廣播聽覺文本的語境
一、廣播聽覺文本的語境
語境是語言環(huán)境的簡(jiǎn)稱,指的是人們用語言進(jìn)行交際時(shí)的具體環(huán)境。語境有狹義和廣義之分。狹義的語境是指書面語或者口語的上下文中一個(gè)語言單位出現(xiàn)的前后語音、詞語或者短語等環(huán)境,即上下文;廣義的語境指說話者或?qū)懽髡呤褂谜Z言進(jìn)行交際時(shí)的具體場(chǎng)合及社會(huì)背景等,包括人的身份、社會(huì)歷史環(huán)境等各種因素[105]。
本書討論的廣播語境,指廣播節(jié)目制作者利用聲音的不同反射效果,營(yíng)造出廣播話語、音響等發(fā)生的具體傳播環(huán)境,這種傳播語境體現(xiàn)出一種非現(xiàn)實(shí)的模擬特征,通過電波傳遞給廣播受眾;廣播聽眾接收到在這一特定語境下發(fā)生的廣播節(jié)目,因?yàn)閭€(gè)體自身的差異和個(gè)體當(dāng)時(shí)收聽情況、參與或介入節(jié)目的差異,又產(chǎn)生了富有個(gè)人差別的廣播接收語境。針對(duì)廣播傳播不同于印刷媒介和電視等電子媒介的傳播特點(diǎn),我們把前者稱為“廣播節(jié)目語境”;把后者在廣播節(jié)目與受眾個(gè)體收聽之間建立起聯(lián)系的語境稱為“廣播接收語境”。
由于分類依據(jù)和角度的不同,針對(duì)語境構(gòu)成要素的分類有很多種[106],但基本沒有本質(zhì)上的分歧。我們以陳望道先生的分類為例,他談到語境構(gòu)成的基本要素為“何故、何事、何人、何地、何時(shí)、何如”,簡(jiǎn)稱“六何”?!昂喂省笔侵刚f或?qū)懙哪康幕蛞鈭D;“何事”是指說或?qū)懙膬?nèi)容;“何人”是指寫說者和讀聽者的關(guān)系;“何地”是指話語被表達(dá)的地點(diǎn);“何時(shí)”是指表達(dá)的時(shí)間或者時(shí)機(jī);“何如”是指怎樣進(jìn)行說和寫[107]。
針對(duì)廣播媒介而言,“何故”指的是“廣播的傳播目的”;“何事”指的是“廣播具體的傳播信息”;“何人”指的是“廣播的傳播者與傳播對(duì)象,以及二者之間的關(guān)系”;“何地”指的是“電臺(tái)的立足點(diǎn)、傳播對(duì)象的收聽場(chǎng)所”。針對(duì)聽眾而言,收聽環(huán)境是在移動(dòng)的交通工具中,還是在家中、在公共場(chǎng)所中,不同收聽環(huán)境影響聽眾的注意力程度和關(guān)注的興趣點(diǎn)不同;“何時(shí)”指的是“廣播傳播的時(shí)機(jī)”。一般電臺(tái)的節(jié)目時(shí)間安排都是根據(jù)目標(biāo)受眾的作息時(shí)間特點(diǎn)來安排的,以英國(guó)為例,聽眾一般習(xí)慣早餐時(shí)間和中午工作的時(shí)候聽收音機(jī),晚上很多家庭在家里吃飯,所以可能會(huì)坐在一起看電視,英國(guó)的電視黃金時(shí)間是下午5點(diǎn)到9點(diǎn),深夜至臨睡前的一段時(shí)間也是廣播的黃金時(shí)間。隨著社會(huì)生活漸趨多元,24小時(shí)的時(shí)間段都能找到目標(biāo)受眾,社會(huì)分工走向復(fù)雜化,也決定了節(jié)目時(shí)間編排的細(xì)化和復(fù)雜化;“何如”指的是“廣播節(jié)目的具體編排和制作、傳播對(duì)象的接收方式”等等,廣播聲音傳播的方式比其他媒介的進(jìn)入門檻要低,收聽的成本低,沒有文化程度的限制等等,基本上全體社會(huì)成員都可能成為廣播的聽眾,每一個(gè)廣播電臺(tái)都有特定的目標(biāo)聽眾,這是電臺(tái)制定節(jié)目策略的主要依據(jù)。以上這些因素構(gòu)成廣播傳播的語境。
廣播的語境與日常生活的語境不同,它是一種模擬語境。廣播傳播者通過發(fā)射裝置發(fā)出信息,收音機(jī)是聽眾的接收裝置,聽和說之間不見面,沒有表情和手勢(shì)的輔助交際,廣播的傳播者與受眾在設(shè)想的現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行交談,模擬人際的交流,使說者與聽者處在一個(gè)虛設(shè)的交談環(huán)境中,營(yíng)造對(duì)象感、親切感、真實(shí)感與現(xiàn)場(chǎng)感。廣播的語境不是單一的,而是多元的,主要有以下分類:采用節(jié)目主持人形式,模擬一對(duì)一或者一對(duì)多地同聽眾進(jìn)行面對(duì)面交談的語境;運(yùn)用廣播對(duì)話形式,模擬兩個(gè)有特定身份、特定交際任務(wù)的人物對(duì)話的語境;模擬現(xiàn)場(chǎng)介紹實(shí)況的語境,往往采用記者現(xiàn)場(chǎng)口播形式;模擬話劇、戲劇、地方戲等戲劇或者說唱的語言環(huán)境等[108]。
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