魔法超市

小鬼當家

飲料瓶風波

佚　名

一個星期天，我來到學校出黑板報，一進校門，哇！嚇我一跳，你猜怎么著？我們的校園都成“垃圾堆”了，特別是飲料瓶，扔得到處都是?？粗@些飲料瓶，我感到很不舒服，把腳一跺，生氣地說：“誰這么不講衛(wèi)生，太過分了?！庇谑?，我把這件事告訴了高老師。

星期一的班會課上，高老師給我們講了很多關于愛護環(huán)境的事，最后提出一個問題：怎樣處理飲料瓶。我們七嘴八舌地討論起來。同學們的想法還真是五花八門。忽然，一只胖乎乎的小手舉了起來，原來又是我們班的“點子大王”——程釩。

程釩說：“在家里，我媽媽把飲料瓶收集起來放在一個地方，等收廢品的來了，就把它賣了，我想在學校里也可以這樣做?！?/p>

開始同學們還在猶豫，但不一會兒就響起了熱烈的掌聲，同學們都異口同聲地說：“這個辦法好?！薄斑@個辦法真好，讓我們一起努力吧！”班長說。這聲音特別洪亮，這聲音讓我們充滿信心。

就這樣，按照“點子大王”的建議，我們開始行動起來。沒多久，我們把收集到的飲料瓶賣掉，然后老師用這些錢買了筆和本子，獎勵那些表現(xiàn)好的同學。

現(xiàn)在，飲料瓶有了自己的“新家”。除了受到表揚，我們更大的感受是現(xiàn)在每天學習的環(huán)境得到了很大改善，校園變得更美了。

愛護環(huán)境不是放在嘴上的，更重要的是要落實到行動上。

漫畫園地

魔法點評

小作者記敘了一場“飲料瓶風波”，把著眼點放到了愛護環(huán)境上，這樣一來文章的立意就提高了一個層次。把廢棄的飲料瓶收集起來賣掉，然后買學習用品獎勵表現(xiàn)好的同學，這樣的做法的確是一舉兩得：既環(huán)保，又省錢，值得推廣！

“大山”和“小石子”

劉秋紅

爸爸大學畢業(yè)，當過編輯，會寫文章，懂好多知識。他常笑話我懂得少，說他是一座大山，我只是一顆小石子。

可我想：大山不一定都是金剛石，而小石子說不定是塊渾金璞玉。我心里暗暗想，總有一天，我這“小石子”非考倒你“大山”不可。

那天，外面霧很大，爸爸準時叫我起床出去跑步。我告訴爸爸不要跑步了。爸爸說：“怎么啦？”我說：“這你可就不懂了。我問你，早晨在霧里穿梭好不好？”“好像沒有什么不好?！卑职终f。我挺神氣地讓他好好記?。骸霸绯坎荒茉陟F里穿梭，因為霧中含有對人體有害的物質(zhì)，人吸進去以后對身體不利?！薄笆钦l告訴你的？”“哼，這是我在健康教育課上學到的呀。怎么，不服輸嗎？”爸爸啞口無言了。

“噢，‘大山’讓‘小石子’絆倒嘍。”我高興得直拍巴掌。

又一天早晨跑完步，往家走。爸爸買了一元錢的油條、兩元錢的油炸餅，說：“以后每天買這些當早飯吃就行了……”

還沒等爸爸說完，我就說：“咦，每天吃這些不好。再告訴你吧，這些油炸食品里面含有鋁，所以不能吃太多的油炸食品。”爸爸驚奇地說：“喲，你從哪里知道的？”我頭一歪：“《家庭百科全書》呀，怎么，還不服輸嗎？”

后來，我告訴爸爸，冬天的時候指甲不能剪得太短，胃不好的人早晨不適宜空腹喝牛奶等，這些問題還真把爸爸給考住了。爸爸不得不服輸了，說我這“小石子”還挺硬的。

我想，大山雖大也有縫隙，石子雖小也有閃光的地方，只要我努力學習，就一定會成為含金量比爸爸還高許多倍的“大山”。

魔法點評

小作者用”大山”來借指爸爸，用“小石子”來借指自己，借代的手法運用得巧妙獨特。文章通過“大山”與“小石子”的對比，表達了“我”只要努力學習科學文化知識，就一定能夠超過爸爸。文章語言樸實而生動，對人物的表情和對話描寫細致，將一個充滿自信的小學生形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。

我給線頭噴摩絲

吳立人

一天早上起床后，我發(fā)現(xiàn)衣服上有兩顆紐扣快要掉了，我想：爸爸媽媽生意那么忙，不如自己動手縫紐扣吧。說干就干，我找來了針和線，正準備一顯身手，不料被奶奶發(fā)現(xiàn)了，她心疼地埋怨開了：“你媽媽也真是的，讓你一個小孩兒縫紐扣?！蔽颐φf：“奶奶，是我自己要縫的?！薄斑€說呢……”奶奶不由分說，就從我手里把針線搶了去。

奶奶真是個女紅高手，不到兩分鐘，第一顆紐扣就縫好了。她扯掉針上剩余的線，重新開始穿針。也許是年紀大了眼睛花，奶奶穿起針來特別費勁，你瞧她，左手捏針，右手握線，使勁地往眼前湊。瞄準，穿！呀！偏了；再瞄準，穿！唉，還是偏了……就這樣，奶奶來回折騰了十來次，那線頭像個頑皮的孩子似的，就是不肯鉆進針眼。我見了，覺得好笑，就向奶奶要過針線，可是穿了幾次，那線頭就像患了軟骨病似的，一碰針眼就發(fā)軟。

能用什么法子使線頭變硬呢？忽然，我的目光瞄見了柜子上的一瓶摩絲。哈哈，有了，媽媽不是常用摩絲來固定頭發(fā)嗎？我也給線頭噴噴摩絲，做個定型線頭吧！說干就干，我立刻拿過摩絲，對著線頭，輕輕一噴。哇，沒多長時間奇跡出現(xiàn)了：剛才還像個軟骨頭的線頭，現(xiàn)在好像被孫悟空施了定身法，立刻硬邦邦的像根細鐵絲。再把線頭往針眼里一穿，哈哈，輕松搞定！

奶奶見了，高興得兩眼瞇成了一條縫，嘴里卻說：“穿一次針線，就得噴一次摩絲，這得浪費多少摩絲呀！”

魔法點評

這是一篇難得的描寫日常生活小事的佳作。文章并無多少綺麗的詞句和奪目的結構，但由于選材新鮮，敘述生動，特別是細節(jié)描寫十分細膩逼真，使文章十分生動。文章的意蘊也深，在動手動腦中，小作者也得到了鍛煉。

家庭謎語比賽

王　梅

三口之家像一架秋千，爸爸是秋千的架和梁，媽媽是繩和板，載著他們的獨生女兒——小小的我，蕩出了有趣的生活。

那個周末天氣寒冷，吃過晚飯，爸爸媽媽不知生什么悶氣互不搭理。我想打破這沉悶的氣氛，就從一本書上找了十幾條謎語，嚴肅地對爸爸媽媽說要舉行“家庭謎語比賽”考考他們。爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應了。我學著電視上節(jié)目主持人的口吻說：“‘家庭謎語比賽’現(xiàn)在開始，答題方式是搶答，結束后要評獎，頒發(fā)獎品?！卑职謰寢尮牧苏疲o繃的臉上漾起了笑意。我得意揚揚地開始公布題目了。

我出第一題：“一對明月，完整無缺，落在山下，四分五裂。打一字?！卑职謰寢尪纪浟瞬挥淇斓氖?，努力思索著。媽媽瞇著眼睛，斜靠在沙發(fā)上，竭力搜索著記憶庫中的有關資料。爸爸手托下巴，眉頭微鎖，活像個小孩。過了一會兒，他終于開竅了，說：“一定是個‘崩’字，兩個‘月’字在‘山’底下，不是‘四分五裂’了嗎？”爸爸帶著頑童般得意的笑容對我說：“怎么樣？你老爸腦筋還不差吧！”

接著我出第二個題：“七被二除。打一成語。”大概因為媽媽是數(shù)學老師的緣故，她馬上意識到七除以二既不等于三又不等于四，便接口搶答：“不三不四?！?/p>

“非常正確，繼續(xù)進行。”

猜謎比賽結束后，我頒給媽媽一張精心自制的賀卡，獎勵爸爸一大把水果糖，最后我問道：“大家現(xiàn)在的心情怎么樣？”

媽媽爽朗地笑著說：“這丫頭，真鬼！”爸爸和媽媽相視笑著，我見了心里比吃了蜜糖還甜呢。

魔法點評

本文寫了一場家庭比賽，小作者能抓住每個人的神態(tài)、動作、語言來精心描寫，顯得很有條理，給讀者展示了其樂融融的一家子。此外，文章的語言生動、活潑，再加上有趣的謎語，使文章具有很強的知識性和趣味性，讀來趣味盎然。

捆電視

胡　俊

在我五歲那年，外公來到我家。我發(fā)現(xiàn)外公是個“越劇迷”，只要電視里播越劇，他就坐在電視機前的沙發(fā)上，全神貫注地從頭看到尾?？吹礁吲d處，他會“嘿嘿”地笑出聲來；看到傷心處，他會掉下眼淚。因為外公十分疼愛我，所以只要電視里播越劇，我寧可不看動畫片，也要把電視讓給外公看。

一天上午，外公上街買菜去了，我打開電視機一看：“啊，越?。　笨赏夤辉诩?，怎么看呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，幾次打開門往外看，也不見外公回來。

突然，我想出一個“好辦法”，把電視機蓋住，等外公回來再打開讓外公看。于是，我趕快把電視機罩套在電視機上，可是電視機里還在唱，我怕聲音跑掉，又拿來一條毯子蓋在上面，還用繩子把電視捆得緊緊的。終于聽不到電視唱了，我趴在陽臺上，盼望外公快點兒回來。

大約過了一個小時，外公回來了。我不等外公把買來的菜放下便拉著他的手說：“外公，快坐下，我給您留下了您最愛看的越劇?！蔽亿s快把捆電視的繩子解開，掀開毯子和機罩，可電視里播放的卻是足球賽。我頓時傻了眼，自言自語地說：“這是怎么回事？我明明把電視捆住了，越劇怎么會跑了？”

外公問清了事情的原委，一下把我抱了起來，哈哈大笑著說：“我的好外孫，外公今天看的這場戲比越劇精彩多啦！”

接著，外公給我講了電視節(jié)目捆不住的道理，我把頭深深地埋在外公的懷里，也忍不住咯咯地笑起來。

魔法點評

本文從選材和敘事方面都充分體現(xiàn)了童真童趣，給人妙趣橫生的感覺。小作者以“捆電視”為題構思全文，本身就很新奇，“捆電視”并非成人想象的那樣為了搬動，而是孩子為了留住電視節(jié)目如綁人一樣捆住電視。這是兒童的思維，是童真的充分體現(xiàn)，讀來令人回味無窮。

給爺爺畫眼鏡

周紅濤

回想起小時候，有趣的事可真太多了。最有趣的是給爺爺畫眼鏡。至今想想這件事，還叫人笑得肚子痛。

那是一個春天的上午，爺爺下地扒紅薯堆。我挎籃到地里薅草。爺爺干累了，就坐在田埂邊，吧嗒吧嗒地抽煙。我讓他講故事，他說：“爺爺困了，讓爺爺歇歇。”不多時，爺爺已躺在田埂上打起呼嚕。他雙腿弓著，兩眼閉著，八字胡須格外明顯?？礌敔?shù)哪?，我靈機一動，給爺爺戴一副“眼鏡”，那該多好?。?/p>

我捋捋他的胡須，他一動也不動，我掏出筆就輕輕地畫起來。我先在爺爺?shù)膬芍谎劬ι袭媰蓚€大大的圓圈，不太明顯，又慢慢地描一遍，然后，又在他耳朵上畫兩個眼鏡腿。畫好后，我細細端詳，覺得不像，鏡圈太大了。想用唾沫擦擦吧，怕把爺爺弄醒了。只好在大圓圈內(nèi)畫小圓圈。畫好后，我看爺爺?shù)哪樱蛔⌒Τ雎晛?。爺爺醒了，看到我笑，他也哈哈大笑。收工回家，人們看見爺爺，都哈哈大笑，爺爺也跟著哈哈大笑。笑得姑娘們都彎了腰，捂著肚子跑了?/p>

回到家里，奶奶看見爺爺，笑得兩眼瞇成一道縫；爸爸見到爺爺，笑得趕緊走開了；姑姑見了爺爺，笑得米飯從鼻子里跑出來，連說話也說不成；我躲在廚房里笑得肚子痛，直流眼淚。爺爺左右上下看著自己，又拍拍腳上的灰，也跟著哈哈大笑。

現(xiàn)在一想起這件事，想起爺爺當時的模樣，我忍不住又笑起來啦。我想，等我長大了，第一件事，就是要給爺爺買一副真眼鏡，買那鑲金邊的高級眼鏡。

魔法點評

小作者詳細敘述了給爺爺畫眼鏡一事，寫了事情發(fā)生的時間、地點、原因，寫了爺爺?shù)哪?，并注意寫了爺爺?shù)纳駪B(tài)、動作及“我”的心理、行動，寫出了畫眼鏡的經(jīng)過和人們的各種表現(xiàn)。整篇文章充滿了童趣，使人讀起來備感親切。可見，寫文章要寫出真情實感，在寫的情景中去想象，去體會，這樣的文章才真實、生動、感人。

七彩校園

我心中的小秘密

賀大欣

轉眼間小學即將畢業(yè)，我真想把心中的小秘密告訴大家。

老師，您還記得當年的小笨蛋嗎？我讀一年級時，因為在班里年齡最小，同學們都欺負我，老師您見了卻常常袖手旁觀。一次，在放學路上，幾個同學用死老鼠嚇我，一些女同學告訴我在我的書包里也有一只。我知道后嚇得把書包向麥地里一甩，拔腿就跑。男同學提著死老鼠追我，旁邊的同學拍手叫好，我被嚇得一邊跑一邊哭。一塊石頭把我絆倒了，鼻子出血了，是一位好心的阿姨把我抱到河邊幫我把鼻血洗凈，又送我回家。第二天，我把這事告訴您，您卻說：“這點兒小事都要來向老師報告，你還有什么用？出去！出去！別在這兒煩我?！?/p>

我不僅被同學們欺負，課堂上也得不到您的愛。一天是數(shù)學課，老師您讓我站起來回答問題，我回答完了，您問同學們：“她說的是什么？”同學們都說：“不知道?！蹦妥叩轿腋坝媒瘫拗钢业念^罵：“笨得像豬一樣，怎么教都不會……”說著您就用教鞭狠狠地打我的頭。我忍著，用力咬著嘴唇，極力控制自己?？墒?，不知為什么，淚珠還是滾了下來……

因為種種原因，我重新讀了一年級。這時的老師不再這樣對我了，在她的幫助下我揚起了學習上的風帆。漸漸地我升入了高年級，我在學習上更加發(fā)奮。

老師??！作為您的學生，我是不應該指責您的，這我也知道，但是在國家重視教育的今天，需要有創(chuàng)新的教學方法。改變一下您那不太好的教學方法吧！要既傳授知識，又教給學生做人的道理，留給學生一個美好的童年回憶。

魔法點評

“我”被同學欺負反而不被老師理解，由此，我們看到師生之間和諧的重要性。小作者在最后提出“在國家重視教育的今天，需要有創(chuàng)新的教學方法”，一針見血，發(fā)人深思。

我們班的“數(shù)學醫(yī)院”

查　駿

親愛的同學們，你們?nèi)绻瞬【蜁氲结t(yī)院看病，可是如果你學習數(shù)學得了“病”怎么辦呢？不用急，歡迎你到我們班的“數(shù)學醫(yī)院”來接受治療。下面我就向大家介紹一下我們班的“數(shù)學醫(yī)院”。

我們班的“數(shù)學醫(yī)院”成立于這個學期，院長是劉老師，“醫(yī)院”實行競爭上崗，經(jīng)過競選，劉老師共聘請了9 名“醫(yī)生”。我們的“醫(yī)院”可小了，恐怕是全國最小的，只有兩個科：第一個是“方法科”，這個科的醫(yī)生是：我、董婷婷、廖廓，主要任務是幫助同學解決數(shù)學課上沒有明白或是作業(yè)中不清楚的問題，幫助他們掌握學習方法，克服困難。這一科在醫(yī)院中最重要，所以劉老師聘我們這幾個“名醫(yī)”擔任醫(yī)生，我們感到既光榮又激動。第二個是“習慣科”，這個科主要幫助同學養(yǎng)成良好的聽課習慣、認真寫作業(yè)的習慣。劉老師專門聘請了6名學習好、習慣好的同學擔任“習慣醫(yī)生”，他們是：喬源、方群、劉曼琳、蔣茜、李明、夏媛媛。

我們的“醫(yī)院”雖然小，且我們這些“醫(yī)生”都是義務的，但是每到“上班”時間，我們都分頭行動，認真為同學服務。每當看到一個個同學改掉了壞習慣，掌握了學習方法，成績提高了，我們心里就別提有多高興了。

同學們，聽了我的介紹，你了解我們的“數(shù)學醫(yī)院”了吧？你們班也有這樣的“醫(yī)院”嗎？

說句心里話，我真希望這“醫(yī)院”的“病人”越來越少，這樣大家就都學好了，你說對嗎？

魔法點評

小作者用充滿熱情的筆調(diào)，向大家介紹了這所特殊的“數(shù)學醫(yī)院”的特殊職能。語言活潑生動，充分展示了小學生積極上進、關愛同學的美好心靈，是篇不錯的習作。

第一次上講臺

陳海蓉

讀了五年書，我可從沒有上講臺發(fā)過言。平時我連作文草稿都不敢讓別人看一眼，今天卻要上臺讀自己寫的作文，這可是破天荒第一回，叫我如何是好呢？

上課鈴響了，我的心跳開始加快，盡管昨晚在被窩里就試著將作文草稿讀了三遍，但現(xiàn)在還是心慌得很。該死的作文課，出餿主意的老師，虧你想得出……

老師講了一些克服害怕心理的方法后，說：“相信每一位同學都是英雄，上臺讀作文現(xiàn)在開始。”一個、兩個、三個……

天??！下一個就該是我了。此時的我，心里像打鼓一樣，周身像“打擺子”一樣。我不斷地在心里祈禱著：“快下課吧！快下課吧！我的好同學，你可不要下來，一直讀下去……”

不解我意的同學退下了講臺，鈴也沒響。多么漫長的四十分鐘呀！老師溫和地看著我，似乎在鼓勵我：“上吧，勇敢些?！蔽覜]有動。

“陳海蓉，為女同學爭光！”女同學在為我打氣。我也想站起來，可就是站不起來。

“狗熊，狗熊……”男同學一片叫喊。

不知是勇氣，還是賭氣，這時，我一下子站起來，沖到講臺上，頓時，教室里鴉雀無聲。是我的“勇氣”征服了他們，還是他們在等待著我出洋相呢？按老師所講的方法，我雙手緊握了一下拳頭，便站在講臺上“讀”起作文來。這時的我，只覺得臉上火辣辣的，真想立即沖下講臺。當我剛要轉身時，正好碰上老師那溫和而充滿鼓勵的目光……不知為什么，讀著，讀著，我的聲音越來越大，腰也直起來了。

魔法點評

文章記敘了小作者第一次上講臺的經(jīng)歷。描述了上臺前的緊張心理和上臺后的逐漸鎮(zhèn)定。文章尤其出彩的是上臺前的心理刻畫，惟妙惟肖，真是有趣，給讀者留下了深刻的印象。

517粒飯粒

陳　樞

今天，我們38 位同學照例靜靜地坐在教室里吃中飯。坐在講桌前吃飯的袁老師，微笑著說：“吃完飯，飯盤暫時放在桌上?！?/p>

我莫名其妙，心想：是不是要比一比誰的飯盤最干凈？不會吧，我們的飯盤哪次不經(jīng)過袁老師過目？我們哪敢不吃完？同學們都你看看我，我看看你，不知袁老師葫蘆里賣的什么藥。

袁老師看著大部分同學吃完了，就把蔣澎迪叫到身邊，吩咐了幾句。只見蔣澎迪拿著一支筆和一個本子，走到童升的餐盤前低下頭，用鉛筆指著飯粒：“l(fā)、2、3……26?！睌?shù)得那么認真，聲音是那么清楚、響亮。

這下教室里沸騰起來，他數(shù)我的，我數(shù)他的，連粘在勺子上的飯粒也不放過?！皯?11 粒。”“沈佳麗15 粒?！薄家灰蛔隽擞涗?。還未吃完的我，三下五除二就把飯盤掃蕩一空，把最不喜歡吃的海帶塞進嘴巴，伸伸脖子也硬咽了下去。仔細檢查后，我將飯盤端給檢查員?！瓣悩? 粒?！蔽腋吲d得一蹦三尺高。

“總共 517 粒?！笔Y澎迪大聲宣布?！安粫?？”同學們都不相信。袁老師看著我們疑惑的神情說：“再算 1 次！”我那高興勁兒早已跑到了九霄云外。

“沒錯，517 粒！”蔣澎迪肯定地說。我心里不禁一顫：多么驚人的數(shù)字?。≡蠋熣酒饋碚Z重心長地說：“勤儉節(jié)約要從小事做起……”從此，我們吃飯時不用袁老師督促，上早操時及時關燈，洗拖把時水龍頭盡量開小……

魔法點評

517 顆飯粒牽動了 38 位同學的心，承載了太多的思想內(nèi)涵?！扒趦€節(jié)約”老理新談，但這篇文章并不給人說教之感，這源于小作者精巧的構思、新穎的立意角度和獨創(chuàng)的選材。開頭以老師的一句話巧設懸念，結尾又以老師語重心長的教導結尾，首尾照應，自然流暢。

班級里的那點事

鞏津賢

開學已經(jīng)三周了，五（3）班的趣事連連不斷，好事﹑ 壞事﹑ 搞笑事，數(shù)也數(shù)不完……

我的好哥們薛晟然，他是一個吹牛大王和搞笑結合在一起的人。記得開學第一周，中午休息時，數(shù)學老師為我們舉行了一個吹牛大賽活動，薛晟然的口才稱得上世界一流，他的笑話讓我們?nèi)嗤瑢W笑聲不斷，有的捧腹大笑，有的笑彎了腰，有的笑得眼淚流下來了。

還有一次，我們玩丟沙包，結果沙包卻“調(diào)皮”地飛到了房頂。我們男同學想盡一切辦法，沒能把沙包從房頂上拿下來，還是女同學厲害，她們用兩根跳繩和羽毛球拍拴在一起，然后用力地一甩，沙包就從屋頂上滾落下來，真是一群調(diào)皮可愛的女生。百萬拍賣會上，教室里喊聲震天，戰(zhàn)火不斷，使我們懂得車子、房子、信用卡等都可以用金錢買到，但是，父母的健康，我們的誠實還有深厚的友誼是用金錢無法買到的。

我還關注班上每一個同學的變化，趙一赫是一個調(diào)皮搗蛋包。他打碎玻璃我們大家都看在眼里，在老師面前卻強詞奪理，打死不承認錯誤，我們?nèi)嗤瑢W都給他一個不好的評價，真希望他改掉壞毛病，做一個誠實、講信用的好學生。

這就是我們班——一個充滿友愛、充滿歡聲笑語的班，相信在房老師的指導下，我們可以改掉以前的壞毛病、壞習慣，成為一個優(yōu)秀的班級。

魔法點評

文章立意新穎，構思獨特，語言風趣?！按蹬４筚悺薄爸侨∩嘲薄鞍偃f拍賣會”等，描寫輕松有趣，讀來令人忍俊不禁；而文章最后的“巧勸調(diào)皮包”，則用誠摯的態(tài)度，告訴我們要“做一個誠實、講信用的好學生”。另外，“總—分—總”的構段模式讓文章結構清晰流暢。

有趣的實驗

黎　明

上學期我們做了一次有趣的“土壤成分”實驗。那次實驗過程到現(xiàn)在我還記得一清二楚呢。

老師給我們準備的實驗器材可真多，有兩包不同的土壤，一盞酒精燈，一只裝滿水的燒杯，一根玻璃攪拌棒。過了一會兒，老師問：“燒杯里發(fā)生了什么現(xiàn)象？”同學們紛紛舉起手來，有的同學回答說：“燒杯里的土壤出現(xiàn)了兩層，下面一層是沙子，上面一層是泥土?！崩蠋熧澰S地點了點頭。

老師又讓我們打開第二包土壤，觀察里面有什么，我們仔細地觀察著，發(fā)現(xiàn)這包土壤里有小樹枝、死掉的小蟲和一些樹葉。老師讓我們把酒精燈點著，把小碗放在燃燒架上，把第二包土壤倒入小碗里加熱，再把透明玻璃蓋到小碗上。過了一會兒，透明玻璃蓋上出現(xiàn)了一個個小水珠，同學們都驚奇地睜大了眼睛。老師說這些水珠是土壤里的水分蒸發(fā)而形成的。老師又讓我們把透明玻璃蓋拿開，頓時，從小碗里發(fā)出一股難聞的氣味。老師問我們這種難聞的氣味像燒什么，我們齊聲說：“像燒著的雞毛?！崩蠋熚⑿χc點頭說：“這是土壤里腐爛的動物尸體發(fā)出的氣味?！?/p>

最后，老師和我們一起作了總結：“實驗告訴我們土壤里的成分有泥土、沙子、水分、小樹枝、死掉的蟲和樹葉等?！?/p>

“丁零零……”不知不覺中這節(jié)課結束了。這次實驗使我知道了平凡的土壤，也有這么多的學問，真是既有趣，又難忘。

魔法點評

讀著本文仿佛親歷了一次“土壤成分”的實驗，這主要源于小作者清晰完整的敘事。他從實驗的器材、實驗的經(jīng)過、實驗的結果、實驗的啟示等多方面對這次實驗進行了細致的描述，對第二包土壤的實驗經(jīng)過描述得尤其詳細，仿佛歷歷在目。小作者以自己的經(jīng)歷告訴我們：要在“動中學”，只有學生真正參與了“動”的學習才是有趣的。

一節(jié)辯論課

陸偉龐

語文課時，王老師讀了白小霞同學的一篇文章，并表揚她這篇文章寫得好，我們大家都向她投去敬佩的目光。可是還沒等王老師說完，胡剛同學站起來說：“老師，白小霞的文章中有錯誤，鴿子孵蛋是雌雄兩鴿輪流的，不是雌鴿單獨孵的?！薄皩?！”我也站起來說，“我家陽臺上養(yǎng)著兩只鴿子，孵蛋時是輪流的?！薄安皇?，”白小霞的好朋友王麗說，“鴿子和雞一樣，是雌鴿孵蛋，誰見過母雞公雞輪流孵小雞的。”同學們立刻你一言、我一語地叫開了，教室里鬧哄哄的。王老師好不容易才使大家安靜下來，誰知下課鈴又響了。“同學們課外去翻翻資料。”老師匆匆結束了討論，走了。

老師一走，教室里又亂了起來。忽然劉暉不知從哪里找來一本書叫道：“快看，書上說鴿子是鳥類，鳥都是雌鳥孵蛋！”大家“轟”的一聲叫了起來：“我們勝嘍，劉暉萬歲！”一些同學把劉暉抱起來向空中拋去，劉暉好不快活?！皥猿终胬?，永不投降！”我們不甘心認錯，不甘心掛白旗，大家又匆匆去找資料。

一到家中，我放下書包就去找書，好不容易找到了一本《鳥類知識大全》，我終于找到了準確的答案，書中說：“鴿子孵蛋是雌雄兩鴿輪流交換，使另一只可以去找食?！蔽腋吲d地跳了起來。第二天一大早，我一到學校就把書給同學們看，“贏嘍！”我們高興得又唱又跳。看著劉暉那幫人垂頭喪氣的樣子，我好得意、好自豪。

魔法點評

文章記敘了班中的同學因為鴿子孵蛋的問題，意見分成兩派。于是，雙方為了證明到底誰是對的，可謂是花盡了心思，各不相讓。文章語言生動有趣，讀來輕松明快。

吹牛大賽

薛晟然

開學第一周的星期四，是我們步入五年級以來 Mr·曲第一次值班，我們十分期待。那天中午，我和小陳以飛快的速度來到宿舍，Mr ·曲也隨后跟到，大家商量著進行一次吹牛大賽。

吹牛大賽！這個名字聽起來很新穎吧，你們知道書法大賽、英語大賽等，但沒有聽說過吹牛大賽吧。我和小陳一起參加了，因為我們倆比較搞笑。

比賽一開始，陳昌睿一馬當先，說：“其實太陽是我搓圓的，月亮是我啃彎的?！?/p>

終于到我了，我說：“我媽媽姓胡，所以我舅舅是胡主席。”

決戰(zhàn)打響了，我以迅雷不及掩耳之勢，先發(fā)制人，說了一大串胡言亂語，把宿舍里的人都逗得哈哈大笑，我笑地得直不起腰來，陳昌睿笑得直咬枕頭，是什么這么搞笑呢？我給大家復述其中的幾句：陳昌睿去我家時，打了5個小時的電腦，嚇得我直冒冷汗，他把我們家的電腦打爆了，把我們家炸個底朝天。他還吃了我們家冰箱里的20個雞翅，恨不得一口吞了我們家冰箱……我把他給吹蒙了，他啞口無言，所以我就毫無爭議地獲得了“吹牛大王”這個響當當?shù)姆Q號。

吹牛大賽仍在進行，欲知后事如何，請聽下回分解。

魔法點評

文章記敘的是一次快樂的游戲——吹牛大賽，文章中妙語連珠的“吹?！闭媸亲屓瞬唤醺??！捌鋵嵦柺俏掖陥A的，月亮是我啃彎的。”“我媽媽姓胡，所以我舅舅是胡主席?！薄八€吃了我們家冰箱里的20個雞翅，恨不得一口吞了我們家冰箱……”夸張的語言，逗得其他同學哈哈大笑，都表現(xiàn)出了小作者高超的語言駕馭能力。

繽紛生活

學習長大

鄭敏聰

“看看你，小學都快畢業(yè)了還這么不懂事，該去好好學習如何長大！”——學習“長大”？有這種科目嗎？聽了媽媽的話，我不禁滿腹委屈地想。

大約一小時前，我同往常一樣，從巷口飛奔回家，不經(jīng)意間打翻了隔壁王阿姨的臉盆，踩了鄰居家小寶的貓咪，然后假裝沒有看到在院里和媽媽聊天的李奶奶，最后還比較用力地甩上門——于是，換來了媽媽的這頓訓話！

現(xiàn)在我坐在書桌前，按媽媽的要求認真反?。何义e了嗎？嗯，好像有那么一點點?？墒?，有必要學習長大嗎？又該如何學呢？

我百思不得其解，想得頭都疼了。于是，決定第二天去問老師。

第二天，我來到學校，向老師請教如何學“長大”。老師從抽屜里拿出一本《思想品德》，說：“這就是長大的‘秘笈’。不過，要想真正學習長大，還得看你在日常生活中的表現(xiàn)?！薄斑@……”我睜大眼睛，真有點不大相信，再看看老師，她眼里充滿鼓勵和期望。我堅定地說：“老師，您放心，我會努力學的?！?/p>

回家后，我迫不及待地讀了起來……

次日放學后，我懷揣著“秘笈”，按上面方法一一實行。果然，王阿姨的臉盆不響了，小寶的貓咪不“哭”了，李奶奶直夸我懂禮貌，媽媽的臉上也露出了笑容——大家都說：“這孩子長大了！”

原來，“長大”真的可以學習！難怪老師總說：生活也是課堂，我要在生活這個大課堂中學習做人，學會長大！這長大的感覺呀，別說，還真棒！

魔法點評

本文從思考“我”該怎么學著長大寫起，真實地表現(xiàn)了小作者從毛手毛腳、老犯錯誤到逐漸克服缺點的過程，行文流暢，語言清新自然，一些疑問句的使用起到了很好的串聯(lián)全文的作用。

做　戲

朱麗雯

一早，家里烽煙驟起。都是老爸惹的禍，他沖破“戒煙禁令”，還玩牌玩到半夜才回家。爸媽兩人先是唇槍舌劍，后來大概是不過癮，媽媽舉起雞毛撣子，爸爸拿出蒼蠅拍，兩人使出了十八般武藝。我在一旁提心吊膽，但又不敢加入戰(zhàn)場。眼見媽媽快輸了，她卻使出最厲害的一招——哭，爸爸見勢不妙，欲施回馬槍——走人。

忽然，電話鈴響了。老爸放下話筒，臉色驟變：“哎呀！好女兒，你奶奶就要來了，抓緊時間，打掃房間！”

戲劇性的變化出現(xiàn)了，媽媽趕緊洗漱、化妝，拎起小錢包匆匆趕往菜市場；爸爸呢，一邊告誡我不要透露家中的“軍事秘密”，一邊掃地、擦桌、收拾床鋪，忙得滿頭大汗。

中午，奶奶到了。媽媽忙接過奶奶手中的包，爸爸端上茶水，我呢，陪著奶奶聊天。稍后，爸媽已經(jīng)一個掌勺，一個切菜，在廚房里奏“交響樂”了。不一會兒，飯菜上桌了，爸爸給奶奶倒酒，媽媽給奶奶夾菜，我在一邊凈逗奶奶樂。

酒過三杯，爸爸紅著臉說：“她媽昨天還說去看您?！眿寢屆由显挘骸八诌€說天涼了，讓我給您織件薄毛衣。”說完，不失時機地抖出幾天前織好的毛衣。奶奶滿心歡喜地接過毛衣，一邊夸媽媽針線好，一邊如看親閨女似的看著媽媽。奶奶忽然“咦”了一聲，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸：“你的眼睛怎么那么紅啊？”媽媽低下了頭，還是爸爸聰明：“哈，這不，為了給您織毛衣，昨晚忙到半宿才織好?！蔽也铧c沒把飯菜噴出來，奶奶卻大為感動。

奶奶高高興興地走了。而家里，硝煙味又彌漫開來……

魔法點評

文章記敘了家庭中父母正吵架卻因奶奶到來的消息，而發(fā)生了戲劇性的變化。文章語言生動詼諧，而父母的“做戲”真是讓人把酸、甜、苦、辣嘗了個遍，讓人感慨，讓人深思。

母女“反串”

彭　穎

溫暖的陽光，一張餐桌，兩把木椅，我和媽媽。

我早早起床，為了完成老師布置的作業(yè)——體驗媽媽的生活，當一次“媽媽”。所以，我開始為我的“女兒”——媽媽做早餐。

我打開冰箱，拿出兩個雞蛋，然后把鍋放在灶上，倒了半鍋水，把雞蛋放進鍋里。接著我拿出兩個杯子，在每個杯子里放了匙奶粉，倒進溫開水，用筷子攪了兩下，兩杯牛奶沖好了。咦，怎么鍋里不見動靜？我往灶上一看——忘記點火了！我急忙點著火。不一會兒，鍋里的水開始冒泡，大泡小泡爭先恐后地從鍋底躥上來，圍著兩只雞蛋歡唱著。我熄了火，撈出雞蛋，早餐大功告成！“媽媽，吃早餐了！”哦，不對！現(xiàn)在我可是“媽媽”，應該叫“女兒”才對。

“女兒”來到桌旁，看著桌上的早餐，露出了會心的微笑。這微笑不禁讓我想起媽媽為我做的每頓早餐，我都滿不在乎地挑來揀去，說這也不好吃，那也不好吃，我的臉上頓時一陣燥熱，羞愧??！

溫暖的陽光中，母女相對坐在餐桌旁，享受這難得的早餐?！芭畠骸睖蕚鋭兊皻ぁ！斑?，怎么會流出蛋汁呢？”我迷惑不解?！澳闶窃趺粗蟮模俊薄芭畠骸蹦樕弦廊皇幯⑿??！拔沂堑鹊剿泵芭輹r才熄火的呀?！薄澳侵皇穷A熱，應該還要等一會兒才行?！薄芭畠骸闭f?！芭?！”我恍然大悟，“一頓簡單的早餐都做不好……當媽媽可真不容易呀！”

“能在勞動中有這樣的體驗，好！好！”“女兒”大口大口地吃著半熟的雞蛋，甜蜜的微笑掛在慈愛的臉上。

一張餐桌，兩把椅子，一對母女，享受著溫暖的陽光……

魔法點評

文章選材新穎，極富感染力，重點描述了媽媽的表情和“我”的心理變化。文中三次寫到了媽媽的微笑，每次微笑都讓“我”有所感悟?！耙粡埐妥?，兩把椅子，一對母女，享受著溫暖的陽光……”多么溫馨的畫面??！

學會愛

陳可盈

愛，是世間最美好的字眼。它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可是愛在哪兒？我苦苦尋覓著……

在擁擠的公共汽車上，一對頭發(fā)花白的老夫婦站在走道上。擁擠的人群涌來涌去，但老翁用自己的雙臂圍住妻子，用自己瘦弱的身軀抵擋著身后人群的重壓。那是一雙青筋綻出的手，胳膊上雖不復有青年時的肌肉，身軀也不如青年時偉岸，但是，他還是小心地呵護著自己的妻子。那并不健壯的臂彎里，充滿了寧靜和溫馨，流露出濃濃的愛意。我鼻子一酸，原來愛是如此情深意濃。

但，這是愛的全部嗎？我思索著……

路邊的小販叫賣著，迎面走來一對父女，六七歲模樣的女兒眼饞地望著賣糖葫蘆的人。父親看了一眼女兒，在褲袋里摸索了一下，終于掏出幾張皺巴巴的錢，買了一串糖葫蘆。他撕開了包裝紙，小心翼翼地把糖葫蘆遞到女兒手里，奇怪的是，女兒聞了聞，卻突然舉起糖葫蘆：“爸爸，你先吃！”“我不愛吃。”“我一定要你吃嘛！”父親拗不過女兒，彎下身咬了一口含在嘴里，細細地咀嚼著。女兒這才有滋有味地吃起糖葫蘆。父親親了一下女兒，黑紅的臉膛上露出了笑容，拉著女兒往前走……

我愣住了，愛是深情的理解和互讓。

我高興地走進了一家花店，買了一束康乃馨，準備回家送給父母，讓他們知道，他們的女兒是深愛著他們的！

我學會了愛。是生活，教會了我怎樣去愛。哪怕是一個肯定的眼神，一杯香濃的咖啡，一句關切的問候，只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，就是彌足珍貴的寶物。

這，就是愛的真諦

魔法點評

小作者一路尋找著愛的蹤跡，她看到了公共汽車上，一位老翁用自己的雙手圍住妻子，不讓她受擁擠；在街上，她看到了一對父女互相謙讓著吃冰糖葫蘆。于是，小作者理解了“愛是深情的理解和互讓”。文章語言通順流暢，字里行間愛意彌漫。

真想摘掉眼鏡

安　縈

摘掉眼鏡是我的理想。

以前，弟弟妹妹都管我叫“白白姐姐”，鄰居、親戚們每次見到我，都會夸贊道：“真白。”每逢這時，我的心里都是甜滋滋的。俗話說一白遮百丑，何況我本來就長得眉清目秀。

可是，令人不快的事發(fā)生了，今年5月，我因近視戴上了一副眼鏡。

一開始，我感到挺新奇，還覺得挺美的。但是媽媽卻氣不打一處來，一個勁地嘮叨：怎么這樣不在意眼睛！這多不方便，多難看呀！我卻不以為然，依然對眼鏡充滿了好感。

第一次戴眼鏡上學校時，班里的同學議論紛紛。那些調(diào)皮的男生還起哄：“四眼妹同學，我是報社的記者，請問您戴眼鏡的感受如何？”“四眼妹，感受多多吧？哈哈哈！”好不容易，大家的議論才平息，從那以后，見我的人，都向我投來遺憾的目光。這下我才知道，戴眼鏡真沒什么美的！

接下來，這副小眼鏡還給我?guī)聿簧俾闊?。看近處得戴，看遠處得摘，運動時還得格外小心。臟了得洗，壞了得修，放到課桌上怕同學碰壞了。這些還不算，早上著急上學，萬一只帶了空眼鏡盒，還得請奶奶馬上幫我送過來。最麻煩的是，每年都得驗光、配鏡。這樣一來，還挺麻煩的。

咳！眼鏡真讓我吃盡了苦頭！我真后悔過去寫作業(yè)時磨蹭，時間拖得過長，導致眼睛得不到充分的休息而變成了近視眼?，F(xiàn)在學習負擔更重了，別說拖拉，就是抓緊時間寫，都得很長時間，更沒法休息了。唉！如今我真想摘掉這副眼鏡啊！

漫畫園地

魔法點評

“文似看山不喜平”，一篇成功的佳作，更是如此。寫作就像畫畫，要有變化和渲染，否則便毫無生氣。本文小作者以首尾呼應的形式記敘了自己的兩大變化：由“白白姐姐”變成“四眼妹”；由覺得戴眼鏡挺美變成想摘掉讓自己吃盡苦頭的眼鏡。通過顯而易見的對比，不僅讓文章有了變化美，而且使說理淺顯易懂，易于接受。

公雞“下蛋”

董　娜

下蛋，向來是母雞的專利，公雞可不管下蛋。但是，我養(yǎng)的三只公雞卻真的能“下蛋”。

今年春天，媽媽給我買了三只可愛的小雞。金黃色的身子，毛茸茸的，跑起來像三只小絨球在地上滾動似的，還不時“嘰嘰嘰”地叫著，我一看，立刻就喜歡上了它們。每天放學后，我都要到院子里去看看，用手去摸摸它們的羽毛。小雞一天天地長大了，雞冠子也豎得高高的。我知道，那三只小雞全是公雞。

一天，我聽奶奶說要把它們殺掉吃了，我想大概是因為公雞不會下蛋吧。不能讓奶奶把雞殺了，于是，一條妙計出現(xiàn)在我的腦海里。

我飛快地跑回屋里，悄悄地從冰箱里挑出了一個雞蛋，放在手里暖和了一會兒，然后躡手躡腳地溜出家門，一溜煙跑到雞窩前，小心翼翼地把雞蛋放到雞窩里：“雞朋友，我來救你們啦！這是你們的蛋，可別弄破了??！”

過了一會兒，奶奶來打掃雞窩，從雞窩的草堆里發(fā)現(xiàn)了一個雞蛋，還挺臟呢。奶奶撿起雞蛋，看了看，就拿回家去了。我想這下好了，奶奶還真相信這個雞蛋是公雞下的。

第二天，奶奶又在雞窩的草堆里發(fā)現(xiàn)了一個雞蛋。在她彎腰拿蛋時，卻發(fā)現(xiàn)了在一旁偷偷觀看的我。奶奶看了我一會兒，突然發(fā)問：“你知道為什么公雞會下蛋嗎？”

“知道?！蔽尹c點頭，“啊，不！不知道！”我連忙又搖搖頭。

這時，奶奶嚴肅地對我說：“要做誠實的孩子?！蔽业拖铝祟^，把事情的經(jīng)過原原本本地說了出來。奶奶笑著說：“傻孩子，可以放心了，不殺你的公雞了?！蔽乙宦?，立刻上前摟住奶奶的脖子說：“奶奶，您真好！”

魔法點評

文章很有新意，開頭一下抓住了讀者想要一探究竟的好奇心。第二自然段寫“我”與小雞的關系，看似與中心無關，卻寫出了“我”保護小雞的原因，也就是給“公雞下蛋”設計的理論基礎。接下來“我”放蛋、偷看奶奶撿蛋時的心理，以及“我”回答奶奶突如其來的發(fā)問等情節(jié)都很真實，童趣十足。

第一次玩火

李欣欣

初春的一天，我到外面去玩兒，看見柳絮滿天飛舞，地上也落了厚厚的一層，覺得很好玩兒。我想：要是用火點著，肯定別有一番情趣。

我急忙跑回家，瞞著媽媽，偷偷摸摸地把打火機拿了出來。我先往每堆柳絮中加了些樹枝，然后將一堆柳絮點著了?；鹈绾舻匾幌聫倪@一堆蔓延到另一堆，好像一條火龍在游動。不一會兒，一大片柳絮都著起來了?；鹪綗酵?，煙越來越濃，我慌了，轉身便跑。

就在這時，一位民警叔叔看見這邊冒煙，就快步走來。我趁他不注意，迅速地躲到了一棵大柳樹背后，偷偷地看。只見他越走越快，后來竟跑了起來。他邊跑邊喊：“著火了，快救火??！”他跑到火堆前脫下衣服奮力撲打火苗，撲打了好一會兒，火勢還在蔓延，他的衣服也燒著了?？吹竭@兒，我不知從哪里來的勇氣，三步并作兩步跑過去同民警叔叔一起撲火。費了好大的勁兒，我倆才把火撲滅。民警叔叔夸我是個好孩子，我有點兒不好意思了，慚愧地低下了頭，說：“叔叔，我做錯了，是我點的火?！泵窬迨搴吞@地說：“只要你敢于承認錯誤，就是好孩子。但你以后千萬不要再玩兒火了，那樣做太危險。”聽了民警叔叔的話，我才開始害怕起來。

這件事已經(jīng)過去很長時間了，可是我永遠不會忘記它，那是多危險的一件事??！要不是民警叔叔及時趕來撲滅了火，后果真是不堪設想啊！

從那以后，我不但增強了防火意識，而且還常常提醒別的小伙伴不要玩火，以免釀成大禍。

魔法點評

小作者把第一次玩火的前因后果交代得詳細而清楚，敘事有條有理，脈絡十分清晰。在玩火的過程中，小作者的心理產(chǎn)生了很大的變化，從無知到認識到錯誤，再到提醒別人不要玩火。對這個轉變過程，小作者描寫得十分真實可信。另外，文章語言簡潔、準確。

我感冒了

黃澤彬

最近，正是流感的高發(fā)季節(jié)，提起感冒、發(fā)燒，總讓人膽戰(zhàn)心驚！可是我卻不幸中招了。

星期四的晚上，我隱隱約約感到渾身發(fā)熱，翻來覆去總是睡不著。我急忙叫醒媽媽，媽媽摸了摸我的額頭，又摸了我的身體，唉！燒得好厲害！都快成火爐了！媽媽慌慌張張地拿了溫度計給我量，呀！39攝氏度！媽媽是“神醫(yī)”，她按照醫(yī)書上記錄，準確無誤地找到了穴位，開始推拿。媽媽就是媽媽，推拿動作就是熟練。一會兒揉，一會兒按，一會兒搓，我老老實實地躺在床上忍受媽媽的“折磨”。媽媽的第一招“推拿神功”做完，一量體溫，還真神！體溫降了 0.5 攝氏度。媽媽可不甘心，馬上使用第二高招——“驅(qū)熱神功”。只見媽媽拿來熱水，命令我把腳泡在里面，我咬緊牙把腳浸泡下去。過了一會兒我已經(jīng)感覺微微出汗了，媽媽又迫不及待地拿溫度計一量，這回體溫降到 37.8 攝氏度了。媽媽已經(jīng)很疲憊，可她仍然不灰心，又使用了第三招“驅(qū)汗神功”。媽媽使勁給我搓背，媽媽的手也搓得酸了，我的背也開始冒汗了。媽媽不停地給我喝溫開水并且告訴我：“喝白開水就是治感冒、發(fā)燒最好的藥！”漸漸地，漸漸地我大汗淋漓，媽媽再次給我測體溫，嘿！太驚人，37 攝氏度！我頓時感到全身有力氣了，精神也振作起來！

媽媽可真厲害，媽媽就是我的家庭醫(yī)生！感冒、發(fā)燒看你還能狂幾時，我要永遠和你說拜拜！

魔法點評

小作者的媽媽真乃名副其實的“神醫(yī)”??！經(jīng)過“推拿神功”“驅(qū)熱神功”和“驅(qū)汗神功”三招，小作者的感冒、發(fā)燒就被治愈了。小作者用亦莊亦諧的語言，將自己感冒的過程描寫得異常有趣，其中對媽媽的動作描寫是文章最精彩的部分：媽媽“慌慌張張地拿了溫度計給我量”“一會兒揉，一會兒按，一會兒搓”“媽媽的手也搓得酸了，我的背也開始冒汗了”，一位偉大無私的媽媽形象立刻躍然紙上。

一張珍貴的照片

宋小東

翻開相冊，有一張是我在小河中，邊翻石頭邊大叫的照片，每次看到這張照片，眼前就會浮現(xiàn)出我在內(nèi)鄉(xiāng)的愉快的一天。

那是國慶放假期間，爸爸帶我去內(nèi)鄉(xiāng)的七星潭玩，那里山清水秀，聽同行的叔叔說，在山間的小溪里還可以捉到螃蟹。我們找了一個農(nóng)家賓館安頓好了住處，接著就開始準備捉螃蟹的工具，爸爸則負責我們?nèi)痰呐臄z任務。等到下午沒有正午炎熱時，我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、丁丁妹妹卷起褲腿，向山間的小河進發(fā)了。我們逆河而行，河水淺淺的、涼涼的，清澈見底，能清楚地看到河里的小魚游來游去，碰到腳趾癢癢的。聽叔叔說，秋天的螃蟹又肥又大，它們都藏在石頭下面，我們每人都拿著事先準備好的筷子開始仔細翻找，巴不得每塊石頭下都有一只。

大家忙活了半天也沒有收獲，便開始在水中嬉戲打鬧，而我一點兒也不氣餒，繼續(xù)在水里搜尋。突然，在一塊布滿青苔的石頭下面，我看到一塊深黑色的東西一動一動的，而且還會吐泡泡?！绑π?！好大的螃蟹！”我禁不住高興得歡呼起來，正在這時，那個家伙好像感覺到我要捉它，只見它張牙舞爪地向一邊跑，我趕緊用筷子按住它的殼，把它牢牢地控制住。聽到我的叫聲，爸爸連忙跑過來，舉起相機，將這個精彩的瞬間拍了下來。瞧！照片上的我那得意的表情絕不亞于從戰(zhàn)場上凱旋的大將軍。

這次經(jīng)歷讓我明白了，無論做什么事都不能半途而廢。這張照片記錄了我堅持不懈，最后取得收獲的難忘瞬間，它激勵著我在今后的學習生活中遇到挫折也能勇往直前。

魔法點評

開篇通過一張相片引入主題，結尾又回到相片，首尾呼應，照應主題。小作者以倒敘的手法敘述了七星潭之游，重點記敘了自己抓到螃蟹的經(jīng)過，表達了做事不能半途而廢的道理。文章結構完整，文筆流暢。

我學會了繡花

彭　蓉

繡花，是一種細活，不一定每個人都會。但只要你細心、認真地學，繡花可并不難。

奶奶住在礦務局，有空就會來看我。每次來，她都坐在沙發(fā)上繡花。由于我好奇心強，沒事就看奶奶繡。奶奶戴著老花鏡，一針一針的，繡得可仔細了。繡了一陣子，奶奶對我說：“蓉蓉，你也不能光閑著呀！來，跟奶奶學繡花?！蔽衣犃耍吲d地親了一下奶奶的臉，奶奶笑瞇瞇地望著我。

我開始學時，覺得太簡單，就不認真聽奶奶講怎樣繡才好看，我是一個耳朵進，一個耳朵出。結果，我繡的粗糙得很。

我不高興了，就讓奶奶重教。這次，我學得可比開始時認真多了?！袄C花，首先顏色要選好，然后，按照輪廓一下一下地繡出邊來。最后，才能繡里邊呢！”奶奶慢慢地講著，我睜大了眼睛，豎起了耳朵細心地聽著?！白⒁?，要仔細?！蹦棠逃旨由狭艘痪?。奶奶講完了，我就要開始繡了，我拿著繡花針，照著奶奶的樣子，左看看右看看，才下針。我沿著輪廓，慢慢扎下去，再從底下穿上來，一針一線，都很仔細?！鞍眩　蔽医辛艘宦??！霸趺蠢?？”奶奶急忙問道。我說：“我不小心，把手扎破了！”奶奶拿起我的手，放到嘴里，把血吸掉，又吐出來。手上的血止住了。我忍著疼痛還是很仔細地繡，一針、兩針、三針……終于，功夫不負有心人，一幅刺繡出現(xiàn)在我眼前。看，兩條小金魚游來游去，我看著小金魚笑了，奶奶也笑了。

從此以后，我真正懂得了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。

魔法點評

文章主要寫了奶奶教“我”學繡花的經(jīng)過。開始由于小作者不聽奶奶講，導致繡得不好。最后認真地跟著奶奶一起學，不怕苦，不怕疼，終于學會了繡花，小作者的心情也由不高興到高興。由繡花小作者還體會到：世上無難事，只怕有心人。文章層次清晰，重點突出。

至愛童年

范艷敏

童年像天上一朵朵白色的云，童年像一首甜美的歌，使我永遠不能忘記。童年生活，就像淙淙流淌的小溪，里面流淌著許多有趣的繽紛樂事。在這許多繽紛事里，件件都令人難以忘懷，因為它們都是我人生中的珍品。打開記憶之門，那一件件趣事又浮現(xiàn)在我眼前。

知道我幼兒園的時候是怎么樣的嗎？呵呵，實話告訴你吧，我是一個吹牛大王。瞧！那天早上，伙伴們正玩得開心呢，我一個勁地向前沖，說：“我會功夫，飛天術也包括在內(nèi)，誰想跟我學學？”“噢？是嗎？我們才不會相信這種話呢，因為這個世界上根本沒有飛人！”我一聽，心急如焚，急忙說：“我面前有一棵大樹，我可以用功夫把樹葉給刮動，你們可以嗎？”伙伴們一一上陣，可她們都不如我，也許是我好運罷了：突然刮來一陣風，把樹葉給刮動了?；锇閭兌笺蹲×?，個個都拜我為師。當時的感覺猶如仙女下凡?。〉F(xiàn)在想想看，真的好后悔，居然這樣騙人，這些伙伴里可還有和我同班的呢！以后還是老實點好了吧。

還有一天晚上，我忽然心血來潮，冒出了一個念頭：我要當一次小老師！可是到哪里去找學生呢？這時，我把目光轉向了床上的洋娃娃們，它們就是我最好的學生。我先向大家介紹了自己，然后在紙上亂揮兩筆。問：“誰知道這個是什么字？”然后找了一名同學來回答。其實是我自問自答?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥……”我津津有味地教大家讀書，背詩歌。這樣，我又度過了一個快樂的晚上。

這些雖是童年生活的一支小插曲，可至今回味起來還是那樣其樂無窮。

魔法點評

童年是美好的，小作者通過童年發(fā)生的兩件事情，表達了對童年的懷念。從文中可以看出小作者充滿了童真，讀來令人不由得會心一笑。文章活潑生動，人物刻畫形象逼真。