匡武來

班主任工作千頭萬緒，首先，班級管理就是一門大學(xué)問。我從教數(shù)年，不曾擔(dān)任班主任，有些許的不敢，不是怕累，而是怕沒有方法。2014年9月，學(xué)校讓我擔(dān)任一個班級的班主任。我也曾想過退卻，但作為一名教師，沒有擔(dān)任過班主任工作，其教育生涯是不完整的，因而接受了這個任務(wù)。校長也專門開會鼓勵我們說：氣可鼓，不可泄，努力到無能為力，拼搏到感動自己。作為新人，亦唯有努力拼搏是爾。

接班之初，我了解了該班級的狀況，對一些特別的學(xué)生也有了了解，并快速記住了這些孩子的姓名，當(dāng)然這些都是老班主任給我的一些經(jīng)驗。我記孩子的姓名有些慢，老班主任教我一些方法，如在座位上置放座牌、在講臺上粘貼座次表等，但我想上課應(yīng)該看著孩子的眼睛，叫出他們的名字，因而沒有采用置放座牌的方法，也沒有將座次表貼在講臺上，而是對著座次表熟記每個孩子的名字。我想我和孩子的信任大概是從微笑著喊出每個名字開始的吧！

融入孩子在校的學(xué)習(xí)生活，是拉近師生關(guān)系的重要手段。以前作為科任老師時，上完課就走，和學(xué)生交流少，學(xué)生對我的親近當(dāng)然也少?，F(xiàn)在作為班主任，我知道和孩子不親，孩子們就離我不近，班主任的威信就不高，所以課后，我都會留下，和孩子們聊學(xué)習(xí)、聊家常，參加他們的課后小游戲。對于幾個愛下象棋的同學(xué)，我會不時指導(dǎo)他們下，有時也和他們殺上一兩局，因而得了一個“大BOSS”的外號。每次他們下棋，我過去看，他們就嚷著“大BOSS來了”。經(jīng)過一段時間的相處，孩子們周末學(xué)了新的舞蹈，課后會拉著我欣賞；我說累了，孩子們會給我捶捶背。我想這是真正融入孩子們的生活了吧！

愛是班級管理的靈魂，如何讓孩子們快速地感受老師的愛，建立互信，我想得從一些特殊的孩子入手。我最先想到了小靜，她很自我，也很孤獨，全班的孩子都不喜歡她。我首先向孩子們了解了她的情況，原來，小靜經(jīng)常不做作業(yè)，愛打扮，老師批評她愛臭美不學(xué)習(xí)，同學(xué)們常以此嘲笑她。于是，她便心生嫉恨，和同學(xué)非打即鬧，水火不容。我也向其家長了解了她的情況，父母離異，小時候常受到父親的要挾，心靈深受創(chuàng)傷，缺乏安全感。知道了這些，我試著走近小靜，多和她聊天，適時地表揚她，作業(yè)沒完成我會和她一起找原因，共同補(bǔ)齊。一天早晨，小靜到校挺早，我隨口問她吃早飯了嗎。她說早上媽媽煮的面不好吃，沒怎么吃。我當(dāng)即跑回食堂，給她買了兩個包子和一個雞蛋。從此，她和我真正親近起來，什么都愿意跟我說，作業(yè)也有了很大進(jìn)步，課堂上也愛舉手、愛答問了。在班上，我也適時表揚她，其他孩子也開始帶著欣賞的眼光和她相處。不厭棄每一個孩子，我的愛心種植于小靜心里的同時，也種植于全班每個孩子的心底了吧！有教無類，不偏不倚，孩子們能感受到的。

言傳身教是德育教育的重要手段，但現(xiàn)在對言傳教育批評很多，認(rèn)為教師“言”太多、“言”枯燥，為此我也受到過校長的批評。那是一個早上的朝會，校長巡視樓層，看到我在講臺上滔滔不絕地講要求、講紀(jì)律，看了良久，他沒有當(dāng)即說，也許是不好在學(xué)生面前駁我的威信吧。課后，他讓原班主任找到我說，要把講臺還給學(xué)生。我沒有執(zhí)行，我想，若讓孩子接受新班主任的一些新要求和規(guī)則，唐僧念經(jīng)式的不停宣講，廣告重播式的入腦入心，或許不失為一個好辦法。當(dāng)孩子違紀(jì)違規(guī)后，我的第一問就是我講過沒有，第二問就是你做到?jīng)]有。經(jīng)過一個月的宣講，我發(fā)現(xiàn)班級紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生禮儀進(jìn)步很大，“言傳”與“身教”孰重孰輕、孰好孰壞，我想，無所定論，相時而用吧！

帶班兩年，收獲頗多，飯后閑暇之時，和藝體老師聊起班級的情況，他們個個都稱贊不已。孩子們文明有禮、乖巧懂事，班級紀(jì)律嚴(yán)明、風(fēng)清氣正，曾連續(xù)七周獲評?！拔拿靼嗉w”，后獲評區(qū)“先進(jìn)班集體”。最讓我難忘的是第31個教師節(jié)時，清早，我一進(jìn)教室，一幅書寫著“祝班級全體教師節(jié)日快樂”的大紅條幅掛在教室后面，家委會的家長帶著孩子們早早到校，給班級每個老師送來了祝福。家委會主席還拉著我說，本想給學(xué)校也拉個大條幅，但怕太高調(diào)了惹議論。這讓我受寵若驚，其實家長和孩子由信任老師、信任班級，到信任學(xué)校，便是我?guī)О嗟淖畲笫斋@與快樂?？傊?，努力了，便不會無能為力；拼搏了，不僅會感動自己，也會感動你身邊的那一方小天地。

回首來時路，有些事情還是該落于筆端，于自己，算是一段美好的回憶，于他人，算作一點經(jīng)驗，以資來者吧！