四、青少年應(yīng)具備的性格和影響因素

家長在培養(yǎng)孩子時，要是常常不注意孩子自信心、同情心、熱情、希望等方面的培養(yǎng)，就會導(dǎo)致孩子性格缺陷，如霸道、任性、內(nèi)向、難以溝通等。因此，培養(yǎng)性格完善的孩子還需要多下工夫。

（一）青少年需要具備的性格

1.戰(zhàn)勝困難的自信心　只有當(dāng)一個人相信自己有能力去迎接各項挑戰(zhàn)時，他才有可能戰(zhàn)勝它。遺憾的是并不是所有父母都能盡一切努力去培養(yǎng)孩子的自信心。要做到這一點，就要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天資和才能，有意識地去誘導(dǎo)他們，鼓勵他們對成功抱有信心。

2.對弱小生命具有同情心　父母可以通過心愛的小動物之死來教育自己的孩子。因為很多孩子對于有生命的動物的痛苦與受折磨是很敏感的。如果一個家庭經(jīng)常關(guān)心他人的疾苦，那么自然會在孩子幼小心靈中播下同情的種子。

3.對生活充滿熱情　心理學(xué)家曾說過，缺乏熱情，就很難做出偉大的事情。熱情，對大多數(shù)兒童來說，都是生而有之的。然而，不使其受傷害，繼續(xù)保持下去卻不容易。因為熱情往往比較脆弱，容易被諸如考試的分?jǐn)?shù)、他人的嘲笑或接連的失敗摧毀。因此，成年人要十分注意保護(hù)青少年的熱情，千萬不要隨意傷害它。

4.充滿希望的樂觀主義　這種品質(zhì)可能是世界上最需要，也是最珍貴的一種性格。它有助于造就高尚而杰出的個性，使人熱愛生命。要培養(yǎng)青少年對生活充滿希望，敢于迎接各種挑戰(zhàn)的品質(zhì)。要做到這一點，父母本身就應(yīng)該是一位樂觀主義者，讓孩子在與父母的交往中獲得快樂，從而培養(yǎng)孩子樂觀向上的精神。

5.正直　正直意味著互不欺騙、言出必行。一個人擁有正直的品德才會擁有真正的朋友，才會獲得真正的友誼。家長教導(dǎo)孩子正直的可行方法，是用自己的生活方式言傳身教。

（二）青少年性格形成的影響因素

影響青少年性格形成的因素很多，但大家公認(rèn)的主要因素有家長的性格、家庭的教育方式等。以下是幾種類型的家長性格、教育方式及對孩子可能的影響。

（1）家長性格：柔弱、內(nèi)向、膽小。

教育方式：過分保護(hù)和限制。

對孩子可能的影響：膽小怕事，承受力差。

（2）家長性格：暴躁，愛大喊大叫，缺乏耐心，缺乏競爭力。

教育方式：愛體罰訓(xùn)斥，缺乏溫情或走極端，反復(fù)無常。

對孩子可能的影響：攻擊性強或膽小怕事或雙重性格，長大后溺愛自己的孩子。

（3）家長性格：熱情，開朗，大方，豪爽。

教育方式：民主，平等。

對孩子可能的影響：活潑，大方，溝通能力強，富于想象，有創(chuàng)造力。

（4）家長性格：冷漠，缺乏熱情。

教育方式：對孩子的成長漠然置之。

對孩子可能的影響：缺乏信任感，無上進(jìn)心，事事無所謂，對他人冷漠。

（5）家長性格：正直，勤奮，進(jìn)取，向上。

教育方式：要求嚴(yán)格，做事認(rèn)真，有明確目標(biāo)。

對孩子可能的影響：學(xué)習(xí)努力，認(rèn)真，有忍耐力，不怕挫折。

（6）家長性格：愛清潔或有潔癖。

教育方式：講究整潔衛(wèi)生或不能容忍絲毫凌亂和不潔。

對孩子可能的影響：愛清潔、愛勞動或臟了也無所謂，推給家長來處理。

如果家庭氣氛溫暖、祥和，充滿關(guān)愛而且尊老愛幼，那么孩子就會愛護(hù)別人、愿意與人分享并樂于助人。

如果家庭里夫妻不和、婆媳不和，并且充滿對立和攻擊，家庭成員互不關(guān)心，那么孩子就容易形成自私自利、沒有長幼之分、缺乏對他人的尊重。

如果生活在批評的環(huán)境之中，他就學(xué)會指責(zé)。

如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會對抗。

如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會難為情。

如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會內(nèi)疚。

如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會忍耐。

如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會自信。

如果生活在贊揚的環(huán)境之中，他就學(xué)會抬高自己的身價。

如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會正義。

如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會自愛。