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        進行自信心增強訓(xùn)練

        時間:2023-02-27 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:九年級學(xué)生處在激烈的競爭中,學(xué)習(xí)上的困難和挫折、考試中的失誤、學(xué)科成績不平衡,這些都可能動搖他們的自信心,并由此產(chǎn)生悲觀情緒和自卑心理。因此鼓勵是增加自信的加油泵,是孩子奮發(fā)進取的動力。為此,家長要做有心人,對孩子的點滴進步,都應(yīng)及時給予真心實意的表揚。不要給孩子制訂過高的目標,更不要把自己未實現(xiàn)的理想強加給孩子。一是出門前提示孩子帶好準考證等物品。

        1.幫助孩子留心細微的生理變化。不少考試焦慮的孩子內(nèi)心深處對自己有著消極的自我暗示,并且習(xí)以為常,自己往往覺察不到。這就需要家長要學(xué)會留心孩子細微的生理變化。如果孩子在得知一次重要的考試即將來臨時,就出現(xiàn)神經(jīng)性嘔吐、心慌或面部肌肉發(fā)緊等生理變化,通常便意味著他對考試已經(jīng)出現(xiàn)了消極意識,對即將來臨的考試已朦朧地浮現(xiàn)出某些擔(dān)憂的念頭。當(dāng)孩子和你說起這些朦朧的念頭時,你最好用一張白紙一條一條清晰地寫下來,這樣,就可以清楚地覺察到孩子的問題所在,以便幫助孩子采取科學(xué)的方法來處理這些消極念頭。

        2.教會孩子養(yǎng)成向消極念頭進行挑戰(zhàn)的習(xí)慣。你可以和孩子一起來向消極念頭中的不合理成分進行辯論,看看這些想法是否是庸人自擾,是否會使自己分心等等。例如:“離考試時間越近,我越擔(dān)心自己考不好。”這種念頭可以這樣來進行自我辯論:

        每當(dāng)這種念頭出現(xiàn)在腦海時,馬上對自己說:“你這種擔(dān)心有必要嗎?毫無必要。平時我一向都是按照老師的要求認真學(xué)了,以往的考試成績也不錯,說明我的能力還可以。因此只要認真做好考前的準備,這次考試完全能考好,我絲毫不該為這種無端的憂慮而分心。這種擔(dān)憂對我現(xiàn)在的復(fù)習(xí)有用嗎?沒用!有百害而無一利,若不及時排除,考試時多后悔??!我眼下最要緊的是有條不紊地搞好復(fù)習(xí),停止一切沒用的想法!”

        3.指導(dǎo)孩子學(xué)會在日常生活中釋放壓力,緩解焦慮。

        (1)一吐為快法。如果一個人不把煩心的事情說出來,心中的有毒情緒就會郁積在肚子里,發(fā)酵成病。因此,要幫助孩子減輕負擔(dān),必須讓孩子做適當(dāng)?shù)男?,排出這種有毒的精神“瓦斯”。宣泄的方法很多,最方便有效的方法是跟自己的好朋友盡情暢談,使煩惱化為烏有?;蛘哒乙粋€可以信賴的人,把心中所有的不滿和憤怒都一股腦兒地倒出來,或者當(dāng)著這個人的面把造成煩惱的人和事臭罵一頓,然后就會感覺很爽。

        (2)創(chuàng)新法。鼓勵孩子盡量給平凡的生活增添新的色彩,使每天都過得新鮮有趣。比如:如果孩子每天走同一條路、坐同一趟車上學(xué)、放學(xué),那么請你允許孩子偶爾也可以在放學(xué)時稍微改變一下回家的線路;改變衣服或發(fā)型也是一種調(diào)劑方法;改變一下孩子房間窗簾和被褥的顏色,也可以給孩子帶來好心情。

        (3)熱衷法。鼓勵孩子選擇一種感興趣的事情,選擇什么都可以,然后讓孩子去做這個事情,做的時候要盡量讓自己的注意力集中在這種興趣上。家長朋友要明白:人只要能忘卻一切,專心于一件事,便可能孕育出一股強大的正能量,幫助他在無形中對抗心底的壓力。

        (4)嘗試法。讓孩子多看、多聽、多嘗試,使他對一切事物懷有強烈的好奇心,不斷地嘗試探索,這會讓孩子充滿活力,進而更愿意挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)和考試。比如:有個男孩叫包維寧,他在中考前復(fù)習(xí)得很苦,但是他很會休息,每當(dāng)他感到學(xué)得太累的時候就去拉馬頭琴,或者到外邊去扔一會兒籃球,練習(xí)投幾下籃,然后再回來學(xué)習(xí)。別人的家長看到他這樣,非常不理解,還勸他媽媽要管著點孩子。可是這個男孩不但以優(yōu)異的成績考上重點高中,而且在3年后,以700多分的成績,成為遼寧省當(dāng)年高考的理科狀元,輕松地考入清華大學(xué)。

        (5)鼓勵法。九年級學(xué)生處在激烈的競爭中,學(xué)習(xí)上的困難和挫折、考試中的失誤、學(xué)科成績不平衡,這些都可能動搖他們的自信心,并由此產(chǎn)生悲觀情緒和自卑心理。因此鼓勵是增加自信的加油泵,是孩子奮發(fā)進取的動力。為此,家長要做有心人,對孩子的點滴進步,都應(yīng)及時給予真心實意的表揚。凡事要考慮孩子的想法和感受,考慮到自己孩子的基礎(chǔ)和條件。不要盲目地樹立榜樣,有的家長總愛用別的孩子給自己孩子樹立榜樣,愛說“人家孩子學(xué)習(xí)多努力,你怎么就不行”之類的話,這樣最容易傷害孩子的自尊,使孩子產(chǎn)生逆反心理,反倒不利于學(xué)習(xí)。不要給孩子制訂過高的目標,更不要把自己未實現(xiàn)的理想強加給孩子。總之,孩子冷時家長要熱,只要孩子在學(xué)習(xí)上盡了力就給予肯定。多與老師溝通。越臨近中考,孩子們出現(xiàn)的問題也可能越多,需要家長配合的內(nèi)容也可能越多。因此需要我們家長多與老師溝通,方便的可直接與老師交流,也可以通過電話與老師溝通。

        4.掌握應(yīng)試技巧。家長需要指導(dǎo)孩子掌握應(yīng)試技巧,幫助孩子從容應(yīng)對考試,讓孩子從始至終保持良好的心態(tài),這些是考試獲勝的重要條件。作為家長,應(yīng)該為孩子提供些什么幫助呢?以下建議供家長們參考:

        (1)熟悉考場。考試前一天,家長一定要讓孩子親自去看一下考場。要熟悉考場的樓層、教室、考號以及衛(wèi)生間的具體位置,計算好從家到考點騎車子或步行所需要的時間,要把“紅燈”考慮進去,如果乘公共汽車還要計算候車時間,盡量提前到達考場。

        (2)自己整理考試用品。中考之前,家長要根據(jù)需要讓孩子自己提前一天準備好考試用品,尤其是筆和準考證,準考證要放在文具盒中,不要放在衣服口袋里或夾在課本中。切記:這些東西一定要孩子自己整理,別人代勞往往容易出錯。

        (3)調(diào)整飲食與睡眠??荚嚻陂g的飲食應(yīng)以清淡和高熱量為主,不要讓孩子吃太多油膩和海鮮之類。晚飯后可將知識要點再溫習(xí)一下,睡覺時間要和平時差不多,出現(xiàn)亢奮和難以入睡的情況是很正常的,不必擔(dān)心會影響考試。試想想:在這樣的大考面前有幾個人能像平時一樣呼呼大睡呢?別人也是一樣睡不好。

        (4)考試當(dāng)天的工作。一是出門前提示孩子帶好準考證等物品。二是路上不要隨便買冷飲吃,以防因不衛(wèi)生而鬧肚子。要隨身攜帶風(fēng)油精、紙巾等必備物品。三是幫助孩子調(diào)整好生物鐘,按時作息,一定不要“開夜車”;考試期間早晨、中午都要有人按時叫醒孩子,以防誤點。

        (5)幫助孩子從容應(yīng)對考試緊張。最重要的是考試期間要幫助孩子從容應(yīng)對考試緊張。方法如下:

        ①事先告訴孩子:“進入考場時如果感到緊張,這沒有什么事,別人和你一樣緊張,一般人只要過2—3分鐘就會平靜下來。如果你遇到這種情況,就抱著順其自然的心態(tài),做幾次深呼吸來緩解緊張情緒。還可以讓自己閉上眼睛來數(shù)數(shù),要倒著數(shù),從20、19、18、17……一直數(shù)到1,你就會平靜下來?!?/p>

        ②掌握答題技巧?,F(xiàn)行的中考試題涉及面廣題量很大,形式上基本以客觀題為主,做這類題目時,可采取以下策略:

        一是先易后難,以求自我鼓勵。二是竭盡全力,每分必爭。中考錄取時有不少考生以一分之差而落榜,其實,他們并不是實力上相差這一分,而往往是在考試時的解題步驟上差這么一小點。老師判卷時,對于比較復(fù)雜的試題不會只看結(jié)果,還常常要看步驟。所以,只要順著題目的思路去發(fā)揮議論,有可能就說到得分點上,尤其是文史類科目更是如此。因此,一定要告訴孩子,能答一步就答一步,哪怕是不成熟的一點半點也要寫上。

        ③只要不倒扣分,就要勇敢地猜。在標準化考試中,多選題占很重的分量。當(dāng)考生分辨不清無法選擇時,就要大膽地猜測答案。從概率上來說,對二選一的題目,完全靠猜可得到本題50%的分;對于四選一的題,可得到25%的分。而孩子對試題答案一無所知的情況很少,經(jīng)過他的篩選,命中的比率遠比這個概率高。

        ④講究卷面整潔,利用“好感效應(yīng)”。一張整潔的試卷,可使判卷人產(chǎn)生好感,從而給予較高的評分。所以,告訴孩子盡量不要對試卷涂涂改改,而要保持字跡清楚,卷面整潔。

        除此之外,還要告誡孩子,重視檢查環(huán)節(jié),不要提前交卷,在做檢查時,不要隨意改動答案,為了擺脫習(xí)慣性思維的干擾,檢查時可以采用逆向法和驗算法,逆向法即按照“從后往前”的順序進行檢查。

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