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        玩中體驗與人相處的社會角色

        時間:2023-02-18 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:父親的禁令放松之后,卡爾有了許多和其他孩子接觸的機會,因此更渴望和別的孩子一起玩。因此,在人與人的交往中,必然會產(chǎn)生矛盾。但卡爾不這樣認為,盡管孩子小、不懂事,但是他也有自己獨立的人格,在許多問題上,他們會以自我為中心來處理,這樣必然會產(chǎn)生一些矛盾??栐谌龤q時就是因為沒學會與人交往,所以才和泰勒打架的。

        7.玩中體驗與人相處的社會角色

        卡爾小的時候在父親的禁令之下產(chǎn)生了一個錯誤的觀點,他以為父親之所以不讓他和別人玩,是因為別人都是壞孩子,但是在幾年之后以前打過他的泰勒又救了他,這件事導致他又有了新的看法。他發(fā)現(xiàn)泰勒是一個勇敢、樂于助人的人,很感激泰勒使他對別人又有了新的認識,世界上并非人人都是壞人、只有自己才是好人,世上也有好孩子,于是,他有了和別的孩子接觸的想法。父親的禁令放松之后,卡爾有了許多和其他孩子接觸的機會,因此更渴望和別的孩子一起玩。大家都知道,社會是由不同的人組成,每個人都有自己的想法、自己的主張,每個人都從自己的利益出發(fā),以自己為中心。因此,在人與人的交往中,必然會產(chǎn)生矛盾。但是為了在社會中生存,又必須和別人打交道。每個人在生活中,必須經(jīng)??紤]的問題應該是如何和別人交往、如何愉快地跟別人相處??赡苡腥藭f:“學會與人交往是大人的事,小孩子用得著學嗎?他們長大后再學也不晚呀!”但卡爾不這樣認為,盡管孩子小、不懂事,但是他也有自己獨立的人格,在許多問題上,他們會以自我為中心來處理,這樣必然會產(chǎn)生一些矛盾??栐谌龤q時就是因為沒學會與人交往,所以才和泰勒打架的。

        有一天,他和一群小朋友做游戲,其中有一個小男孩很粗野,他便去指責:“羅沙德,你太沒禮貌了,怎么可以這樣對待朋友呢?”羅沙德傲慢地說:“關你什么事,卡爾?”“我就是看不慣你這種人,只會欺負人,沒什么別的本事?!边@時羅沙德的父親走過來了,他問道:“喂!小東西,你們在吵什么?”羅沙德說:“卡爾這小子多管閑事?!绷_沙德的父親并沒責怪羅沙德這種無禮、粗魯?shù)恼f話方式,只是淡淡地說:“好了,別鬧了,自己玩自己的吧!”卡爾認為當父親的不應該這樣縱容孩子,便義正詞嚴地對羅沙德的父親說:“曼紐爾先生,羅沙德不懂禮貌,你應該管一管他呀!”曼紐爾先生不高興地看了看卡爾:“怎么教訓起我來了?我看你才是沒有禮貌。”曼紐爾先生的態(tài)度令卡爾很生氣,脫口說道:“有其父必有其子?!甭~爾先生勃然大怒,對著不遠處卡爾的父親叫道:“卡爾先生,你教你的寶貝兒子卡爾教訓人嗎?”父親笑著走來,若無其事地說:“曼紐爾先生,你和小孩子一起玩游戲嗎?”“玩游戲?”曼紐爾先生奇怪地問道?!笆茄剑∷麄冊谧稣页鲥e誤的游戲呀!你和他們一起玩,孩子們一定很高興吧?”這時,滿腔怒氣的曼紐爾先生露出了笑容:“卡爾,你真勇敢,勇于指正壞行為。”本來緊張的氣氛瞬間一掃而光,羅沙德也向卡爾道了歉。后來卡爾問父親,為什么說我們是在做游戲?父親告訴卡爾:“其實曼紐爾先生父子都知道自己的缺點,只是在那么多人面前,你講出來讓他們面子上掛不住。尤其是曼紐爾先生,他一個成年人還被一個小孩子教訓,他當然惱羞成怒了,這種情況下他當然不會承認自己的缺點,也不可能去改正錯誤。那樣說是給曼紐爾先生一個臺階,他保住了面子,也就能真正認識自己的缺點?!笨栒媾宸赣H的智慧,他輕而易舉地化干戈為玉帛。

        現(xiàn)在,卡爾仍記得父親說的話:“每個人都有缺點和錯誤,當你和別人相處時,能忍受你就盡量忍受,不能忍受你可以用委婉的方式向別人提出來,實在不能忍受,你可以離開,這對你并沒有損失?!?/p>

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