。

(8)設(shè)計(jì)內(nèi)容有關(guān)圖形、圖像資料不得出現(xiàn)涉嫌違規(guī)使用版權(quán)圖片元素的行為，不得出現(xiàn)色情、暴力、侵犯他人隱私等內(nèi)容以及所有違反中華人民共和國(guó)法律和相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容，不得含有任何涉嫌民族歧視、宗教歧視、威脅國(guó)家間睦鄰友好關(guān)系以及其他有悖于社會(huì)道德風(fēng)尚的內(nèi)容。

例文賞析

【例文6.4】

×××××××學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告

題目:學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

系部:軟件工程系

班級(jí):______________________

學(xué)號(hào):______________________

學(xué)生姓名:______________________

指導(dǎo)教師:______________________

完稿日期:______________________

目錄

摘要

概述

需求分析

可行性研究

功能需求

性能需求

開(kāi)發(fā)工具

相關(guān)技術(shù)介紹

運(yùn)行環(huán)境

開(kāi)發(fā)環(huán)境

概要設(shè)計(jì)

功能重述

總體設(shè)計(jì)

詳細(xì)設(shè)計(jì)

界面設(shè)計(jì)

程序結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

軟件實(shí)現(xiàn)

功能實(shí)現(xiàn)

軟件測(cè)試和維護(hù)

小組總結(jié)

附錄

參考文獻(xiàn)

摘要:隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)日漸成熟，它已經(jīng)進(jìn)入人類(lèi)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。而在我們的生活周邊，也越來(lái)越能夠感受到計(jì)算機(jī)技術(shù)給我們帶來(lái)的巨大沖擊和快捷。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，學(xué)校使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)校的學(xué)生的信息進(jìn)行管理，與手工管理相比擁有其無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。例如:檢索快速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、信息保存時(shí)間長(zhǎng)等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)校學(xué)生信息管理的效率，也是學(xué)校管理科學(xué)化、正規(guī)化的重要條件和標(biāo)志。

學(xué)生管理系統(tǒng)采用現(xiàn)在流行的asp．net編程語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)的。在系統(tǒng)界面開(kāi)發(fā)中采用asp．net特有的可視化來(lái)對(duì)系統(tǒng)的界面進(jìn)行設(shè)計(jì)，布局以及開(kāi)發(fā)。系統(tǒng)界面圖形化，操作簡(jiǎn)單明了，容易上手。并且asp．net在數(shù)據(jù)處理方面也是極為安全。同時(shí)，系統(tǒng)采用SQLSERVER2005數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)來(lái)支持該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)操作，能夠更加有效地、方便地處理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)。

系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)是多種技術(shù)的結(jié)合，圖形化的操作界面使系統(tǒng)設(shè)計(jì)更具人性化，適合各類(lèi)管理層用戶(hù)使用。

關(guān)鍵詞:學(xué)生管理系統(tǒng);asp．net;圖形化操作;

數(shù)據(jù)處理;SQLSERVER2005

1概述

1．需求分析

1.1系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)背景

學(xué)生管理系統(tǒng)是一個(gè)學(xué)校不可或缺的一部分，它的存在無(wú)論是對(duì)學(xué)校管理者還是學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，所以學(xué)生管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)楣芾碚咛峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵?xún)手段。然而長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)?；旧隙际鞘褂脗鹘y(tǒng)人工的方式來(lái)管理學(xué)生課程信息。而這種傳統(tǒng)的管理方式隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也漸漸的顯現(xiàn)出效率低下、保密性差的弊端。另外，隨著時(shí)間的不斷增長(zhǎng)將會(huì)產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，這對(duì)于查找、更新和維護(hù)都帶來(lái)了不少的困難。

隨著技術(shù)的不斷提高，計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟，其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí)，它已進(jìn)入人類(lèi)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對(duì)人事勞資信息進(jìn)行管理，具有手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高人事勞資管理的效率，也是科學(xué)化、正規(guī)化管理與世界接軌的重要條件。

因此，開(kāi)發(fā)這樣一套管理軟件成為每個(gè)學(xué)校很有必要的事情。

1.2系統(tǒng)的特點(diǎn)與開(kāi)發(fā)的預(yù)期目標(biāo)

在系統(tǒng)管理模塊中，此模塊提供了退出系統(tǒng)的功能

在學(xué)生管理模塊中，此模塊提供了增加學(xué)生信息，修改學(xué)生信息和刪除學(xué)生信息等基本功能，除此之外，還具備學(xué)生選課功能

在課程管理模塊中，此模塊提供了管理員可以對(duì)課程的基本信息進(jìn)行增加、修改以及刪除等基本功能

在成績(jī)管理模塊中，此模塊中具備對(duì)進(jìn)行了選課的學(xué)生所選擇的的課程的成績(jī)進(jìn)行增加和修改的功能

在信息查詢(xún)模塊中，此模塊包含三個(gè)方面的查詢(xún)功能，即學(xué)生查詢(xún)、課程查詢(xún)、成績(jī)查詢(xún)。其中，在學(xué)生查詢(xún)模塊中，可以按照學(xué)號(hào)、姓名、性別、學(xué)院、專(zhuān)業(yè)等條件來(lái)進(jìn)行查詢(xún);在課程查詢(xún)模塊中則可以按照課程名和授課老師等條件來(lái)對(duì)所需的信息進(jìn)行查詢(xún);在成績(jī)查詢(xún)模塊中則可以查詢(xún)出學(xué)生所有科目的成績(jī)

2．可行性研究

通過(guò)調(diào)查分析，建立新的學(xué)生信息管理信息系統(tǒng)有其充分的必要性和可能性?？梢越⒃撔畔⑾到y(tǒng)的可能性具體包含了它具有經(jīng)濟(jì)可行性、技術(shù)可行性和社會(huì)可行性，新系統(tǒng)能達(dá)到以最小的開(kāi)發(fā)成本取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益，開(kāi)發(fā)中所需人員、硬軟件支持以及其他費(fèi)用進(jìn)行估算情況均滿(mǎn)意，技術(shù)條件也能保證順利完成開(kāi)發(fā)工作。

2.1　經(jīng)濟(jì)性

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)生信息管理，大大地提高了工作效率和人才的利用率，使之創(chuàng)造了更大價(jià)值;減少了工作人員，同時(shí)減少了學(xué)校開(kāi)支;人才利用率的提高，適應(yīng)了信息時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)化管理要求。

2.2　技術(shù)可行性

本系統(tǒng)是采用目前比較流行的c#語(yǔ)言，C#是微軟．net架構(gòu)中首推的語(yǔ)言，穩(wěn)定性，執(zhí)行效率都很高，用它寫(xiě)后臺(tái)程序沒(méi)問(wèn)題。所以在任何有c#運(yùn)行環(huán)境的計(jì)算機(jī)上都可以運(yùn)行。

對(duì)于用戶(hù)來(lái)說(shuō)，本系統(tǒng)只要求使用者掌握一般的上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)設(shè)計(jì)和測(cè)試之后的系統(tǒng)具有操作簡(jiǎn)單，方便靈活等優(yōu)點(diǎn)，足可以滿(mǎn)足用戶(hù)的不同需求，同時(shí)也方便了學(xué)校的內(nèi)部管理。用戶(hù)一定會(huì)在短時(shí)間內(nèi)掌握并熟練使用。只要?jiǎng)右粍?dòng)鼠標(biāo)鍵盤(pán)就可以達(dá)到想要的效果。

3．功能需求

學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)具備最基本的功能如下:

3.1　教師管理

3.1.1　教師資料管理

3.1.2　教師資料添加

3.2　學(xué)生管理

3.2.1　學(xué)生資料管理

3.2.2　學(xué)生資料添加

3.2.3　院系資料信息

3.2.4　專(zhuān)業(yè)信息資料

3.3　課程管理

3.3.1　課程資料管理

3.3.2　課程資料添加

3.3.3　課程類(lèi)別資料

3.4　成績(jī)管理

3.4.1　學(xué)生成績(jī)查詢(xún)

3.4.2　學(xué)生成績(jī)錄入

3.5　系統(tǒng)管理

3.5.1　管理員設(shè)置

4．性能需求

在對(duì)數(shù)據(jù)操作過(guò)程中不能出現(xiàn)卡機(jī)(系統(tǒng)反應(yīng)不過(guò)來(lái))在對(duì)系統(tǒng)所請(qǐng)?jiān)试S的硬件中進(jìn)行更換(從不好到好)時(shí)，要求系統(tǒng)正常運(yùn)行?在系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程中不能無(wú)故出現(xiàn)錯(cuò)誤(如:系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉，崩潰，造成數(shù)據(jù)丟失)在對(duì)系統(tǒng)移植(從一臺(tái)計(jì)算機(jī)移到另一臺(tái)計(jì)算機(jī))時(shí)，不能出現(xiàn)運(yùn)行不了

5．開(kāi)發(fā)工具

由于的Microsoft Visual Studio2005具有操作界面方便，簡(jiǎn)單，美觀的特點(diǎn);并且在編碼過(guò)程中如果出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤等都會(huì)有相應(yīng)的提示，可以很快地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，因此本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)選用Microsoft Visual Studio2005作為開(kāi)發(fā)工具。

6．相關(guān)技術(shù)介紹

Sql2005簡(jiǎn)介

SQLServer是由Microsoft開(kāi)發(fā)和推廣的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)(DBMS)。特點(diǎn)如下:

1．真正的客戶(hù)機(jī)/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)。

2．圖形化用戶(hù)界面，使系統(tǒng)管理和數(shù)據(jù)庫(kù)管理更加直觀、簡(jiǎn)單。

3．豐富的編程接口工具，為用戶(hù)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)提供了更大的選擇余地。

4．SQLServer與WindowsNT完全集成，利用了NT的許多功能，如發(fā)送和接受消息，管理登錄安全性等。SQLServer也可以很好地與Microsoft Back Office產(chǎn)品集成。

5．具有很好的伸縮性，可跨越從運(yùn)行Windows98/xp的膝上型電腦到運(yùn)行Windows2005的大型多處理器等多種平臺(tái)使用。

6．對(duì)Web技術(shù)的支持，使用戶(hù)能夠很容易地將數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)發(fā)布到Web頁(yè)面上。

7．SQLServer提供數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)功能，這個(gè)功能只在Oracle和其他更昂貴的DBMS中才有。

7．運(yùn)行環(huán)境

運(yùn)行服務(wù)器:Microsoft Visual Studio2005版本或更高

數(shù)據(jù)庫(kù)支持:SQLSERVER2005

操作系統(tǒng):WINDOWS系列，LINUX系列或UNIX系列

硬件要求:內(nèi)存最低為256MB，硬盤(pán)空間至少20G

8．開(kāi)發(fā)環(huán)境

開(kāi)發(fā)語(yǔ)言:c#

編譯程序:asp．net

開(kāi)發(fā)工具:Microsoft Visual Studio2005

數(shù)據(jù)庫(kù):SQLSERVER2005

操作系統(tǒng):WINDOWSXP

9．概要設(shè)計(jì)

9.1　功能重述

登錄功能:建立與服務(wù)器的連接并登錄，能顯示登錄錯(cuò)誤信息。

界面顯示:左邊為導(dǎo)航欄，可任意選擇某管理選項(xiàng)的操作，右邊顯示為該用戶(hù)所要操作的界面資料顯示。

教師管理功能:教師可添加教師資料，以及管理資料的管理操作。

學(xué)生管理功能:學(xué)生資料管理教師可通過(guò)此管理進(jìn)行添加、刪除、插入等功能，同時(shí)可以顯示院系信息資料，以及專(zhuān)業(yè)資料。

課程管理功能:學(xué)生可通過(guò)課程管理選擇要學(xué)習(xí)的科目，以及教師也可以進(jìn)入課程資料管理進(jìn)行添加課程的資料，以及類(lèi)別。

成績(jī)管理功能:學(xué)生可以進(jìn)入次項(xiàng)進(jìn)行查看學(xué)生在校成績(jī)，則教師可進(jìn)入學(xué)生成績(jī)錄入進(jìn)行學(xué)生成績(jī)修改及輸入。

班級(jí)管理系統(tǒng):該系統(tǒng)是本小組特地設(shè)計(jì)的一個(gè)管理項(xiàng)目，該班級(jí)管理可以更好有效的管理一個(gè)班級(jí)的所有成員的詳細(xì)資料，這樣教師以及學(xué)生可以很好地搜索到某學(xué)生的所在班級(jí)，以及更容易管理。

系統(tǒng)管理:只有管理員才可進(jìn)行此操作。

9.2　總體設(shè)計(jì)

用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的科學(xué)化管理，是在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天學(xué)校提高管理效率的必需選擇。學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS)，其開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù)。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備、易使用等特點(diǎn)。

關(guān)鍵詞:學(xué)生信息管理系統(tǒng);數(shù)據(jù)庫(kù);c#;SQLServer

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行管理，具有手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低，數(shù)據(jù)冗余量小等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生信息管理的效率，也是高校的科學(xué)化、正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件。

系統(tǒng)主窗體模塊

系統(tǒng)主窗體設(shè)計(jì)應(yīng)該直觀、可視，且層次清晰，具有友好的用戶(hù)界面，主要完成對(duì)用戶(hù)的驗(yàn)證和學(xué)生信息的輸入、查詢(xún)和修改。下圖說(shuō)明了該系統(tǒng)的主要功能:

用戶(hù)驗(yàn)證系統(tǒng)是進(jìn)入系統(tǒng)的必需條件，目的是根據(jù)不同的用戶(hù)賦予不同的操作權(quán)限，確保系統(tǒng)的安全。錄入系統(tǒng)中，輸入信息包括:學(xué)號(hào)、姓名、性別、系別、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、家庭住址、聯(lián)系電話(huà)、備注等。查詢(xún)系統(tǒng)可以查詢(xún)個(gè)人的全部信息，當(dāng)輸入某個(gè)關(guān)鍵字時(shí)，系統(tǒng)即會(huì)自動(dòng)搜索符合條件的記錄。

輸出系統(tǒng)是根據(jù)查詢(xún)條件，輸出符合的內(nèi)容，如輸出班級(jí)信息、個(gè)人信息的全部?jī)?nèi)容;輸入個(gè)人信息、班級(jí)信息、年級(jí)信息;打印個(gè)人信息，班級(jí)信息、年級(jí)信息。

動(dòng)態(tài)查詢(xún)統(tǒng)計(jì)模塊

統(tǒng)計(jì)模塊主要完成各班學(xué)生人數(shù)、考試總分，平均分等的統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)范圍是根據(jù)用戶(hù)的需要進(jìn)行的。具體方法是采用結(jié)構(gòu)化查詢(xún)，讓用戶(hù)從下拉菜單中逐級(jí)選擇，或直接從鍵盤(pán)輸入。通過(guò)建立動(dòng)態(tài)查詢(xún)及動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)完成并顯示出統(tǒng)計(jì)結(jié)果。這種查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)方法主要是考慮方便用戶(hù)，讓用戶(hù)選擇最有效的方式來(lái)選擇查詢(xún)條件。

查詢(xún)模塊

在程序設(shè)計(jì)中我們大量使用了動(dòng)態(tài)SQL語(yǔ)句，使得編寫(xiě)腳本的長(zhǎng)度大大減少，同時(shí)亦使系統(tǒng)速度得到了很大的提高。我們通過(guò)采用給動(dòng)態(tài)SQL語(yǔ)句參數(shù)賦值的方式，選擇要查詢(xún)的數(shù)據(jù)庫(kù)，或查詢(xún)數(shù)據(jù)庫(kù)中的某些表和根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)中的某個(gè)字段進(jìn)行查詢(xún);還可以由用戶(hù)靈活方便的指定查詢(xún)條件，進(jìn)行相關(guān)顯示或統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示或打印相應(yīng)動(dòng)態(tài)查詢(xún)結(jié)果。

系統(tǒng)安全性模塊

進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，考慮到用戶(hù)對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求具有良好的安全性和保密性措施，所以本小組特地設(shè)置了一個(gè)固定的管理員權(quán)限，經(jīng)過(guò)加密的，如果刪除或者修改則無(wú)法進(jìn)入管理系統(tǒng)，同時(shí)只有該管理員才可以幫忙注冊(cè)新用戶(hù)。

經(jīng)過(guò)上面的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，學(xué)生信息管理系統(tǒng)模塊基本開(kāi)發(fā)完畢。其功能基本符合用戶(hù)需求，能夠完成學(xué)生信息、班級(jí)信息、課程信息、教師信息、成績(jī)信息、用戶(hù)信息等的輸入和統(tǒng)計(jì)。同時(shí)也考慮到了單位編碼以減少數(shù)據(jù)冗余的問(wèn)題，對(duì)于數(shù)據(jù)的一致性的問(wèn)題也通過(guò)程序進(jìn)行了有效的解決。

10．詳細(xì)設(shè)計(jì)

界面設(shè)計(jì)

主窗口(略)

課程管理(略)

班級(jí)管理(略)

成績(jī)管理(略)

11．程序結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(略)

12．軟件實(shí)現(xiàn)

功能實(shí)現(xiàn)

登陸功能:建立與服務(wù)器的連接并登陸，能顯示登陸錯(cuò)誤信息。

界面顯示:左邊為導(dǎo)航欄，可任意選擇某管理選項(xiàng)的操作，右邊顯示為該用戶(hù)所要操作的界面資料顯示。

教師管理功能:教師可添加教師資料，以及管理資料的管理操作。

學(xué)生管理功能:學(xué)生資料管理教師可通過(guò)此管理進(jìn)行添加、刪除、插入等功能，同時(shí)可以顯示院系信息資料，以及專(zhuān)業(yè)資料。

課程管理功能:學(xué)生可通過(guò)課程管理選擇要學(xué)習(xí)的科目，以及教師也可以進(jìn)入課程資料管理進(jìn)行添加課程的資料，以及類(lèi)別。

成績(jī)管理功能:學(xué)生可以進(jìn)入次項(xiàng)進(jìn)行查看學(xué)生在校成績(jī)，則教師可進(jìn)入學(xué)生成績(jī)錄入進(jìn)行學(xué)生成績(jī)修改及輸入。

班級(jí)管理系統(tǒng):該系統(tǒng)是本小組特地設(shè)計(jì)的一個(gè)管理項(xiàng)目，該班級(jí)管理可以更好有效的管理一個(gè)班級(jí)的所有成員的詳細(xì)資料，這樣教師以及學(xué)生可以很好的搜索到某學(xué)生的所在班級(jí)，以及更容易管理。

系統(tǒng)管理:只有管理員才可進(jìn)行此操作。

13．軟件測(cè)試與維護(hù)

通過(guò)自己在自己機(jī)器上通過(guò)多個(gè)進(jìn)程的測(cè)試和通過(guò)兩臺(tái)機(jī)器聯(lián)機(jī)測(cè)試，本程序完全實(shí)現(xiàn)了概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)的各種功能，滿(mǎn)足了需求分析提出的各種要求。但是，正如測(cè)試本身體現(xiàn)的問(wèn)題一樣，測(cè)試本身不能證明程序沒(méi)有問(wèn)題，只能說(shuō)是測(cè)試用例能夠通過(guò)程序的驗(yàn)證。所以，對(duì)于本程序，還要通過(guò)在以后的使用中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加以改進(jìn)。

14．小組總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計(jì)給了我們一次很好的機(jī)會(huì)去鞏固和提高自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我們?cè)诖髮W(xué)三年所學(xué)的知識(shí)得到了綜合運(yùn)用，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們都熟悉的掌握了一些．net的一些基本的應(yīng)用和數(shù)據(jù)庫(kù)SQL的應(yīng)用。在做的過(guò)程中也遇到了很多問(wèn)題，例如在．net里的CSS樣式設(shè)置很煩瑣而且很不容易調(diào)試，一不小心就會(huì)錯(cuò)位，以及數(shù)據(jù)庫(kù)的連接剛開(kāi)始連接老是出錯(cuò)，直到同學(xué)指點(diǎn)了之后才明白哪里出現(xiàn)了問(wèn)題。雖然我們做的系統(tǒng)不是很完美，沒(méi)有預(yù)計(jì)的那么好，但是我們相信在以后的工作里，只要我們從事這門(mén)專(zhuān)業(yè)我們就會(huì)用心去把每一個(gè)軟件做好，本系統(tǒng)最大的啟發(fā)就是給我們帶來(lái)了一個(gè)小組所具有的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，以及人手充沛的能力。在此我們小組很感謝這次畢業(yè)設(shè)計(jì)老師給予我們足夠的時(shí)間來(lái)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)。

15．附錄(相關(guān)代碼)

添加班級(jí)資料

添加課程資料

添加院系部門(mén)資料

成績(jī)錄入

管理員添加

添加專(zhuān)業(yè)

密碼

登錄界面

數(shù)據(jù)庫(kù)連接

16．參考文獻(xiàn)

1．《軟件工程》………．．陸慧恩編著…………．．人民郵電出版社……

2．《C#網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)案例教程》……．．．．叢書(shū)編委會(huì)編著……．．中國(guó)電力出版社……

3．《C#2005程序設(shè)計(jì)教程》．．．．…陳明飛主編……機(jī)械工業(yè)出版社……

評(píng)析:這是一篇工科類(lèi)的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告。作為學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐，選題大小、難度均適當(dāng)，又具有現(xiàn)實(shí)意義。從寫(xiě)法上說(shuō)結(jié)構(gòu)清晰，表述上要通俗易懂。

技能提升訓(xùn)練

閱讀下面一篇畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出其不足之處，并適當(dāng)修改。

××××職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)
多級(jí)滾筒式水果分級(jí)機(jī)的研究與設(shè)計(jì)

目錄

前言

一、水果分級(jí)的目的意義及國(guó)內(nèi)外水果分級(jí)的現(xiàn)狀

(一)水果分級(jí)的目的

(二)水果分級(jí)的意義

(三)國(guó)內(nèi)外水果分級(jí)的現(xiàn)狀

二、國(guó)內(nèi)外水果分級(jí)的技術(shù)及方法

(一)按尺寸大小對(duì)水果進(jìn)行分級(jí)

(二)按重量對(duì)水果進(jìn)行分級(jí)

(三)按顏色和輻射透過(guò)性分級(jí)

(四)分級(jí)時(shí)水果的卸裝

(五)水果的流水線(xiàn)介紹

三、設(shè)計(jì)方案的確定與計(jì)算

(一)多級(jí)滾筒式水果分級(jí)機(jī)的結(jié)構(gòu)和分級(jí)原理

(二)設(shè)計(jì)方案的確定

(三)電動(dòng)機(jī)和減速器的選用

(四)選擇電動(dòng)機(jī)應(yīng)綜合考慮的問(wèn)題

(五)電動(dòng)機(jī)的選擇

(六)電動(dòng)機(jī)的主要性能及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

(七)電動(dòng)機(jī)的用途

(八)鏈傳動(dòng)的設(shè)計(jì)

(九)鏈傳動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)

(十一)鏈輪的計(jì)算

(十二)機(jī)架的設(shè)計(jì)

結(jié)束語(yǔ)

參考文獻(xiàn)

模塊技能綜合訓(xùn)練

一、閱讀下面這篇畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，指出其不足并加以修改。

在商業(yè)物流中心的實(shí)習(xí)報(bào)告

一、研究動(dòng)機(jī):經(jīng)過(guò)一學(xué)期《物流基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)，對(duì)物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力。

二、研究目的:了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設(shè)備和作業(yè)流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所學(xué)的理論提出改進(jìn)意見(jiàn)。

三、研究方法:訪(fǎng)問(wèn)法、資料收集法。

資料收集的方法:網(wǎng)上收集。

四、公司概況

1．基本情況:上海商業(yè)物流中心位于曹楊路1500號(hào)，交于銅川路，比鄰武寧路，交通便捷，與上海西站及其鐵路沿線(xiàn)僅一步之遙;地處內(nèi)環(huán)線(xiàn)與外環(huán)線(xiàn)之間，距離內(nèi)環(huán)線(xiàn)1.5公里，外環(huán)線(xiàn)3.5公里，并且距離滬寧和滬嘉高速公路出口處分別僅為1.5公里和4公里。物流中心占地面積為26萬(wàn)平方米，各類(lèi)倉(cāng)庫(kù)10萬(wàn)平方米，擁有4條鐵路專(zhuān)用線(xiàn)和40輛箱式貨車(chē)。

2．公司簡(jiǎn)介:上海商業(yè)物流中心系上海商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)有限公司的子公司，隸屬上海一百集團(tuán)有限公司。中心始建于1952年，是全國(guó)商業(yè)系統(tǒng)大型的社會(huì)化第三方物流企業(yè)。2000年初被國(guó)家經(jīng)貿(mào)委確定為全國(guó)發(fā)展商品配送重點(diǎn)單位。

3．主要設(shè)施:

鏟車(chē)，中心擁有1.5噸至3噸的汽、柴油叉車(chē)和干充式電瓶叉車(chē)以及前移式高位貨架庫(kù)專(zhuān)用干充式電瓶叉車(chē)多輛。

手推平板車(chē)，擁有多輛手推平板車(chē)，手推液壓車(chē)和登高車(chē)6輛，以及國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)1M*1.2M地臺(tái)板。

運(yùn)輸車(chē)輛，中心擁有多輛10噸全封閉廂型貨車(chē)，8噸全封閉廂型貨車(chē)，5噸全封閉廂型貨車(chē)，及2噸以下的廂型貨車(chē)。同時(shí)擁有2個(gè)聯(lián)盟型車(chē)隊(duì)，可調(diào)動(dòng)車(chē)輛近百輛。

鐵路專(zhuān)用線(xiàn)，擁有4條共計(jì)長(zhǎng)度為1654米鐵路專(zhuān)用線(xiàn)，是目前上海商業(yè)系統(tǒng)內(nèi)唯一擁有鐵路專(zhuān)用線(xiàn)的專(zhuān)業(yè)物流企業(yè)，具有100萬(wàn)噸的鐵路運(yùn)輸發(fā)運(yùn)能力，以方便客戶(hù)的產(chǎn)品運(yùn)輸方式有多種選擇余地。

集裝箱場(chǎng)地，擁有1萬(wàn)平方米集裝箱場(chǎng)地，龍門(mén)吊負(fù)載能力為10噸至20噸，適合金屬類(lèi)商品以及集裝箱儲(chǔ)存業(yè)務(wù)。

4．倉(cāng)庫(kù)類(lèi)型:

高平臺(tái)彩鋼板結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)。擁有高平臺(tái)彩鋼板結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)計(jì)24621平方米，可利用空間高度為7～8米，1700平方米的倉(cāng)庫(kù)已安裝了高位貨架，該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是建筑結(jié)構(gòu)合理，面積利用率高，防汛、防潮、隔熱性能良好，全部有雨棚和外平臺(tái)，庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大，便于商品裝卸及進(jìn)出倉(cāng)。

高平臺(tái)鋁合金結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)。擁有高平臺(tái)鋁合金結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)計(jì)16800平方米，可利用空間高度為6.5米，該類(lèi)型的倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是防汛、防潮性能良好，庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大，特別適合于進(jìn)出倉(cāng)頻繁的大宗商品的儲(chǔ)存。

樓層恒溫庫(kù)。擁有樓層恒溫庫(kù)10100平方米，可利用空間高度為5米，該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)的建筑條件為滿(mǎn)足某些產(chǎn)品在溫度控制上的不同要求提供了先決條件。

鋁合金結(jié)構(gòu)平房庫(kù)。擁有鋁合金板平房庫(kù)5700平方米，可利用空間高度為6米，該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大，特別適合于進(jìn)出倉(cāng)頻繁的大宗商品的儲(chǔ)存。

易燃品倉(cāng)庫(kù)。擁有可儲(chǔ)存易燃品倉(cāng)庫(kù)1000平方米，該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)能提供屬于易燃危險(xiǎn)品類(lèi)的特殊商品儲(chǔ)存。

其他庫(kù)房40000平方米，該類(lèi)型倉(cāng)庫(kù)多數(shù)屬于磚木結(jié)構(gòu)，單幢倉(cāng)庫(kù)面積小于上述倉(cāng)庫(kù)類(lèi)型，具有冬暖夏涼的自然調(diào)節(jié)功能。

5．倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)服務(wù):

市內(nèi)/國(guó)內(nèi)配送，單品/綜合配送，常溫/冷藏配送。備有各式車(chē)型，承運(yùn)商品包括:百貨用品、冷藏保溫、特殊商品。

貴重物品配送。提供門(mén)到門(mén)的服務(wù)，確保商品的安全抵達(dá)用戶(hù)手中。

隔日零擔(dān)配送。對(duì)于零擔(dān)配送，公司承諾貨物隔日上車(chē)、發(fā)車(chē)。

上架陳列。對(duì)于市內(nèi)各大商場(chǎng)、各類(lèi)超市、連鎖網(wǎng)點(diǎn)的配送服務(wù)，公司還提供協(xié)助客戶(hù)商品上架陳列的服務(wù)。

6．倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)服務(wù):

常溫/恒溫倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存，高層/堆垛貨架儲(chǔ)存。

存貨即時(shí)控制。有效的貨卡登記制度，可隨時(shí)了解庫(kù)存商品的數(shù)量。確保商品質(zhì)量，隨時(shí)檢查，出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、調(diào)整。定時(shí)觀察庫(kù)房條件，確保庫(kù)房?jī)?nèi)溫濕度不超標(biāo)。

加工整理。提供完善的分揀、換包裝等加工服務(wù)，物流中心內(nèi)還設(shè)有專(zhuān)門(mén)的包裝加工單位，可隨時(shí)滿(mǎn)足客戶(hù)的各種要求。

訂單處理。對(duì)訂單處理要求做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效，并承諾:單據(jù)收到15分鐘內(nèi)，操作人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，可開(kāi)始收發(fā)貨。

退貨處理。全力協(xié)助貨主公司進(jìn)行退貨收貨作業(yè)，并且填寫(xiě)收貨單和進(jìn)倉(cāng)單，并及時(shí)反饋貨主公司，以便貨主公司盡快對(duì)退貨做出處理決定。退貨收貨時(shí)，對(duì)于原封箱之產(chǎn)品如無(wú)貨主公司特別指令，即可作為商品入庫(kù)處理。非原封箱退貨按貨主公司指令要求，做到清點(diǎn)、分類(lèi)、整理后方能入庫(kù)。

7．信息系統(tǒng)服務(wù)

物流信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。分析客戶(hù)物流流程，提供物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)咨詢(xún)。

倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)。依據(jù)客戶(hù)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)條件的要求和儲(chǔ)存商品特點(diǎn)，進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)的個(gè)性化設(shè)計(jì)。

運(yùn)輸配送管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)。針對(duì)大企業(yè)配送系統(tǒng)，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了一套配送訂單管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)單證處理的通用化，以適應(yīng)各種客戶(hù)對(duì)配送的要求。

銷(xiāo)售供貨分析。從客戶(hù)利益出發(fā)，進(jìn)行常規(guī)供貨、出貨、流通周轉(zhuǎn)、及安全庫(kù)存的定量分析，替客戶(hù)計(jì)算出最經(jīng)濟(jì)的租倉(cāng)面積。

其他信息管理需求。秉承客戶(hù)至上的服務(wù)理念，提供全方位的信息服務(wù):通過(guò)WMS，TMS系統(tǒng)與客商電腦聯(lián)網(wǎng)及通過(guò)公司內(nèi)部局域網(wǎng)的架設(shè)，實(shí)現(xiàn)各倉(cāng)間庫(kù)存信息及時(shí)反饋，控制?？蛻?hù)公司可通過(guò)電話(huà)撥號(hào)上網(wǎng)連接我公司局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)客戶(hù)實(shí)時(shí)查閱商品庫(kù)存的信息。

8．作業(yè)流程(以中國(guó)物流公司為例)

進(jìn)倉(cāng):乙方提前一天將入庫(kù)通知單傳真給甲方確認(rèn);甲方收貨時(shí)根據(jù)入庫(kù)通知單上的內(nèi)容逐項(xiàng)核對(duì)，(如貨損，貨差，貨單不符將記入進(jìn)倉(cāng)單);二小時(shí)內(nèi)甲方將進(jìn)倉(cāng)單傳真回乙方后歸檔，月底制定報(bào)表。

出倉(cāng):乙方提前一天將提貨通知單傳真給甲方，寫(xiě)明出貨的時(shí)間、車(chē)隊(duì)名和所提貨品的貨號(hào)、數(shù)量;當(dāng)天車(chē)隊(duì)攜帶正本提貨單到相應(yīng)的貨倉(cāng)，甲方根據(jù)乙方簽字樣本、提貨通知單與正本提貨單，核對(duì)出倉(cāng)單，并由提貨方在提貨單和出倉(cāng)單上簽字;完畢后甲方立即把已簽字的提貨單傳真回乙方，并把提貨單、出倉(cāng)單歸檔。

五、研究結(jié)論及建議

1．SWOT分析

優(yōu)勢(shì):企業(yè)長(zhǎng)期從事物流服務(wù)業(yè)務(wù)，擁有一支物流管理及實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，能為客戶(hù)提供各項(xiàng)物流服務(wù);倉(cāng)庫(kù)類(lèi)型齊全;作業(yè)場(chǎng)地寬敞。

劣勢(shì):人員配置不盡合理，員工人數(shù)過(guò)于龐大，影響企業(yè)效益;信息系統(tǒng)未能得到充分的利用;貨倉(cāng)的出租形式過(guò)于單一、死板，租金較高。

機(jī)遇:申博的成功必將給上海物流業(yè)帶來(lái)前所未有的發(fā)展良機(jī)，許多的跨國(guó)廠(chǎng)商商品的周轉(zhuǎn)必定要依托本地的物流企業(yè)。

挑戰(zhàn):物流企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，如何優(yōu)化自身的作業(yè)流程，充分利用企業(yè)已有的設(shè)備設(shè)施降低成本。

2．企業(yè)仍然依照老舊的倉(cāng)庫(kù)出租模式收取租金，以至于使得倉(cāng)庫(kù)的利用率浪費(fèi)，造成客戶(hù)的流失，可根據(jù)倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際加大空間利用率，根據(jù)倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際利用情況進(jìn)行收費(fèi)，這樣既提高了倉(cāng)庫(kù)的使用率又間接地降低了租金，爭(zhēng)取到了更多的客戶(hù)。

3．鐵路專(zhuān)用線(xiàn)的使用效率不高，只要少數(shù)客戶(hù)選擇這一運(yùn)輸方式，其實(shí)鐵路運(yùn)輸在我國(guó)現(xiàn)階段的長(zhǎng)距離、高密度的運(yùn)輸中，仍然有著其不可替代的作用，特別是這種門(mén)到門(mén)的運(yùn)輸，更可以降低企業(yè)的物流成本，提高商品的流通速度，企業(yè)應(yīng)主動(dòng)尋找適合的客戶(hù)推銷(xiāo)這一特色服務(wù)。

4．企業(yè)雖然已建立了一套較為完善的信息系統(tǒng)，可以將一系列的商品信息、倉(cāng)庫(kù)狀態(tài)、作業(yè)流程、養(yǎng)護(hù)情況及業(yè)務(wù)合同記入其中，但在實(shí)際操作中這一系統(tǒng)并沒(méi)有得到充分的利用，企業(yè)往往仍然依靠傳統(tǒng)的人工方法和票據(jù)進(jìn)行作業(yè)及信息傳遞。應(yīng)盡快在企業(yè)中提倡信息化的作業(yè)方法，使每名員工都能使用信息系統(tǒng)進(jìn)行操作與管理。

5．健全物流加工服務(wù)，流通加工也是物流的一項(xiàng)重要功能，作為第三方物流企業(yè)應(yīng)該重視流通加工，將其同其他服務(wù)一起視作一個(gè)重要的利潤(rùn)來(lái)源，提高服務(wù)的檔次與水平，重點(diǎn)抓住有高附加值的商品進(jìn)行加工整理，吸引住長(zhǎng)期客戶(hù)。

六、建議

1．企業(yè)要發(fā)展，企業(yè)形象至關(guān)重要，因此每個(gè)企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象，寧可花多點(diǎn)的錢(qián)去租用昂貴的美觀的現(xiàn)代化倉(cāng)庫(kù)，也不愿去租用那些老式破舊的倉(cāng)庫(kù)，因此可以花費(fèi)點(diǎn)資金整修老式的倉(cāng)庫(kù)，使企業(yè)自己本身的形象提高，這樣客戶(hù)會(huì)更加愿意來(lái)租用倉(cāng)庫(kù)了。

2．進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便，應(yīng)該考慮到出貨時(shí)的方便，不能耽誤客戶(hù)的時(shí)間，因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。

3．要嚴(yán)格按照倉(cāng)儲(chǔ)管理的要求，對(duì)于過(guò)期的貨物要及時(shí)與廠(chǎng)家聯(lián)系，并得到應(yīng)允后及時(shí)銷(xiāo)毀，不要堆積在倉(cāng)庫(kù)中，浪費(fèi)倉(cāng)庫(kù)容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無(wú)章的感覺(jué)。應(yīng)該另外準(zhǔn)備一間倉(cāng)庫(kù)，使那些一時(shí)無(wú)法銷(xiāo)毀的商品有地方儲(chǔ)存。

4．商品的大類(lèi)要分清楚，如食品歸食品儲(chǔ)存，生活用品歸生活用品儲(chǔ)存。若把食品與化妝品放置在一起，化妝品包裝如若破裂，其化學(xué)物質(zhì)會(huì)污染到食品的衛(wèi)生。

5．應(yīng)注重運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)，把計(jì)算機(jī)應(yīng)用作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓，實(shí)現(xiàn)與工廠(chǎng)、銷(xiāo)售計(jì)算機(jī)信息的聯(lián)網(wǎng)，以及以上海市區(qū)配送為主輻射華東地區(qū)的運(yùn)輸配送網(wǎng)絡(luò)。

6．應(yīng)多重視專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，提高員工的綜合能力及素質(zhì)。應(yīng)多學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，使企業(yè)更好地向前發(fā)展。

目前物流中心正面臨許多問(wèn)題，批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小，造成物流管理上的一個(gè)難點(diǎn)。產(chǎn)前物流、企業(yè)內(nèi)部物流、銷(xiāo)售物流，在供應(yīng)鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系。國(guó)內(nèi)的物流利潤(rùn)太低，僅占5%，如何把利潤(rùn)搞上去。面臨一系列的難題，物流中心還得多借鑒國(guó)外的物流策略，提高自己企業(yè)的效益。

二、仔細(xì)閱讀下列打亂的文字標(biāo)題，然后按照論文的邏輯順序正確理出論文提綱，并用規(guī)定的序號(hào)標(biāo)示。

1．論我國(guó)反腐敗的形勢(shì)及對(duì)策;2．當(dāng)前我國(guó)反腐敗面臨的嚴(yán)峻形勢(shì);3．腐敗現(xiàn)象的內(nèi)涵和本質(zhì)特點(diǎn);4．腐敗案件總數(shù)激增，腐敗現(xiàn)象的延伸范圍越來(lái)越廣;5．腐敗的手段智能化，使查處難度加大;6．腐敗產(chǎn)生的原因;7．主觀原因;8．干部人事制度存在嚴(yán)重的弊端和缺陷;9．集體腐敗現(xiàn)象日益嚴(yán)重;10．私有制和剝削階級(jí)、剝削制度是腐敗產(chǎn)生的根源;11．客觀原因;12．腐敗案件所涉及的錢(qián)財(cái)?shù)慕痤~數(shù)目越來(lái)越大;13．參與腐敗的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部逐年遞增，大案要案時(shí)有發(fā)生。14．腐敗的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生于人性中的自私成分的惡性發(fā)展;15．部分黨員干部的封建思想依然根深蒂固; 16．對(duì)黨員干部的政治思想教育放松，導(dǎo)致了腐敗現(xiàn)象的蔓延猖獗;17．部分黨員干部自身缺乏正確的權(quán)力觀;18．新的經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型，給腐敗的發(fā)生留下了巨大的空間;19．我國(guó)法制尚不健全，法制建設(shè)滯后;20．標(biāo)本兼治，堅(jiān)決消除腐敗現(xiàn)象;21．深化經(jīng)濟(jì)體制改革，建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;22．加強(qiáng)法制建設(shè)，建立完備的法律體系;23．面對(duì)資本主義腐朽思想的侵蝕，部分黨員干部的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲;24．加強(qiáng)思想政治教育工作，促進(jìn)黨員干部思想素質(zhì)提高;25．領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力過(guò)大，并且缺乏強(qiáng)有力的權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制;26．嚴(yán)懲腐敗分子，絕不心慈手軟;27．首先搞好黨內(nèi)監(jiān)督;28．建立真正的社會(huì)主義民主，充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用;29．實(shí)行政務(wù)公開(kāi)制度，加大人事制度改革，樹(shù)立科學(xué)用人觀念;30．實(shí)施強(qiáng)有力的新聞?shì)浾摫O(jiān)督;31．建立健全反腐敗各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約。

解題提示:

本文是一篇涉及政治學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題，又是當(dāng)前人民群眾關(guān)心問(wèn)題，選題具有很高的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，結(jié)構(gòu)上又具有很強(qiáng)的邏輯性，層層推進(jìn)，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。因此，這是一篇比較規(guī)范的學(xué)術(shù)論文，閱讀后，應(yīng)以提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的“三段式”來(lái)理出全文的綱目，第一步理出主標(biāo)題，第二步理出分標(biāo)題，然后考慮哪些是小標(biāo)題，各屬于哪個(gè)分標(biāo)題。并用規(guī)范的序號(hào)加以標(biāo)示。

三、下面是一篇存在不足的小論文，閱讀后，請(qǐng)從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)析，并回答有關(guān)問(wèn)題。

走向成熟的義烏市“中國(guó)小商品城”

義烏市中國(guó)小商品城經(jīng)歷了以街為市、以場(chǎng)為市、以城為市的發(fā)展過(guò)程，成為名副其實(shí)的“華夏第一市”，也引起了世界的注意。

1．市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，并已形成網(wǎng)絡(luò)

自清朝乾隆以來(lái)，義烏人就以“手搖撥浪鼓，敲糖換雞毛”的貨郎形象出現(xiàn)在人們的面前。改革開(kāi)放以后，不少精明的義烏農(nóng)民就想方設(shè)法去省外各大中城市尋找玩具、紐扣、尼龍襪等小商品供自己經(jīng)營(yíng)所需，多余的攜至市集轉(zhuǎn)讓或出售。加上本地產(chǎn)的板刷、尼龍線(xiàn)編織物等小商品，開(kāi)始出現(xiàn)季節(jié)性小商品市場(chǎng)。以后，市場(chǎng)又經(jīng)過(guò)兩次搬遷，六度擴(kuò)建，1992年8月，經(jīng)國(guó)家工商行政局批準(zhǔn)，義烏小商品市場(chǎng)更名為“中國(guó)小商品城”。

2、市場(chǎng)形成自己的運(yùn)作方式

()批發(fā)與零售結(jié)合;()經(jīng)銷(xiāo)，代銷(xiāo)與“產(chǎn)銷(xiāo)一體”相結(jié)合;()靈活作價(jià)，薄利多銷(xiāo);()快進(jìn)快出，以快制勝。

3．市場(chǎng)環(huán)境日趨完善

金融服務(wù)、運(yùn)輸服務(wù)、信息服務(wù)、生活服務(wù)、司法服務(wù)等應(yīng)運(yùn)而生，有效地保障了市場(chǎng)健康運(yùn)行。

4．產(chǎn)品檔次不斷提高，并嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)

小商品市場(chǎng)建立之初，其商品主要是那些制造工藝比較簡(jiǎn)單的中低檔產(chǎn)品。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)民生活水平提高和一批城市消費(fèi)者介入，市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些中高檔產(chǎn)品的消費(fèi)者。同時(shí)，義烏小商品城由于其巨大的人流、物流、信息流、強(qiáng)大的市場(chǎng)輻射力，也吸引了國(guó)內(nèi)外名牌商品前來(lái)設(shè)攤。優(yōu)質(zhì)商品的注入，大大提高了市場(chǎng)的檔次和品味，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。但不容忽視的是假冒偽劣產(chǎn)品的存在。在市場(chǎng)監(jiān)督部門(mén)和經(jīng)營(yíng)者的共同努力下，市場(chǎng)建立了監(jiān)督體系，使偽劣商品出現(xiàn)率大大降低，提高了商品的質(zhì)量，也使市場(chǎng)重新奪回了信譽(yù)。

5．走股份制經(jīng)營(yíng)道路

義烏的小商品市場(chǎng)，已不再是過(guò)去的攤棚式的集貿(mào)市場(chǎng)，而是一個(gè)現(xiàn)代化企業(yè)，是一個(gè)集團(tuán)，按照市場(chǎng)運(yùn)行的法制和國(guó)際慣例，這個(gè)集團(tuán)要生存、要發(fā)展，其最終出路在走股份制經(jīng)營(yíng)的道路。市場(chǎng)走上股份制經(jīng)營(yíng)的道路，是市場(chǎng)走向成熟的標(biāo)志之一。可以預(yù)見(jiàn)，小商品城股份有限公司的崛起，將為市場(chǎng)積聚更多能量，孕育新的市場(chǎng)裂變。

1．給這篇論文分別寫(xiě)出摘要和關(guān)鍵詞。

2．根據(jù)這篇文章的體例，第二部分“市場(chǎng)已形成自己的運(yùn)行方式”中:

(1)其正確的次序標(biāo)示應(yīng)該是(　　)。

A．(1)、(2)、(3)、(4)　　B．(一)、(二)、(三)、(四)

C．1、2、3、4　　　　　　D．A、B、C、D．

(2)這四個(gè)分述內(nèi)容之間的關(guān)系是(　　)。

A．并列式結(jié)構(gòu)　B．遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)　C．綜合式結(jié)構(gòu)

3．閱讀后，請(qǐng)你對(duì)這篇文章進(jìn)行評(píng)述優(yōu)點(diǎn)與存在的毛病。

四、結(jié)合專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的有關(guān)問(wèn)題，寫(xiě)一篇畢業(yè)論文(或畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告)。